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我的校園短文

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  我的校園,是我曾經(jīng)最喜愛的地方,是我如今最優(yōu)美的回憶。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于我的校園短文的相關(guān)資料,供您參考!

  我的校園短文篇1:我的大學(xué)校園

  文/陳再雄

  一、校園春色

  貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院坐落于美麗的花溪河畔,和輝煌宏偉的孔學(xué)堂遙遙相望。每到春天,十里河灘旁的小草顫顫巍巍地站了起來,山上的灌木換了衣裳,看上去不在那么單薄和心痛。

  在校園里,樟樹厚著臉吐著一陣陣的黃芽,那些飛回來的鳥兒,總會讓每個剛回到校園的人胡思亂想,這一個學(xué)期,又要開始了。那些關(guān)于去年的橫幅已經(jīng)殘破不堪了,在風(fēng)中搖曳,去年落下的葉子,我不知道現(xiàn)在住在哪里?那些為了這個春天的到來,而搖搖欲墜的事物,要么煥然一新,要么在繼續(xù)毀滅。

  二棟教學(xué)樓下面的小花園里,沒有任何秘密,桃樹和蘋果樹的花骨朵兒,把一些顏色都包裹在胖胖的小臉蛋里,就差一縷清風(fēng)和幾滴春雨,就會讓她們不在沉默,就立馬會瞬間奔放出來,在枝頭,等待挑戰(zhàn)。

  紅豆園里,櫻花樹已經(jīng)忍不住了,伸出了長長的脖子,就像在請求廣場上孔老夫子的安慰似的,已經(jīng)調(diào)皮不已的小花,已經(jīng)紅了臉龐,或許是對這新世界感到陌生和害羞吧!圖書館旁的那些竹子不在像秋冬那樣垂頭喪氣,倒顯得別有一番氣質(zhì),像一個紳士,慢慢地像春風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第一棟教學(xué)樓下的那些銀杏樹還在周而復(fù)始地掉下葉子,但是缺少了許多關(guān)于金色的黃。小銀杏樹又多長了一圈,腰圍滿滿的,那時突然感覺到一切都那么厚重,和執(zhí)著。

  或許我看到學(xué)校的春天,有許多關(guān)于生命的萌芽從腦海中誕生,每一個生命都是一個不朽的傳奇故事,包括正在枝頭掙扎的那片嫩黃的葉子和那片待放而出的花。

  二、運(yùn)動總是健康

  學(xué)校里的每一個早晨,都美麗的不得讓我有一種想按下暫停的沖動,云煙繚繞的十里河灘,白鷺飛過的筆架山,但是這種美景,往往只有早上起的很早的人才能看到,那些人就是在運(yùn)動場上奔跑的同學(xué)們。

  戴著耳機(jī)的,綁著沙袋的,做健身操的,都在不停地擦著汗,讓我想起零點(diǎn)樂隊(duì)的那首《相信自己》,他們都在磨著刀刃,等待著上戰(zhàn)場的那刻,好盡情地廝殺,面部神經(jīng)和全身的肌肉繃緊著,時刻準(zhǔn)備著。

  事實(shí)上我并不喜歡運(yùn)動,是一個比較宅的人,不過只要早上能通過無數(shù)次的心理斗爭,戰(zhàn)勝自己后,就虧情不自禁地跑到足球場,圍著那塊人工草皮,和許多陌生的人一起跑在路上,吸入了同樣冷的空氣,呼出了同樣帶走三十七度的氣息。

  汗液在臉上以及全身開鑿溝渠,盡情地流,即使它們的終點(diǎn)不是大海,只是悄悄地流入跑道上,填入了那些塑膠的縫隙。那感覺,說不累嘛,那就是廢話,不過全身確實(shí)舒服了許多。

  或許這就是運(yùn)動的意義所在吧!

  遺憾的是,我不會打球,看到他們健步飛躍在球場上的時候,我感覺到什么場地都沒有邊緣,早上的新鮮空氣,對于喜歡運(yùn)動的人來說,是永遠(yuǎn)不夠用的。

  三、喜歡讀書的人們

  我沒有資格說人文的圖書館小,因?yàn)槔锩娴臅词股?,我也看的不多,也不?jīng)常去,但是我不經(jīng)常去,并不代表沒人去,在人文有個現(xiàn)象,就是一大早上就會有人在人文廣場看書,背英語單詞,直到圖書館開門后才到圖書館去,里面有寫論文的大四師兄師姐,有專心致志的小學(xué)弟學(xué)妹。

  每天看書的人們,都是一道亮麗的風(fēng)景,看著對面的孔學(xué)堂背古代文學(xué),看著花溪河水寫寫東西,有時坐在樹下的大理石凳子上,有時在小樹林的草坪里散步,但是手里永遠(yuǎn)都是拿著書的。

  在這里的早晨,每個人都是那么的小心翼翼,生怕把太陽驚擾,生怕把小鳥驚擾。在春天和夏天的時候,在人文的草坪里看書,是很愜意的一件事,看書看到精彩的地方,可以隨手摘一瓣花瓣當(dāng)做書簽,或者一片葉子。

  四季桂的香總是讓很多人回味無窮,沁人心脾的香總是叨擾著夢,或許夢境就是這般。除了四季桂還有桃樹,這是一種風(fēng)景桃樹,接的果永遠(yuǎn)比不上開的花!那花,如同姑娘的臉龐,叫在這里看書的人們?nèi)绾尾幌肴敕欠恰?/p>

  看書的人不僅僅在人文廣場這周圍,還有的在足球場,邊看別人運(yùn)動邊看書,或者直接盤腿坐在草坪上,投入了書的海洋,已經(jīng)忘記了剛才跑步的那個男孩或者女孩。

  貴州民族大學(xué),在董家堰占山為王,有許多人把青春盡情的揮灑在了這片樹林里,在這里,有熱血,有愛情,有純真。這就是我的大學(xué),也是我人生的一個駐足點(diǎn),我將在這歡呼或哭泣。

  2014.11.16記于花溪河畔

  我的校園短文篇2:青春校園

  在枝繁葉茂,正是好風(fēng)景的時代中,當(dāng)代中學(xué)生成了眾人注目的焦點(diǎn)。最有活力的時候莫過于此了。因?yàn)檫@個時候會有一些有趣的事情發(fā)生。

  美麗當(dāng)然會成為最大的焦點(diǎn)。因?yàn)樽⒅孛利惖呐儧]有了長頭發(fā),但也不甘落后于時代的潮流。校園里,有許多女孩為了自己有一個美麗的發(fā)型,便花錢又是修又是剪的,原本看起來柔順的頭發(fā)卻變成了亂糟糟的現(xiàn)代發(fā)型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因?yàn)樵谒齻兊男睦?,認(rèn)為這樣真的很美。可有的女生審美觀念比這還厲害,趁放假時間可樂壞她們了,又是染頭發(fā)又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少。畢竟嘛!愛美之心人皆有之。可這樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。

  對于女生來說,這還真不算是最害怕的事。這時候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長痘痘。一張張原來如花似玉的臉蛋上竟來了許多不速之客,長滿了可愛的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂業(yè)的試驗(yàn)田。這時候女生們就會毫不猶豫地花錢買護(hù)膚品,天天抹,對著鏡子干,數(shù)數(shù)一共有多少個,才過上一兩天就要數(shù)一數(shù)到底少沒少,還沒等到這個產(chǎn)品發(fā)揮功效,就半途而廢,去買下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來說就沒臉見人了。試著試著,慢慢的幾種不同的物質(zhì)搞在一起,不光沒有去除掉這批紅小豆,反而等于給他們施肥了,這么好的地方怎么能不叫其他弟兄們來呢!使得這片田地上又多了一些移居。

  女生的忍耐也是有限度的,這時他們再也不能容忍這些小東西的入侵,便大大出手決定親自動手消滅它們,不再讓他們囂張。便又是擠又是捏的,總算是沒有了??珊镁安婚L。小紅豆們又重新組隊(duì)進(jìn)攻他們的臉蛋,而且越來越多。女孩們不見成效,沒辦法只有認(rèn)了只好由著它們,就慢慢的呵護(hù)它們,誰知竟過了沒多久他們竟然又移居了,沒有了蹤影和消息。這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復(fù)好似的,快樂的飛翔起來,重回那片美麗的藍(lán)天。這可把她們樂壞了。

  這算什么,這是男孩們也是當(dāng)仁不讓呀!自己認(rèn)為自己很帥,就想方設(shè)法給自己弄一個“酷頭”有的的頭上就像長了刺猬,便成了傳說中的刺猬頭。當(dāng)辣妹們走過的時候,總會贊嘆一聲:好帥呀!這時候男生們,就更開心了。這時候,男生們總會穿一些奇異的服裝,比如說乞丐服,搞得褲子上一塊塊,看似補(bǔ)丁又不是的布頭,還找招搖出來大搖大擺。自以為是穿上了什么漂亮服飾,自認(rèn)為很帥似的!

  哎~~~這樣的人我不由感到贊嘆呀!

  我的校園短文篇3:青春校園,百變多味

  冬天的校園,妖嬈迷人,詩情畫意!

  漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

  “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!

  看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

  但我也愛冬天校園的朝霞,冬天校園的夕陽。

  當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

  夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?

  從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!

  還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

  誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈??次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!

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