青春校園作文600字初中
青春校園作文600字初中
初中的時(shí)光，是我們充滿微笑的時(shí)光，初中的校園，是我們學(xué)習(xí)的天堂!而這些都是我們青春留下的素材。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于青春校園作文600字初中的相關(guān)資料，供您參考!
青春校園作文600字初中篇1：美麗的青春校園
溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊，百鳥的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。
初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園，感受著道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩，它們好像在對(duì)我們微笑，在呼喚著我們前進(jìn)。在這漫長(zhǎng)的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè)與幸福……
青春如歌，伴隨著我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。
青春夢(mèng)想中帶著春天的氣息，校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過(guò)去，可惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上初中的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(zhǎng)大了
外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去，在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧。
望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現(xiàn)我眼前，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著老師在講臺(tái)上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了
啊，青春校園，你是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶，我愛(ài)你-青春校園
青春校園作文600字初中篇2：青春
青春是一個(gè)活潑的話題，青春是一個(gè)成熟的轉(zhuǎn)折。我們?cè)?jīng)或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。青春像一陣風(fēng)吹過(guò)，后面只留下塵土飛揚(yáng)。我想留住青春，然而歲月是無(wú)情的。我竭盡思索著想用最樸實(shí)無(wú)華的字眼來(lái)記錄這段無(wú)悔的青春。有的人把青春當(dāng)作是廢棄的紙，一無(wú)所用。天天無(wú)所作為，只知道吃、喝、玩、樂(lè)，不懂得好好學(xué)習(xí)，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。
也有些人，他們雖然默默無(wú)聞，但是他們卻珍惜著自己的青春，珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學(xué)習(xí)，努力地工作。
青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫，勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小詩(shī)，贊美人生最美的一刻;青春是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，它對(duì)我們的人生起著重大的作用。
作為一名即將升入初中學(xué)生的我門，應(yīng)該要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長(zhǎng)的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)。我們不應(yīng)該整天游手好閑，荒廢學(xué)業(yè)。我們要為自己確定人生的目標(biāo)，努力地去追求人生的理想。這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向。青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志;讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，讓青春在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航吧!
青春校園作文600字初中篇3：青春氣息
作者:宜蘭
校園里都有陽(yáng)光，樹(shù)蔭下我們說(shuō)著天長(zhǎng)地久!
——題記
徒步行走在五月的校園，沒(méi)有太多春的微涼，也沒(méi)有太多夏的暴熱，五月，一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，一個(gè)花落的歸期。
去年的九月，我踏入了夢(mèng)想的國(guó)度，我不用再被高考的防線禁錮了，那個(gè)夏天過(guò)的無(wú)比舒心。然而，今年的六月又快來(lái)了，我可以想象到那些高三的孩子坐在課堂上的危機(jī)感，他們沒(méi)日沒(méi)夜的復(fù)習(xí)，頻繁的月考讓他們更加緊張，一場(chǎng)高考讓他們用盡了所有的力氣，為的只是能夠走進(jìn)他們夢(mèng)中的象牙塔。他們沒(méi)有時(shí)間去娛樂(lè)，玩耍，他們一邊失望落寞著一邊又要整裝待發(fā)!
突然想起去年的那個(gè)夏天，有關(guān)我和我朋友們的記憶!那是一個(gè)白衣飄飄的少年時(shí)期，那是一個(gè)微笑著面向太陽(yáng)的青春時(shí)期，那是一個(gè)流著汗水將它揮灑在籃球場(chǎng)上的張揚(yáng)時(shí)期。不在乎別人的目光，不在乎別人的惡語(yǔ)相向，一群洋溢著青春氣息的年少。記憶中，每個(gè)人臉上都是帶著微笑的，白凈的臉上有些汗水在流淌。我篤定，這是我們青春的氣息!
如今，我終于不用再為高考而忙碌時(shí)，我終于可以坐在明亮的大教室里看窗外的風(fēng)景是，你們卻與我各奔天涯可。我席地而坐望著天空發(fā)呆，躺在學(xué)校青青的草地上仰望星辰，這個(gè)時(shí)候，我在想你們。我知道，我們之間已經(jīng)有了距離，時(shí)間的距離，空間的距離?？墒?，不論怎樣，我都將因?yàn)槲疫€年輕，所以我要張揚(yáng)，洋溢著微笑與泛濫的青春。
花開(kāi)，是青春?；ㄖx，是成長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)花謝之間，我們的青春成了不敗的神話。
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