好看感人的校園短文
回憶的感動(dòng)，在于回不去的過(guò)去曾經(jīng)，感動(dòng)的瞬間，或許眼淚早已滿眶!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于好看感人的校園短文的相關(guān)資料，供您參考!
好看感人的校園短文篇1：粉棉裙，藍(lán)棉裙
作者:值得
每個(gè)周六下午的課外活動(dòng)時(shí)間，女孩都會(huì)坐在離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的涼亭中靜靜地看著操場(chǎng)上的同學(xué)們嬉笑追逐。
女孩總是穿著各式各樣粉色的棉裙，綴著許多紛飛的蝴蝶結(jié)，在淡綠色花草的點(diǎn)綴下，像一幅清新的水粉畫，卻略帶憂郁風(fēng)韻。她時(shí)而才微微地笑起來(lái)，寂靜的風(fēng)中便開(kāi)始流轉(zhuǎn)四月絮沫一般的唯美。大多數(shù)時(shí)候女孩面無(wú)表情地望著一個(gè)方向，像是在思考著什么，想念著什么，她給人的畫面，總是讓人有種遙不可及而又淡雅的感覺(jué)。
兩年前，女孩被查出患上了血癌。無(wú)數(shù)次的配型失敗，萬(wàn)念俱灰的女孩不顧家人的苦苦哀求放棄了痛苦的治療，一心一意考上了市里最好的高中。在生命最后的日子里，至少要去自己想要去的地方吧，女孩想。
又是一個(gè)星期六，女孩像往常一樣坐在涼亭中，目光所到之處，只見(jiàn)老校長(zhǎng)從遠(yuǎn)處走來(lái)，女孩不禁微微淺笑。怎么樣，今天放學(xué)有空去我家吃飯嗎?對(duì)于老校長(zhǎng)毫無(wú)征兆的邀請(qǐng)，女孩淡淡地一驚，隨后笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。
去老校長(zhǎng)家的小路仿佛是上個(gè)世紀(jì)就已經(jīng)存在的一般，有種靜謐的安逸與詩(shī)意的古老。女孩一邊喜歡的笑著，一般用眼睛不停地記錄看到的青綠瓦巷。在轉(zhuǎn)頭跟老校長(zhǎng)交談的時(shí)候，女孩突然注意到老校長(zhǎng)走地有些顫顫巍巍，幾絲白發(fā)在微涼的晚風(fēng)中虛弱地?cái)[動(dòng)著，額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。女孩心中一酸，便說(shuō)，校長(zhǎng)，我累了，我們歇一會(huì)吧。老校長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭笑了笑，便在一個(gè)小胡同里歇了個(gè)腳。
到老校長(zhǎng)家的時(shí)候，一股飯菜的暖香已經(jīng)從廚房飄了出來(lái)。“已經(jīng)回來(lái)了嗎?”一個(gè)歡快的聲音隨著腳步傳出來(lái)，女孩抬頭就看見(jiàn)了一個(gè)鬢角同樣斑白的老太太。“哦哦···”老太太見(jiàn)到女孩一臉驚喜的樣子，親熱地把女孩的手拿到自己的手心里，不停地問(wèn)，你是老頭子說(shuō)的那個(gè)喜歡穿粉色棉裙的女孩，是嗎?今年多大了?什么時(shí)候生日呀?打算考哪所大學(xué)?喜歡什么城市啊?女孩面對(duì)突如其來(lái)的熱情有些不知所措，但還是開(kāi)心地笑著，和老太太閑聊起來(lái)。而老校長(zhǎng)則系上圍裙去了廚房。
女孩無(wú)法想象校長(zhǎng)是怎么知道她最喜歡吃花椰菜和水果沙拉的，除此之外還有一桌子平常吃不到的海鮮，只是，真的好久沒(méi)這么開(kāi)心了。笑起來(lái)春水一般的女孩像冬日里的一朵白梅，盛開(kāi)在老校長(zhǎng)的家里。老校長(zhǎng)和校長(zhǎng)夫人手中的筷子不覺(jué)停了，不約而同地注視著穿著粉色棉裙的女孩，一會(huì)兒，校長(zhǎng)夫人不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭默默擦掉眼角微微滲出的眼淚。
盡管老校長(zhǎng)的家里傳來(lái)久違的歡聲笑語(yǔ)，但是，還是有人聽(tīng)到，那天女孩走了之后，從老校長(zhǎng)的家里傳出隱隱約約斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，一直持續(xù)到半夜。
有人說(shuō)，這個(gè)女孩，長(zhǎng)得真像那個(gè)老校長(zhǎng)因病去世的女兒。
之后的日子，女孩伏案學(xué)習(xí)，夢(mèng)想著在她的有生之年可以考到一所美麗的大學(xué)，暫時(shí)忘卻了一天天蒼白下去的生命。
偶爾，老校長(zhǎng)還是會(huì)請(qǐng)女孩到家里做客，走那條幽靜的小巷，給她做她最愛(ài)吃的花椰菜和水果沙拉，還有各種女孩沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的家常小菜。校長(zhǎng)夫人甚至還在她17歲生日的那天送了她一套她親手設(shè)計(jì)裁制的棉裙。只是，棉裙是藍(lán)色的，校長(zhǎng)夫人說(shuō)，因?yàn)樗Ｍ梢詧?jiān)強(qiáng)地幸福。
然而不管誰(shuí)的生命都是那么脆弱，走著走著就走進(jìn)了滄桑。
又是一個(gè)濃蔭輕明的夏，女孩又一次換上粉色的公主裙，坐在依舊被花兒環(huán)繞的涼亭邊，幻化成一幅似近似遠(yuǎn)的畫，帶著生命無(wú)限的美好感覺(jué)。
呼吸像浪花涌動(dòng)著，越美麗越蒼白。
一天女孩正在為老校長(zhǎng)的生日準(zhǔn)備禮物，突然聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)跑進(jìn)來(lái)喊了一句，老校長(zhǎng)···在早上來(lái)學(xué)校的路上···突發(fā)心臟病，現(xiàn)在被送進(jìn)人民醫(yī)院搶救!女孩手中織著的圍巾不覺(jué)滑落，一切好像一個(gè)慢鏡頭的一次次切換，女孩的吃驚定格在臉上，仿佛六月的天下起了雪，不知道接下來(lái)還有什么。從來(lái)沒(méi)想過(guò)父親般的老校長(zhǎng)會(huì)離開(kāi)，沒(méi)有鋪墊，沒(méi)有伏筆。
女孩站起來(lái)跑了出去。不知病弱的身體哪來(lái)的力量，也不知道跑了多久，女孩只覺(jué)得眼前只有一個(gè)地方，人民醫(yī)院。
找到老校長(zhǎng)的時(shí)候，老校長(zhǎng)已經(jīng)被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。女孩沖到監(jiān)護(hù)室的窗上，淚眼朦朧地看了白發(fā)蒼蒼的老校長(zhǎng)一眼，就昏倒在老校長(zhǎng)趕來(lái)的親人面前。
醒來(lái)的時(shí)候女孩看到自己的父母站在自己的面前，只是這么多天沒(méi)有見(jiàn)，仿佛過(guò)了好多好多年。校長(zhǎng)夫人坐在自己床邊，干枯的雙手緊緊地握著自己的手，頭埋在握著的手上，蒼白的頭發(fā)從手邊垂落下來(lái)，仿佛這樣的孤獨(dú)支持了好多年，終于力不從心了。風(fēng)停了，葉落了，是不是一切都到了該結(jié)束的時(shí)候，女孩又一次閉上眼睛，淚水還是不爭(zhēng)氣地從兩側(cè)滑落，然后就聽(tīng)到那句熟悉地不能再熟悉的話，她醒了，她醒了!
女孩問(wèn)，校長(zhǎng)呢，父母說(shuō)，老校長(zhǎng)還在重癥監(jiān)護(hù)室，時(shí)而清醒時(shí)而不清醒，情況很不穩(wěn)定。
女孩在家人的幫助下艱難地下了床，然后問(wèn)，我的粉色棉裙···媽媽，我要畫一個(gè)淡妝，告訴校長(zhǎng)，我沒(méi)有關(guān)系，我還好。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去找包里的化妝盒，淚不小心就掉了下來(lái)。
然而突然間又一個(gè)慌亂刺耳的聲音響起，醫(yī)生說(shuō)老校長(zhǎng)快不行了，隱隱約約好像在喊女孩的名字。
焦急中女孩被扶到門口，在病房外輕輕地將扶她的手拿下來(lái)，蒼白地?cái)D出一個(gè)笑容，虛弱地說(shuō)，現(xiàn)在我自己來(lái)。不要擔(dān)心。
進(jìn)了病房，女孩來(lái)到校長(zhǎng)的病床前坐下來(lái)，握起老校長(zhǎng)楊樹(shù)干一般粗糙的手，輕輕地說(shuō)，校長(zhǎng)，我來(lái)看你了，校長(zhǎng)，你快醒醒，校長(zhǎng)，你不是說(shuō)，這個(gè)周末還要給我做我最喜歡吃的水果沙拉嗎，我說(shuō)等校長(zhǎng)有空了，就帶校長(zhǎng)去我小時(shí)候最喜歡去的地方···
老校長(zhǎng)吃力地呼吸著，朦朧中睜開(kāi)眼睛，看到了不知不覺(jué)中早已淚流滿面的女孩。老校長(zhǎng)的意識(shí)漸漸地清醒過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)，傻孩子···你哭什么···孩子不哭···你看，你還是穿著粉色的棉裙啊···
女孩泣不成聲，雙手還是緊緊握著老校長(zhǎng)的手，顫抖地說(shuō)，校長(zhǎng)，你這個(gè)樣子，我···我怎么可以高興得起來(lái)···雖然···我不知道，校長(zhǎng)你，為什么對(duì)我這么好，可是，我知道，校長(zhǎng)你，一定希望我快樂(lè)起來(lái)是不是···如果這樣，校長(zhǎng)，你等等我，就等一會(huì)好不好···
等，現(xiàn)在是一個(gè)多么奢侈的字眼，當(dāng)所有一切都不知會(huì)在接下來(lái)的哪一秒結(jié)束的時(shí)候，女孩覺(jué)得心口像是被堵上了一塊大石頭，突如其來(lái)的無(wú)力感，命運(yùn)的殘酷和無(wú)常，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。她突然覺(jué)得自己的病痛都沒(méi)什么大不了的，她要好好地愛(ài)自己愛(ài)的人，好好愛(ài)愛(ài)自己的人，好好愛(ài)自己。想要原諒一切給自己帶來(lái)傷痛的人，想向所有自己傷害過(guò)的人道歉，甚至，感謝曾經(jīng)抱怨過(guò)的命運(yùn)。即將失去卻無(wú)能為力的疼痛，比發(fā)生在自己身上來(lái)得更加真切。面對(duì)命運(yùn)殘酷的安排，自己想要珍惜的人，在經(jīng)過(guò)了那個(gè)相交的四岔路口，連遙望彼此湮沒(méi)人海的身影都被擱淺在無(wú)數(shù)個(gè)秒鐘之前。
等什么呢，傻孩子···老校長(zhǎng)睜大眼睛看著她，看你快樂(lè)起來(lái)嗎?看你好起來(lái)嗎?你一定會(huì)好起來(lái)的是吧!我們的女孩，是什么都不怕的，我們的女孩，應(yīng)該知道有多少人愛(ài)自己，所以不會(huì)讓我們失望的是吧!我只是想要給那個(gè)站在懸崖邊上的女孩溫暖，而還有那么多人，他們撕心裂肺地哭喊，只為了你可以不再向前邁出那永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的一步。所以，你知道了嗎?你要怎么做，我的孩子···
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，揩去臉上肆意的眼淚，轉(zhuǎn)身跑出去。半個(gè)小時(shí)后，女孩穿著師母送的的藍(lán)色棉裙，在老校長(zhǎng)面前跳起了一支舞。
這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，老校長(zhǎng)還從來(lái)不知道女孩會(huì)跳舞，垂危中的老校長(zhǎng)居然饒有興趣地讓家人進(jìn)來(lái)把他扶起來(lái)，灑滿晚霞的病房里，老校長(zhǎng)倚在立起的枕頭上，看著女孩藍(lán)色棉裙上的絲帶在暖暖的風(fēng)中柔軟地飄動(dòng)，幸福地笑起來(lái)，臉上洋溢起久違的紅光。
如果可以一直這樣幸福，該有多好呢。
日光漸漸地黯淡下去了，老校長(zhǎng)讓除女孩之外所有的人出去，靜靜地握住女孩的手說(shuō)，孩子，你要記住，如果你覺(jué)得我不會(huì)離開(kāi)，那么我就會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊。還有，只有自己快樂(lè)起來(lái)，你才能給愛(ài)你的人你愛(ài)的人快樂(lè)······
粉色棉裙，除了女孩，還有老校長(zhǎng)知道，是溫暖的代言詞，在女孩一天天黯淡的生命里用溫暖的顏色給女孩心靈的撫慰。女孩心底的聲音，她這才聽(tīng)清，只是，不知道算不算晚。而藍(lán)色棉裙，是憂郁的代言詞，只是，穿著它的人已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
整整一夜，所有的人都守在老校長(zhǎng)的病房外面，卻聽(tīng)不見(jiàn)病房里任何的聲音。沒(méi)有一個(gè)人試圖推門進(jìn)去，房?jī)?nèi)房外，恍若隔世。第二天一大早，伴著一聲清脆的鳥(niǎo)啼，所有人仿佛都從另一個(gè)世界中驚醒，他們彼此對(duì)視，眼睛中卻波瀾不驚。有人伸手很自然地推開(kāi)病房的門，就像上過(guò)一天的班推開(kāi)自己家的門一樣。病房?jī)?nèi)，老校長(zhǎng)倚靠在枕頭上，雙眼微閉，嘴角掛著一抹慈愛(ài)的微笑，好似睡了一般。而女孩，趴在老校長(zhǎng)的病床前，臉頰深紅，額頭上沁著汗珠。女孩的手和老校長(zhǎng)的手緊緊地握在一起，好似寄生植物彼此依賴的纏繞，只是老校長(zhǎng)的手，已經(jīng)沒(méi)有了溫度。
有人將視線移開(kāi)，睜大眼睛轉(zhuǎn)頭去望窗外;有人低下頭又抬起來(lái)，反復(fù)幾次，拼命地眨眼睛;還有人默默地閉上眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆出一口氣。
后來(lái)，人們還是常常看見(jiàn)，每個(gè)周六下午，有一個(gè)女孩，靜靜地坐在離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的涼亭中看著眼前來(lái)來(lái)去去的人，穿著各式各樣藍(lán)色的棉裙，臉上帶著燦爛的微笑。誰(shuí)都知道她是一個(gè)奇跡，不知什么原因重返醫(yī)院，不久之前從一天夜里開(kāi)始，連續(xù)幾天高燒不退，當(dāng)高燒終于退去后，她體內(nèi)的癌細(xì)胞幾乎全部消失。在醫(yī)學(xué)上，高燒殺死癌細(xì)胞的概率微乎其微，更多的人說(shuō)，是因?yàn)閻?ài)。
每個(gè)月，總有一個(gè)周六，學(xué)校里的人看不見(jiàn)女孩，因?yàn)榕?huì)特地穿著一件手工定制的藍(lán)色棉裙，來(lái)到一座新墓前，跳起一支舞，一支越跳越歡快的舞。沒(méi)有人知道她為什么這么快樂(lè)，也只有她知道，因?yàn)槟撬{(lán)色的棉裙，承載了太多的祈禱，覆蓋過(guò)病痛時(shí)無(wú)限的絕望。為愛(ài)而好好生活，是老校長(zhǎng)在用生命詮釋愛(ài)的方式，教她如何去愛(ài)，辜負(fù)不得。
好看感人的校園短文篇2：文字，太蒼白 寫不出那些記憶
作者:流年再望蒼穹
雖極度憎恨中國(guó)的教育制度，可他沒(méi)能力去改變那一切。只好在初中時(shí)信心滿滿的在心里默默定下了一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)遙不可及的目標(biāo)-成為一批判現(xiàn)實(shí)作家。 可上高中后他發(fā)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)對(duì)他來(lái)說(shuō)真的遙不可及，甚至不可見(jiàn)。因?yàn)樗麑懙淖魑牟辉傧癯踔袝r(shí)候后被老師看重，甚至有時(shí)候作文拿不了及格分?jǐn)?shù)。導(dǎo)致他不斷改變寫法，這又導(dǎo)致他在每次寫之前都要想很多，最后導(dǎo)致考試作文寫不滿八百字。要是他這樣的人都能當(dāng)作家，那正如他們所說(shuō)的母豬都會(huì)上樹(shù)了。在他看來(lái)作家可以分為兩大類，一類是把很簡(jiǎn)單的事或感情或感受用文字將之復(fù)雜化，而另一類就是用文字將很復(fù)雜的事或感情或感受簡(jiǎn)單化。作家就是玩弄文字的人。而他只會(huì)被文字玩、被文字弄，這樣的人是當(dāng)不成作家的!當(dāng)個(gè)做作家還可以。說(shuō)說(shuō)他的事。失意，沉默，感性，這三個(gè)詞似乎或許有可能能完全地概括他。
那年夏天，他笑得很天真
說(shuō)他早熟，也不是!是懵懂吧。他在小學(xué)時(shí)候曾給一個(gè)女孩寫過(guò)信，那時(shí)的他還不知道什么叫情書。愛(ài)情是茶，婚姻是酒。這句話他現(xiàn)在也記不清是從哪看到的，是從某本書上還是某張報(bào)紙上還是從某個(gè)電影里聽(tīng)到過(guò)，總之那時(shí)的他覺(jué)得似乎有那么一點(diǎn)道理。一天上課他把這句話寫在了草稿紙上，之后他同桌看到后將它折紙條后扔給了旁桌的女生，不一會(huì)兒從那邊飛來(lái)了一張紙條確切說(shuō)是紙團(tuán)，他一打開(kāi)看，上邊了了寫道:"何必這樣說(shuō)呢?"他今天回想起來(lái)那女生表達(dá)能力真是不太好。明明是寫著的嘛，沒(méi)有說(shuō)啊!那女孩算是那小學(xué)的?；ɡ?，他后來(lái)才知道?；ㄟ@個(gè)詞是用來(lái)形容人的，而且這人得是女的，而且得長(zhǎng)得漂亮、清純。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)冠以那女孩這個(gè)詞是個(gè)特大錯(cuò)誤。他看了那紙上寫的那幾個(gè)字后，他腦子里突然冒出一個(gè)在那個(gè)時(shí)候不太荒.唐的想法-----晚上回去給她寫信去?，F(xiàn)在想起來(lái)那小子夠抽瘋的!
回家后他東翻西翻后找到了他認(rèn)為是最好的紙張，那是他叔叔在廠里用的信箋紙，上邊是這樣標(biāo)著的:廣東陽(yáng)江某某大理石廠。而后下面是大空白連個(gè)標(biāo)線都沒(méi)。假裝思索一會(huì)兒之后他開(kāi)始動(dòng)筆了，似乎要開(kāi)始寫什么大作似的。稱呼寫上后他開(kāi)始照著他哥哥寫的信寫了一大堆廢話。他曾經(jīng)偷看過(guò)他哥哥寫給女生的信，所以他也學(xué)著寫了。確切來(lái)說(shuō)寫的些什么，他也記不清楚了，畢竟是廢話。寫完那些廢話之后任他再怎樣假思索再怎樣真思索再怎樣冥思再怎樣苦想也擠不出字來(lái)填滿剩下的空白，他的目的也好像只是能把空白處寫滿然后讓那女孩認(rèn)為自己是誠(chéng)心誠(chéng)意的。最后窮字的他忽然想到了一首歌的歌詞，那歌是張宇的《雨一直下》。這歌他當(dāng)時(shí)很喜歡聽(tīng)。那時(shí)候他聽(tīng)歌的途徑就是一部熊貓牌黑白電視機(jī)和一部不知道是什么牌的VCD影碟機(jī)，另附數(shù)十張光盤。其中卓依亭的是最多的。她唱的都是別人的歌，人們稱之為翻唱!他最反感的就是這女的唱歌的方式，就拿《中國(guó)人》來(lái)說(shuō)吧。聽(tīng)過(guò)劉德華唱過(guò)的都知道那可是非常地相當(dāng)?shù)赜?hellip;…這里是用"激情"還是"斗志"他猶豫不定，他的語(yǔ)文功底也是有限的。要不下個(gè)韓寒就是他了?？梢宦?tīng)到那個(gè)卓依亭唱那個(gè)《中國(guó)人》整個(gè)人似乎是全身注入了麻醉劑，只想當(dāng)場(chǎng)暈死過(guò)去!他不得不佩服卓依亭，能唱到這境界。要是每個(gè)中國(guó)人都像她所唱的樣子，那現(xiàn)在所能看到的國(guó)旗肯定是一大紅色圓圈，所能聽(tīng)到常用罵人句子肯定是“八嘎”。那得多悲哀啊!有這樣的好嗓音不見(jiàn)得什么歌都可以唱的。她要是多唱唱那《粉紅色的回憶》等讓人聽(tīng)了立馬想死睡過(guò)去的歌，那她現(xiàn)在就會(huì)大紅了!大紫那大可不必了。另外還有幾張光盤也算是可以的，里面就有伍佰的，而其中他最喜歡的就是《挪威的森林》，這首歌的詞雖不怎樣!但是那吉他旋律卻給他一種直到現(xiàn)在他都說(shuō)不出的感覺(jué)。直到現(xiàn)在他聽(tīng)那首歌的時(shí)候他都還沒(méi)能說(shuō)或是寫出那種感覺(jué)。不知道是他找不到那個(gè)詞或是根本沒(méi)那個(gè)詞，在此就暫用“珀金斯”這個(gè)詞來(lái)形容吧!至于這個(gè)詞哪來(lái)的他好像也不太清楚?；蛟S是一部恐怖電影名吧。關(guān)于這事就告一段落吧!要不待會(huì)就忘了前面說(shuō)的事。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校傳聞那女孩正跟一高年級(jí)男的談戀愛(ài)，所以他借用了《雨一直下》中的“你愛(ài)著他也許也帶著恨吧，舍不舍得就斷了吧”。最后還來(lái)句“期待你的回信”，就這樣，一封他自認(rèn)為很完美的信就寫成了。剩下的是該怎樣交給那女孩，想了很久他終于想出了一個(gè)方法，那就是通過(guò)他堂弟的表弟交給那女孩，因?yàn)樗玫艿谋淼芎湍桥⑹峭濉Ｋ?dāng)時(shí)傻到同班同學(xué)和同村到底哪個(gè)近點(diǎn)都不理解，或許是傻上加怕又加害羞!信交給他堂弟后他堂弟交給他表弟之后的第二天他堂弟的表弟交給他堂弟一封回信后他堂弟叫給了他，繞了這么遠(yuǎn)終于拿到回信了。拿到信后他跑到廁所里去緊張地看了一遍然后匆匆忙忙地收好，要是他當(dāng)時(shí)把信燒掉或是扔到廁所里的話人們有可能懷疑他是特務(wù)或是瘋子!信的內(nèi)容他到現(xiàn)在只記得一句——“我們開(kāi)始吧”!當(dāng)時(shí)信上沒(méi)感嘆號(hào)的!他似乎明白那是什么意思似乎又不明白那是什么意思。前面還說(shuō)那女孩表達(dá)能力不太好，現(xiàn)在她又能以小學(xué)的能力寫出這樣的句子，不知道那女孩是玩弄字句還是給課文帶錯(cuò)路了，寫一句話都寫不完整。懂內(nèi)幕的人還能理解，不理解內(nèi)幕的還以為是開(kāi)始吃飯、睡覺(jué)、上廁所等等?？傊疂h字就是這樣博大那樣精深。換個(gè)詞或字或是少個(gè)詞或字或是改個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那意思就相差甚遠(yuǎn)。以他當(dāng)時(shí)的理解能力結(jié)合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況他就開(kāi)始了!跟那女孩開(kāi)始談所謂的戀愛(ài)。他的理解能力就是能理解那后面省掉或是落下沒(méi)寫的字就是談戀愛(ài)，還有實(shí)際情況是當(dāng)時(shí)若是一個(gè)女孩能夠回你的信就說(shuō)明你有戲。他們所謂的戀愛(ài)就是今天他給那女孩寫去一封信然后第二天那女孩又給他回信如此而已，其中曾互送過(guò)照片，他還記得送給那女孩照片時(shí)的情景，那天晚上是高年級(jí)組的搞畢業(yè)晚會(huì)。他約那女孩在一樓的教室，那時(shí)教室沒(méi)燈里面黑燈瞎火的，更讓人暈的是那幾個(gè)和他玩的好同學(xué)給他戴上一墨鏡，那時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)殘障人員中的腦殘的，里面的桌凳都被搬出去了連個(gè)坐的地方都沒(méi)有，所以他只能站著等那女孩，那女孩答應(yīng)過(guò)他給他抱抱!外面腳步聲越響越近了，他心跳加速、腦子短路。他還在想是先給那女孩照片呢還是先說(shuō)一會(huì)兒話時(shí)那女孩走進(jìn)來(lái)了，她看到他拿著照片還目瞪口呆的站著就以迅雷不及掩耳之勢(shì)從他手中奪走照片后就匆匆去也。這個(gè)舉動(dòng)使他更目瞪口呆了!等他反應(yīng)過(guò)來(lái)跟著出去時(shí)候那女孩出去時(shí)，那女孩已經(jīng)跟她的同學(xué)笑著走遠(yuǎn)了。他又傻子似的回到教室跟他的同學(xué)干吹!盡管如此，往下的時(shí)間他還是做了像往上時(shí)間的事情。他或者說(shuō)是他們堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，期末考試時(shí)他沒(méi)拿到全班第一，落到了第二?；丶液笏戳丝茨桥⒌恼掌掌夏桥[了一個(gè)勝利的手勢(shì)即很二的手勢(shì)，他感覺(jué)他真的好二!竟然每天回家后只知道拿著那女孩的信像回答簡(jiǎn)答題似的一句一字地去回答。這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)語(yǔ)文成績(jī)倒是好了許多。但是其它學(xué)科就很二了。更讓他郁悶的是放假后的一天他看到了那女孩和他們同村的一個(gè)有摩托車的男生坐在車上膩在一團(tuán)，還膩得挺緊的!膩到他第一次體會(huì)到前面提到的"珀金斯感覺(jué)"。之后他在一次再碰到那女孩時(shí)他問(wèn)了一句很傻B的話，“我們?cè)趺戳恕?rdquo;那女孩倒不傻，來(lái)了句“我們沒(méi)怎么，我和另一個(gè)他有了事!”聽(tīng)到這句他更傻了，“哦”了一句就扭頭走了?；氐郊抑笏鲆豁臣埖綇N房生火。又翻出那張很二的手勢(shì)照用小刀摳掉那個(gè)手勢(shì)。之后也不知道放到哪個(gè)咖咖角角了。下個(gè)學(xué)期就是六年級(jí)了，他和他幾個(gè)同學(xué)不知道怎么玩的就過(guò)完了六年級(jí)。其中有太多的不知道。小學(xué)畢業(yè)時(shí)他們學(xué)校沒(méi)整畢業(yè)晚會(huì)，只是整了頓會(huì)餐，他只記得吃飯時(shí)他們幾個(gè)人給他們老師每人整了一碗肥肉，整得那些老師個(gè)個(gè)吃的時(shí)候目瞪口呆的!就六年除了抽他們幾鞭、用幾顆粉筆砸過(guò)他們、叫他們到講臺(tái)上站上一節(jié)課、叫他們到辦公室掃上一周的地等等等等之外就這碗肥肉最給力了。他們這時(shí)候肯定堅(jiān)信老師是天底下最光輝的職業(yè)。就這樣小學(xué)時(shí)光就定格在每張目瞪口呆的老師的臉。后來(lái)那女孩曾托同學(xué)跟他要回那張很二的照片?？伤膊恢滥窍嗥隳娜チ?。這事情后來(lái)就不了了之了。那年夏天還有太多的不知道的他笑得很天真。
知道了一點(diǎn)點(diǎn)的他笑得苦澀
按照慣例他得去讀初中，不過(guò)那時(shí)候的他似乎也跟慣了慣例。很向往上初中!那時(shí)候都在搞什么“兩基”，所謂兩基好像是基本掃除青少年文盲和基本普及九年義務(wù)教育。他在懷疑這個(gè)到底政策是誰(shuí)出的?要整就整個(gè)徹底的!干嘛來(lái)個(gè)基本?或許是他理解錯(cuò)誤或是他根本不理解或是他只是基本理解。但是很多人都會(huì)如此。“兩基”的結(jié)果是本來(lái)還可以的學(xué)校多了一群青少年文盲加法盲，學(xué)校的足球場(chǎng)上教學(xué)樓后圍墻角多了抽煙喝酒打架賭博ML等等等超低雅致之舉。其更深的結(jié)果是另一群非文盲但法盲的青少年也學(xué)會(huì)了那些超低雅致之舉。而且氣勢(shì)浩大。這時(shí)候作為天底下最光輝職業(yè)的老師該出手了，于是學(xué)校大門前多貼了幾張“英雄榜”、學(xué)校的廁所干凈了許多、學(xué)校種的植物長(zhǎng)勢(shì)漸好。當(dāng)然這都少不了那些做了超低雅致之作的文盲加法盲或是非文盲但法盲的青少年所做的“貢獻(xiàn)”?？珊孟癫辉趺醋嘈А＿€是有人被磚頭劈了之后躺在下水溝里抽搐、還是有寢室煙頭琳瑯、還是有人大半夜發(fā)酒瘋、還是有某老師在某人的床底下搜到撲克牌、還是有人完事之后將乳罩落在草坪上。最好老師們也只能搖搖頭說(shuō)他們已經(jīng)盡力盡到無(wú)能為力。但是此時(shí)他們依然不相信他們除了能教授學(xué)生們知識(shí)，其他的他們就真正的無(wú)能為力了，畢竟他們有些都沒(méi)學(xué)生做得好!
就在這樣的環(huán)境下他滿腦子美好憧憬走進(jìn)了初中。之后看到上述情況讓他大感失望，而讓他更深一層大感失望的是進(jìn)校前他還對(duì)這樣的學(xué)校有著向往之情。開(kāi)學(xué)之后他不明白怎么搞的，丟掉了那年夏天天真的笑。一天只知道聽(tīng)了和看了別人的所說(shuō)和所做然后自己想他她它還有他們她們它們?cè)瓉?lái)就那樣罷了。就連上數(shù)學(xué)課都沒(méi)停過(guò)這詭異的思想活動(dòng)，他看到那數(shù)學(xué)老師上課時(shí)總是用兩手臂夾在腰間然后旋轉(zhuǎn)著往上提褲子，那老師總是感覺(jué)站在講臺(tái)上時(shí)皮帶隨時(shí)會(huì)發(fā)生故障。他聽(tīng)到那數(shù)學(xué)老師幫同學(xué)講題目時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)在呼氣時(shí)用力往鼻腔充氣，那老師總是感覺(jué)鼻子有東西堵著。每次一聽(tīng)到那聲音他都會(huì)想要是現(xiàn)在從老師的鼻孔中突然飛出鼻屎那會(huì)咋樣呢?一想到這他就會(huì)在心里偷笑。他天天都會(huì)如此過(guò)著，以至于初一數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)及格過(guò)。而語(yǔ)文反差好像有點(diǎn)大，他是憑語(yǔ)文成績(jī)讓老師們和同學(xué)們注意或說(shuō)是留意他的。那時(shí)候他們班的班長(zhǎng)是個(gè)上課特愛(ài)回答老師問(wèn)題的，喜歡回答老師的問(wèn)題喜歡到搶著說(shuō)出老師下句要說(shuō)的某個(gè)詞或某句話。他在心底暗暗想這Y境界也太高了吧!盡管他一天除了跟他同桌說(shuō)些話之外，從不跟別人打交道。還是有人來(lái)找他的“麻煩”。一天下課后他們班里的一女的來(lái)到他課桌前跟他說(shuō)她的好姐妹即我們的班長(zhǎng)對(duì)他有意思。他還沒(méi)緩過(guò)來(lái)有意思到底是有什么意思時(shí)其他同學(xué)似乎是反應(yīng)過(guò)快，早已起哄了。這時(shí)候那女孩還在等他的回話。而他只“哦”了一句便無(wú)語(yǔ)了。整得平時(shí)伶牙俐齒的那女同學(xué)也只得回到自己的座位安靜坐下，因?yàn)樗杏X(jué)到了這氣氛和他真夠冷的!他這時(shí)候并沒(méi)有注意那班長(zhǎng)的反應(yīng)，他只是注意到他注意了很久的一女生。他只看到那女孩跋在課桌上不知道她在干嘛。放學(xué)后趴在課桌上的那女孩的朋友跑來(lái)跟他說(shuō)那女孩剛才為他哭了。他沒(méi)說(shuō)話，自己走了。他邊走邊想現(xiàn)在的人到底是怎么了情商都比智商高!難道那女孩也注意或在意自己很久了?他那時(shí)是有點(diǎn)高興又有點(diǎn)不高興，因?yàn)檫@年齡有這種感覺(jué)很正常但是將感覺(jué)變成行動(dòng)卻似乎不正常，況且結(jié)果好像很不切實(shí)際。所以他不會(huì)像傻子似的給那女孩寫個(gè)情書什么的，因?yàn)樾W(xué)時(shí)他已經(jīng)夠傻的了(第一次這么反過(guò)來(lái)用關(guān)聯(lián)詞)。就這樣迷糊讀完了初一。
初二時(shí)候?qū)W校新宿舍樓剛建成，由于沒(méi)多少人愿意住校，導(dǎo)致宿舍空位有點(diǎn)多，這就導(dǎo)致學(xué)校出臺(tái)了個(gè)爛制度，凡是不住校的一律不給報(bào)名?？磥?lái)這些老師們也可以算是法盲但非文盲一類，竟然會(huì)貿(mào)然剝奪不愿住校生受教育義務(wù)。那塊掛在學(xué)校大廳的匾是掛錯(cuò)位置了，因?yàn)樯厦鎸懙氖?mdash;———“兩基”工作先進(jìn)單位。要是那塊匾掛在廁所里會(huì)好點(diǎn)，雖說(shuō)廁所不算是個(gè)單位但是廁所能無(wú)限量地接收學(xué)生們所排出的廢物，讓學(xué)生輕松接受教育。這點(diǎn)好像比學(xué)校出臺(tái)的那爛政策貢獻(xiàn)大了許多。再說(shuō)學(xué)校老師們好像數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都不太好!如果說(shuō)全部學(xué)生全部住校，那么那么小的宿舍樓一定會(huì)人滿為患的。他其實(shí)可以完全不去住校的，若是他拖到宿舍樓滿坐之后再去報(bào)名就好了。但是他沒(méi)有那么做，因?yàn)閳?bào)名那天他初一的班主任兼數(shù)學(xué)老師跟他說(shuō)了句“你要是還不住校，數(shù)學(xué)還會(huì)不及格的!”這句話震了他一下，難道住校有什么魔力讓他數(shù)學(xué)考及格嗎?無(wú)奈他還是乖乖的去住校吧。初二，他們換了數(shù)學(xué)老師?；蛟S是那老師講課的方法很特別或是他是真的想學(xué)了。他開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。到現(xiàn)在他還相信數(shù)學(xué)成績(jī)的好轉(zhuǎn)大半是因?yàn)槟菙?shù)學(xué)老師的授課方法，那數(shù)學(xué)老師從來(lái)都是一進(jìn)教室就往黑板上抄兩題目之后甩了句“做一做”，就挺著個(gè)大肚子慢悠悠走在走廊上或是到辦公室內(nèi)大抽他的精神糧食。大半節(jié)課之后再挺著大肚子慢悠悠地走進(jìn)教室登上講臺(tái)用右手捏了粉筆又放下這樣反復(fù)重復(fù)了幾次后就開(kāi)始發(fā)話了“做出來(lái)沒(méi)有?”只要底下不吱聲的話，他的口頭禪就來(lái)了“怎么這么笨啊”這句話一出底下的不管是做或沒(méi)做出來(lái)的都會(huì)偷偷的笑著，一節(jié)課就只有這段情節(jié)最令人開(kāi)心。住校后他認(rèn)識(shí)了或說(shuō)是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了寢室里的另外七個(gè)人，都是同班的。他們平時(shí)差不多都一起上課下課吃飯回寢室。晚上關(guān)燈后八個(gè)人躺在床上發(fā)表各自對(duì)某事的看法，當(dāng)然看法有雅致的也有低雅致的。每當(dāng)某人忽然整出句把經(jīng)典的，大家就放聲大笑，還有一哥不只是大笑而已而是大笑著用力捶打床鋪。他們稱之為笑到瘋癲!記不清是哪天，他的“麻煩”又來(lái)了。一天，他們班一女同學(xué)跑來(lái)跟他說(shuō)哪天哪天是前面提到那個(gè)為他哭的女孩的生日，要他準(zhǔn)備禮物。他聽(tīng)后恨不得當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去給她看!怎么會(huì)有這類人?他要是在意那女孩，那女孩的生日他會(huì)不知道?可現(xiàn)在情況似乎不同了，竟然要讓人來(lái)提醒。那他只好裝下去了，而且要裝得很爛的樣子。就著這個(gè)怪思想他在第二天下課后叫了同一寢室的去了街上買了一禮物，至于那禮物叫什么他都不知道，只是看著好看就買了。而且沒(méi)什么包裝之類的，就一個(gè)黑色塑料袋而已!他本來(lái)也想要做得更好點(diǎn)的，只可惜他想到了接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么讓人很暈的事。他沒(méi)把那黑色塑料袋帶回寢室，而是直接放到教室里的課桌里。要是帶回寢室那當(dāng)天晚上拿來(lái)大發(fā)言論的話題就是他了。再第二天，他想的事情果然如期而至。又一女的來(lái)問(wèn)他禮物買了沒(méi)?他那時(shí)真想罵她一句“你真多事”，可是還好沒(méi)說(shuō)出口，而是指了指那黑色塑料袋。那女的立馬跑過(guò)去拿了。那時(shí)候已下了晚自習(xí)，他沒(méi)空去留意那女孩的反應(yīng)。只是匆匆忙忙回了寢室。幾天后他收到了一禮物，是那女孩送的。至于那禮物叫什么他依然不知道，只記得那包裝盒的樣子，那盒子是粉紅色與白色相間，盒子的一面用刀挑開(kāi)了一個(gè)心形小口。盒子里除了那禮物外還有一張信，信的內(nèi)容他當(dāng)時(shí)看了許多遍。但后來(lái)就忘了那里面講了著什么，只記得她叫他好好學(xué)習(xí)，以后再說(shuō)。他當(dāng)時(shí)沒(méi)再回信。似乎是傻瓜似的聽(tīng)了那女孩的話或是他真想去好好學(xué)習(xí)。而后，他和他們同寢室的依然是上課、下課、做題、吃飯、瞎扯、睡覺(jué)……初三，分了班。寢室里的有人搬出去了，又有人搬進(jìn)來(lái)。但還是同班的，他們還是那樣過(guò)，只是好像更“和諧”了點(diǎn)。那時(shí)候他們還真有點(diǎn)學(xué)習(xí)的模樣，下了晚自習(xí)后幾個(gè)人還在教室里看書做題。在其他人看來(lái)他們是有點(diǎn)努力了，可其實(shí)似乎不然。他們是懶得帶書回寢室看。每晚他們都是空著手慢悠悠的回寢室，然后該干嘛就干嘛，要是實(shí)在沒(méi)事干，他們就玩牌。那副牌的名字很有意思，叫“香夫人”。關(guān)燈之后依然是“大發(fā)言論”，只要“經(jīng)典”一出依然是笑到大捶床鋪、笑到瘋癲。那種笑，往后他似乎很少或是沒(méi)了。時(shí)間將開(kāi)始知道一點(diǎn)點(diǎn)的他飛快地往前拽。初中就快念完了，學(xué)校沒(méi)整什么畢業(yè)晚會(huì)，畢竟沒(méi)幾個(gè)學(xué)生能拿得出節(jié)目的!最后只搞了頓會(huì)餐，沒(méi)叫學(xué)生自己出錢。說(shuō)是學(xué)校自己掏錢請(qǐng)學(xué)生?？伤麄冋l(shuí)都明白那錢是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的。那晚，有人真醉了也有人裝醉，還有人真哭了也有人裝哭。但他看到前面提到的那女孩真哭了，他不知道她是因?yàn)橥瑢W(xué)要分離了而哭還是為了另一個(gè)他而哭。初三剛開(kāi)始時(shí)他聽(tīng)說(shuō)那女孩跟了那誰(shuí)誰(shuí)在談戀愛(ài)。他當(dāng)時(shí)想這樣似乎是理所當(dāng)然的，誰(shuí)叫他裝木訥，誰(shuí)叫他裝不懂，誰(shuí)叫他裝不在乎?？傊?，他看得出她變了很多，或許是他變的沒(méi)那么多才看出的。因?yàn)殚_(kāi)始的注意、在意、在乎是懵懂在作祟，時(shí)間終會(huì)將之沖淡、沖走。就那樣，那三年模糊的記憶隨著幾份中考試卷上交了。
那個(gè)夏天，知道了一點(diǎn)點(diǎn)的他笑得苦澀。
好看感人的校園短文篇3：只道情深，奈何緣淺
作者：賦得古原草
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋分悲畫扇。”第一次見(jiàn)到這句詩(shī)是上課的時(shí)候，我坐在他身后，從他的書中飄出來(lái)一張白紙落到我的腳邊，那是我看過(guò)寫的最好看的字，工整又不失張揚(yáng)，給人一種特別舒適的感覺(jué)。有一種不舍得還給他的感覺(jué)，我輕輕的拍了一下他：“同學(xué)，這個(gè)是你的吧?”他回頭盯著我手里的紙片，那張整齊排列的五官映入我的眼簾，他反映了一會(huì)兒，“啊!是的，謝謝!”他繼續(xù)聽(tīng)課了，我很慶幸他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的臉漲得通紅。后來(lái)聽(tīng)宿舍里的人說(shuō)他叫張揚(yáng)，愛(ài)打籃球，是個(gè)大才子。
“阿嚏，阿嚏。”一向有鼻炎的我坐在教室里吊扇的正下方，吹的時(shí)間久了，自然有點(diǎn)吃不消。“給你。”旁邊一個(gè)長(zhǎng)相乖巧的男生遞過(guò)來(lái)一包紙巾，“我叫李想，來(lái)自安徽蕪湖，我從班長(zhǎng)那兒看了我們班花名冊(cè)，就咱倆是同鄉(xiāng)，你叫許紫菲對(duì)吧?”“嗯嗯，我們家是安徽亳州。”我特別激動(dòng)，初到這個(gè)新環(huán)境，竟然有人已經(jīng)對(duì)我有所耳聞，還是有些小得意的。然后我們倆就像是給家鄉(xiāng)搞宣傳一樣，把我們那兒，所有的好吃的好玩的都聊了個(gè)遍，感覺(jué)很過(guò)癮。
剛?cè)雽W(xué)，對(duì)其他人也不太認(rèn)識(shí)，我一進(jìn)教室李想就向我招招手，他已經(jīng)給我占好了桌位。有一次起床晚了忘記吃早餐，然而我那脆弱的小胃可受不了啊!痛得我，趴在桌上捂著肚子臉色蒼白，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有。嚇得李想從那以后每天都給我準(zhǔn)備一份早餐，我都不好意思了。一天早上我又踏著上課鈴聲走進(jìn)教室坐下，“快吃早餐吧!一會(huì)兒該涼了!”李想說(shuō)。我從錢包里拿出一百塊錢塞給他給他，“來(lái)，這兩個(gè)月的早餐錢。”他不肯收，“你要不收，今后就不要給我買早餐了。”他沒(méi)有收。從那以后李想沒(méi)有再給我?guī)г绮土耍乙裁刻毂M量早起五分鐘去買早餐，但是李想的包里總是不斷零食。每到快放學(xué)的時(shí)候，李想就特別屁顛的從書包里拿出面包，餅干之類的零食說(shuō)：“來(lái)，紫菲，肯定餓了吧?”然后我們就像兩只老鼠一樣，把頭塞進(jìn)桌兜里偷吃。
其實(shí)，我想說(shuō)，我們宿舍里都是女漢子。王艷拉著我說(shuō)走籃球社納新呢，我們?nèi)?bào)名，學(xué)長(zhǎng)可都是又高又帥又有型的呢。我很不屑的用食指點(diǎn)著王艷的腦袋說(shuō)：“你個(gè)大花癡!”轉(zhuǎn)眼我們就到了，王艷毫不猶豫的報(bào)了名，她簽名字的時(shí)候，我看見(jiàn)我又看見(jiàn)了那工整又跋扈的兩個(gè)字“張揚(yáng)”，他也報(bào)名了。“給”王艷寫完名字把筆遞給我，我猶豫了一下，“哎呀!你就當(dāng)是陪我去嘛!”王艷撒起了嬌。“好吧!”然后我也報(bào)了名。
“紫菲，你快點(diǎn)，一會(huì)我們倆該去遲到了”王艷催我。今天籃球社第一次召集大家訓(xùn)練，我特別熟練的把長(zhǎng)發(fā)挽起來(lái)，顯得很清爽。然后我們就向體育場(chǎng)飛奔過(guò)去。我們?nèi)サ?，還沒(méi)開(kāi)始訓(xùn)練，男生們?cè)谝粔K打球。張揚(yáng)穿著那件黃色的球衣特別顯眼，他就鉆進(jìn)我的眼里出不來(lái)了。每一個(gè)投籃都是那么帥氣，我在心里為他鼓掌吶喊。突然張揚(yáng)手里的球向我飛奔過(guò)來(lái)，砸到我的頭上，我感覺(jué)頭很懵，就蹲下了，張揚(yáng)跑過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“美女，對(duì)不起啊，沒(méi)事兒吧?”我心里竊喜，他叫我們美女耶!“奧，沒(méi)事沒(méi)事。”
剛開(kāi)學(xué)大家總歸是客客氣氣的，過(guò)了一段時(shí)間大家都玩得很熟了。眼看張揚(yáng)一個(gè)帥氣的三步上籃，運(yùn)球，跳，準(zhǔn)備投的時(shí)候被一個(gè)跳起的瘦高個(gè)擋了一下，投偏了，沒(méi)有進(jìn)。“張揚(yáng)，你是豬嗎?看不見(jiàn)他從這邊攔你啊?”我大聲嚷著。“許紫菲，你懂個(gè)毛線，閉嘴!”張揚(yáng)大汗淋漓，晚霞的余光照到他身上感覺(jué)好像他整個(gè)人都在發(fā)光。他掀起黃色球衣一次性蓋在臉上擦掉臉上汗珠，我就默默的關(guān)注著他，做他的小粉絲，只有我自己清楚我有多么崇拜他。我喜歡他的霸道，喜歡他和我斗嘴。
這時(shí)我的電話響了，是李想，我們說(shuō)好晚上一塊去補(bǔ)作業(yè)，因?yàn)槊魈煲涣?，其?shí)也就是我拿他的作業(yè)copy一份。“嗯，我這邊就要結(jié)束了，我在這邊等你。”來(lái)到自習(xí)室，我就拿起作業(yè)狂抄，“你有沒(méi)有不懂的?我來(lái)給你講講。”“謝謝我們的大學(xué)霸，這些我都會(huì)做只是懶得耗費(fèi)時(shí)間罷了。”我三下五除二寫完了。如釋重負(fù)的說(shuō)“走吧!”“現(xiàn)在就走?”他有些疑惑，“不然呆在這里干什么?”“那我送你回去吧!”他有些不舍?；厮奚岬穆飞?，他一直問(wèn)：“紫菲，你要不要吃這個(gè)?紫菲要不我給你買個(gè)冰激凌吃吧?”我們就一人舔著一個(gè)冰激凌走向宿舍。“我是第一次有男生送我感覺(jué)怪怪的。”“那今后我每天都送你好不好?”他認(rèn)真的看著我。“哎呀!干嘛?我長(zhǎng)這么安全，根本不用送好嗎?”我裝傻的說(shuō)。我們一直沒(méi)有說(shuō)話，到了樓下，我說(shuō)：“我上去了啊，謝謝你的冰激凌。”
從那以后，每天籃球訓(xùn)練，李想也都會(huì)去捧場(chǎng)，他總是拎一大兜礦泉水，等大家訓(xùn)練累了休息的時(shí)候分給大家喝，“給，張揚(yáng)”李想扔過(guò)去一瓶礦泉水，張揚(yáng)接住，他們倆是一個(gè)宿舍的，玩得很鐵。我興沖沖跑去拿一瓶正準(zhǔn)備擰開(kāi)。“紫菲，這個(gè)是給你準(zhǔn)備的。”李想把手中已經(jīng)擰松的脈動(dòng)遞給我。“哎，李想，大家待遇怎么不一樣啊?”王艷一臉壞笑的看著我。我使勁掐了她一下：“死丫頭，來(lái)來(lái)來(lái)，咱倆換換。”我搶過(guò)她手中的礦泉水。我注意到張揚(yáng)的臉鐵青著，不說(shuō)話，拿一瓶礦泉水澆到頭上。王艷拿著脈動(dòng)很得意的遞到張揚(yáng)面前說(shuō)：“來(lái)，張隊(duì)長(zhǎng)辛苦，給您!”張揚(yáng)很用力的推開(kāi)王艷“我不喝!”然后就大步走開(kāi)了。
回去的路上王艷一臉壞笑說(shuō)：“紫菲，你說(shuō)我們每天形影不離的，你跟李想什么時(shí)候好的，我怎么一開(kāi)始沒(méi)看出來(lái)啊!快給我招了。”然后就開(kāi)始撓我癢癢。“哎呀，艷子，你別鬧了。我們倆是老鄉(xiāng)，你不要亂說(shuō)，李想他個(gè)老好人對(duì)誰(shuí)都好。”“那他怎么不給我買脈動(dòng)啊?”王艷有點(diǎn)吃醋的說(shuō)。“好，那我就你們牽牽牽線讓他每天都給我們王大小姐買脈動(dòng)好不好?”“我才不要呢，我已經(jīng)有我們家張揚(yáng)張大隊(duì)長(zhǎng)了，你們家脈動(dòng)還是留著自己喝吧!”王艷臉上洋溢著幸福和憧憬。我的心里一緊張，有點(diǎn)支支吾吾的說(shuō)“你喜歡張揚(yáng)啊?”“對(duì)啊，紫菲，你不感覺(jué)隊(duì)長(zhǎng)特別帥嗎?每一個(gè)投籃，運(yùn)球，啊!真是太帥了。”王艷兩眼放光的樣子看著遠(yuǎn)方說(shuō)。我敲了她腦袋一下，“看你一副流口水的樣子，好像要吃了讓人家張揚(yáng)一樣。”王艷一路上都在給我講張揚(yáng)怎樣怎樣的令她神魂顛倒，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我內(nèi)心一陣悸動(dòng)，怎么可以這樣，我最好的閨蜜竟然喜歡我心底的那個(gè)小心翼翼珍藏的他。
張揚(yáng)打完球，一邊察汗一邊沖我走過(guò)來(lái)，小心臟在砰砰狂跳，我在想要怎樣跟他打招呼呢!“給你，張揚(yáng)。”艷子遞給張揚(yáng)一瓶脈動(dòng)。“謝謝!”張揚(yáng)沖艷子笑笑，艷子害羞的低下了頭。我就站在旁邊看著他們，艷子回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，紫菲，我給你買了你最喜歡的果粒奶優(yōu)。”我接過(guò)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話。燕子是一個(gè)勇敢大方奔放的女生，自從那次他給我說(shuō)他喜歡張揚(yáng)，現(xiàn)在，每次訓(xùn)練完，她都熱情跑到小賣鋪去買水。“張隊(duì)長(zhǎng)，那個(gè)三步上籃我怎么都學(xué)不會(huì)，不是多一步就是少一步，一會(huì)兒你再教教我吧?”王艷一臉期待的看著張揚(yáng)。“嗯，好!”“那個(gè)，艷子，你跟著張揚(yáng)好好練，我就不等你了，我先回去了。”我看出了艷子的小計(jì)謀。
從那以后我就找各種理由請(qǐng)病假不去參加籃球培訓(xùn)，也不去上課，就那樣蝸在宿舍里。李想給我打電話問(wèn)我是不是病了，說(shuō)要來(lái)帶我去醫(yī)院，我說(shuō)沒(méi)事，就是懶得上課。李想托艷子給我拎了一大兜蘋果，還有各種感冒藥。過(guò)了幾天，李想問(wèn)我感冒好了沒(méi)有，我說(shuō)好了好了，怕他又給我買藥。好了就要多出來(lái)走走，不能老是蝸在宿舍里。我們?nèi)チ藞D書館，我一頭扎進(jìn)書堆里，各種類型的小說(shuō)書一本接著一本，不停地看，像是瘋了一樣。李想摸摸我的頭說(shuō)，你這腦子不會(huì)燒壞了吧?
到了吃飯時(shí)間，我也不愿意去，李想說(shuō)你想吃什么，我去給你買回來(lái)。我說(shuō)隨便吧!我又繼續(xù)鉆進(jìn)我的小說(shuō)世界里去了，“嘿”有人突然跳出來(lái)重重的拍了我一下，嚇得我“啊!”一聲大叫出來(lái)，周圍其他人都分分抬頭看我，我臉?biāo)⒌囊幌录t了。張揚(yáng)特別得意：“怎么樣，許愛(ài)妃，你的病好了沒(méi)?”他給我起的外號(hào)，他說(shuō)我的名字，許紫菲，倒過(guò)來(lái)念是許妃子，今后就叫我許愛(ài)妃了。“張揚(yáng)，你有病啊?嚇?biāo)牢伊恕?rdquo;在其他人面前他是一個(gè)酷酷的隊(duì)長(zhǎng)，在我面前他像是一個(gè)賴皮一樣，總是愛(ài)捉弄我，并引以為樂(lè)。“怎么樣啊!最近都不來(lái)訓(xùn)練，本來(lái)就底子差還不好好訓(xùn)練。”“哼……本小姐就是不用訓(xùn)練也照樣虐你。”我夸下?？?。“唉吆喂，走吧!練練去。”張揚(yáng)晃手中的籃球向我挑釁。我不甘示弱，放下書，跟著他來(lái)到籃球場(chǎng)。
我搶過(guò)球，在籃下不停的投，不停地?fù)烨?，再投，完全不顧張揚(yáng)。我渾身出滿了汗，但是仍然在繼續(xù)投。“紫菲，你怎么了?累了就歇一會(huì)。”張揚(yáng)搶過(guò)籃球關(guān)切地說(shuō)，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這樣，像脫韁的野馬一樣，拼命投球。“不累”我去搶張揚(yáng)手里的球，他的手臂很長(zhǎng)，他雙手舉起球，右手一勾，球進(jìn)了。他抱住我，“到底怎么了?紫菲，你這樣對(duì)自己我很心疼。”我在他懷里掙扎，他抱得更緊了，“有什么事你給我說(shuō)啊!”你知道喜歡的人不能喜歡是什么感覺(jué)嗎?”他在我額頭上深深的親了一下，靠在他寬大的懷抱中，我感覺(jué)特別踏實(shí)，我真想時(shí)光能夠停留在那里。“我不管你喜歡的是誰(shuí)，但今后只能喜歡我，因?yàn)槲蚁矚g你。”這是我聽(tīng)過(guò)最霸道的告白。他送我回宿舍，半路他的大手主動(dòng)來(lái)握住我的小手，很溫暖，但是我甩開(kāi)了。我們就這樣左右并排走著，離得很遠(yuǎn)，我扭捏著有點(diǎn)不好意思。
他跑去給我買了粥和餅，“趕快吃吧!肯定餓壞了!”他關(guān)切的看著我。我真的感覺(jué)像是做夢(mèng)一樣，回到宿舍，艷子跑過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“怎么現(xiàn)在才吃晚飯?一天沒(méi)有見(jiàn)你，想死你了。我要抱抱!”我的心里感覺(jué)像是做了虧心事，和艷子一直像是親姐妹一樣，我們無(wú)話不說(shuō)，性格相仿的我們很合得來(lái)。我從剛才那個(gè)甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，心里像是壓一塊大石頭一樣，堵得慌。左手是友情，右手是愛(ài)情。洗刷完躺到床上，李想和我聊天，李想是一個(gè)特別特別好的人，無(wú)可挑剔，對(duì)我關(guān)心之至，大暖男一枚。聊了好久，我的心也不堵了，就睡覺(jué)了。夢(mèng)中，我們四個(gè)人都是特別親密的好朋友，我們純潔透明的友誼不參雜任何雜質(zhì)。
往后的日子里我特別乖，每天按時(shí)去上課，乖乖的坐在艷子和李想中間認(rèn)真聽(tīng)課，然后去圖書館認(rèn)真完成作業(yè)。只是沒(méi)有再去籃球社團(tuán)打球了，見(jiàn)著張揚(yáng)也是繞道走像是沒(méi)看見(jiàn)一樣。我已經(jīng)決定為了艷子我要滅了心中那竄類似愛(ài)情的小火苗。下課了，張揚(yáng)就在門口堵著我，“張揚(yáng)”艷子興沖沖的跑上去，“陳紫菲，你過(guò)來(lái)一下!”張揚(yáng)有點(diǎn)嚴(yán)肅。“艷子，你先去等我一會(huì)，估計(jì)是我這幾天沒(méi)有去籃球社訓(xùn)練，也沒(méi)有請(qǐng)假，惹隊(duì)長(zhǎng)不高興了。”我趴到艷子耳邊悄悄的跟她說(shuō)。艷子點(diǎn)點(diǎn)頭先走了。“那我也先走了”李想感覺(jué)自己有點(diǎn)多余識(shí)趣地走了。“你這幾天為什么躲著我?”張揚(yáng)還是特別嚴(yán)肅。“我沒(méi)有啊，咱倆以前交集也不是很多，也沒(méi)怎么說(shuō)話啊!”我裝作無(wú)所謂的樣子看著地面說(shuō)。“好，那你為什么不去參加籃球培訓(xùn)，而且還不請(qǐng)假?”張揚(yáng)更加憤怒了。“姐不想去了，行不行，我要退了籃球社。”我有點(diǎn)惡狠狠的又有點(diǎn)不忍心傷害張揚(yáng)。“好，我再問(wèn)你最后一個(gè)問(wèn)題，你那天晚上有沒(méi)有接受我?”張揚(yáng)抱著最后一絲希望，眼睛特別渴望的看著我。“沒(méi)有啊!怕你太傷心，安慰你的。”我眼神飄忽，沒(méi)有敢直視他。張揚(yáng)愣了一會(huì)，平靜下來(lái)問(wèn)我：“那你喜歡的人是李想對(duì)不對(duì)?”“對(duì)”說(shuō)完我面無(wú)表情的轉(zhuǎn)身走了，可是轉(zhuǎn)過(guò)身的我卻已淚流滿面。
我在心里安慰自己，如果我和張揚(yáng)在一塊了，那么根據(jù)李想的性格，一定會(huì)恨死張揚(yáng)，他倆就不能做好哥們了，而且我也沒(méi)有臉見(jiàn)艷子了。如果燕子和張揚(yáng)在一塊的話，那么大家都還是好朋友。上課的時(shí)候，我依然和李想艷子坐一塊，我知道張揚(yáng)在暗中監(jiān)視我，所以我就和李想裝作很親密。而且果然奏效，很快張揚(yáng)就對(duì)外聲稱艷子是他女朋友了。
我像平時(shí)一樣和李想一塊去食堂吃飯，他像平時(shí)一樣細(xì)心體貼的給我剝雞蛋。吃過(guò)飯我們準(zhǔn)備返回圖書館，我怕自己的心靜下來(lái)，會(huì)感覺(jué)特別空虛和委屈，最近就一只躲在圖書館看書。李想最近和我說(shuō)話我總是能夠聽(tīng)出一種曖昧的感覺(jué)?；貓D書館的路上，他竟然拉起我的手，“紫菲，我喜歡你，你可以做我女朋友嗎?我聽(tīng)張揚(yáng)說(shuō)你也喜歡我，是真的嗎?”我的臉上一陣發(fā)燙，沒(méi)有回答他，也沒(méi)有甩開(kāi)他的手。當(dāng)時(shí)就是，不想讓李想傷心難過(guò)。就這樣，李想每天都約我或者是去圖書館，或者是去公園。他以為我是默認(rèn)了，善良單純的我只是不懂得拒絕。有時(shí)候我感覺(jué)李想大多是一個(gè)一塊玩耍的好伙伴，而不像是男朋友，他真的是各方面都很好，對(duì)我的好也是無(wú)可挑剔，我總是覺(jué)得我對(duì)他缺一種感覺(jué)。我們?cè)谝粔K玩的時(shí)候還挺愉快的，雙子座和雙魚座是很好玩伴，但是戀人指數(shù)偏低。當(dāng)時(shí)感覺(jué)傻乎乎的，懵懵懂懂的，上課不能做親密動(dòng)作，只要有熟人在就不能拉手。為此我們還立下字句，雙方還摁手印簽名了呢!兩個(gè)人湊一塊就變成了兩個(gè)逗比。艷子每天不在宿舍，晚上回來(lái)的時(shí)候就跟拉著我說(shuō)：“紫菲，你知道嗎，今天我和張揚(yáng)一塊去坐摩天輪了呢，給你看我們拍的照片。”我看見(jiàn)照片上他們倆笑得都很開(kāi)心。心里有一種莫名的悲傷。
放暑假了，我是很期待這個(gè)暑假的，在學(xué)校里待的夠了，想換個(gè)環(huán)境。李想去火車站送我上車，一路上特別的不舍，我說(shuō)沒(méi)事的我們可以打電話，聊QQ?；丶抑螅覀兠刻焱砩隙即螂娫?，聊的今天干什么了，聊到?jīng)]有話了，還是不掛電話。我給我媽媽說(shuō)，有個(gè)男孩子追我，我不知道怎么拒絕。媽媽說(shuō)：“那你要知道自己到底喜不喜歡他，現(xiàn)在都上大學(xué)了，媽媽也不管你了，可是你要跟著自己的心走，既然都說(shuō)不知道如何拒絕，那你肯定是不那么喜歡他了?”“他的人特別好，對(duì)所有人都好。”我說(shuō)：“傻孩子，世界上好人多了，他們要是都喜歡你，你該怎么辦呢?喜歡一個(gè)人的感覺(jué)就是就算全世界都不喜歡他，你也會(huì)站在他的身后崇拜他。在你的心中他是一個(gè)太陽(yáng)般的人，是最完美的人。”媽媽說(shuō)完，我的腦海里浮現(xiàn)了李想投中球之后嘚瑟的沖我一笑的場(chǎng)景。
李想再給我打電話，我們總是說(shuō)不幾句，我就想各種借口，我先洗澡，我媽叫我刷碗呢，然后就掛了，再打過(guò)來(lái)我就說(shuō)我有一點(diǎn)困了。李想是那種特別遷就我，體貼的人。并不是媽媽那樣說(shuō)我才對(duì)李想疏遠(yuǎn)的，而是每次打電話的話題總是千篇一律，讓我感覺(jué)如同爵蠟。我用我的小技倆推脫了有一個(gè)禮拜，每次打電話就只說(shuō)了幾句。李想問(wèn)我：“紫菲，你是不是想和我分手了?你說(shuō)為什么?”我沒(méi)有說(shuō)話，“你不想說(shuō)話，好，你如果是想和我分手，就直接回答我：是 就行了。”我猶豫了，他也不說(shuō)話，就這樣靜靜的，過(guò)了好久，我小聲的“嗯”了一聲。然后他就默默的掛了電話，我再也打不通。他總是這樣，給我想要的，哪怕我想要跟他分開(kāi)，他也會(huì)撕心裂肺的滿足我。
開(kāi)學(xué)了，今年我們大三了，時(shí)間過(guò)得真快?；氐綄W(xué)校，進(jìn)教室的時(shí)候我的心里砰砰砰的，好像是做了虧心事一樣既害怕見(jiàn)到李想，又有點(diǎn)想看到他。我偷偷地看著他，他瘦了許多，整個(gè)人也都像霜打的茄子一樣，萎靡不振的。他找過(guò)我一次，“紫菲，我們不鬧了好不好?”我不知道怎么回答他，他看出了我的答案。走的時(shí)候給我留下了一大堆好吃的，回到宿舍，翻看他買的零食，我哭了，全都是我愛(ài)吃的。他沒(méi)有再來(lái)找過(guò)我，他好像消失了一樣，我知道自己有多么殘忍，自責(zé)也無(wú)濟(jì)于事。從此他對(duì)我就就雞犬之聲相聞，老死不肯往來(lái)。開(kāi)學(xué)之后，艷子每次回宿舍總是眼睛紅紅的，看樣子張揚(yáng)又惹她生氣了。沒(méi)多久他倆也分手了。
時(shí)間過(guò)得不急不慢，百無(wú)聊賴的我喜歡泡圖書館，一泡就是一整天，大學(xué)，我可沒(méi)少啃圖書館的書。上課的時(shí)候，李想總是故意躲著我。張揚(yáng)喜歡盯著我看，礙于艷子，我也總是避著他?？飚厴I(yè)的我們還是比較忙的，寫完論文，答辯過(guò)后，我們就要畢業(yè)了。
有些人，一輩子都不可能會(huì)在一起，但可以在心里藏一輩子。畢業(yè)那天晚上你問(wèn)“如果我們能在恰當(dāng)時(shí)間，恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，相遇在一起，會(huì)不會(huì)在一起相戀?”
“時(shí)光恍若隔世，或許會(huì)吧，只是沒(méi)有如果!”我抬起頭，仰望著星空說(shuō)。
淚光滑過(guò)你的臉頰，在夜空發(fā)黃的燈光照耀下，顯得晶瑩剔透，“我懂了!”你轉(zhuǎn)過(guò)身，背向著我說(shuō)。
“人生若之如初見(jiàn)，何處秋風(fēng)悲畫屏。”彼岸豆蔻，誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒?此去經(jīng)年，誰(shuí)伴誰(shuí)天涯海角?只道是情深似海，奈何緣淺于此。你說(shuō)“我們?cè)谧蠲赖募竟?jié)相遇，卻沒(méi)有在最美的季節(jié)相戀。”我說(shuō)“情深與此，奈何緣淺!”只道一聲君安，勿忘!
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