校園里有很多參賽活動(dòng)，很多的作文比賽，且看看別人的比賽作文吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于參賽校園短文的相關(guān)資料，供您參考!

　　參賽校園短文篇1：我喜歡的校園活動(dòng)

　　學(xué)校的精彩活動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一聯(lián)歡會(huì)、書法比賽、詩歌比賽、演講比賽……，但我最喜歡的還是“書簽設(shè)計(jì)比賽”。

　　我愛美術(shù)，一切和美術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。6月初的那次書簽設(shè)計(jì)比賽，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：畫什么呢?想來想去，我最后決定畫我最喜歡的《三國演義》里面的人物?！度龂萘x》我們班上所有男生都非常喜歡，課余時(shí)間我們還玩“三國演義”的游戲呢!

　　很快，我就想好了三個(gè)備選的人物：張飛、關(guān)羽、諸葛亮，張飛的直爽和威猛、關(guān)羽的忠誠和善戰(zhàn)、諸葛亮的足智多謀都令我非常著迷，可是，一張書簽只能畫一個(gè)人物，畫誰呢?我一時(shí)拿不定主意了，還是聽聽家人和同學(xué)們的意見吧!“老爸，三國中的人物您最喜歡誰啊?”我問爸爸，爸爸毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是關(guān)羽啦!他為人忠誠，武功高強(qiáng)，受人尊重，誰不喜歡他啊!”，媽媽和爸爸的答案一樣，看來大家都“英雄所見略同”!第二天上學(xué)，我又去問了班上好幾個(gè)同學(xué)，多數(shù)同學(xué)都最喜歡關(guān)羽?？磥恚褪撬?---關(guān)羽!

　　周末比賽的時(shí)間終于到了，那天放學(xué)回家，我爭(zhēng)分奪秒地把作業(yè)做完，便開始了“書簽制作工程”。首先， 我拿來一張光滑的硬紙，按照6cm×12cm的規(guī)格剪下了一張書簽，然后拿出了彩筆和鉛筆，開始精心設(shè)計(jì)我心目中的關(guān)羽了，描繪、修飾、著色……，經(jīng)過近兩小時(shí)的精心繪畫，一個(gè)威風(fēng)凜凜的關(guān)羽躍然在那小小的書簽上，只見他滿臉赤紅，目現(xiàn)神光，身穿綠袍，腰系藍(lán)帶，左手緊握一把青龍偃月刀，透著一種“殺敵無數(shù)，氣吞山河”的神氣!

　　正在我自我陶醉的時(shí)候，在一旁的爸爸發(fā)話了：“右邊也空太多了吧?”一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人!這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這張書簽的確有點(diǎn)單調(diào)了。再補(bǔ)點(diǎn)什么呢?還想什么呢?赤兔馬啊!赤兔馬和關(guān)羽才是絕配啊!于是我毫不猶豫地在旁邊畫了一個(gè)高高的馬頭：它輪廓分明、頭頂上兩耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出畫面了一樣、飄動(dòng)的鬃毛像火炭一樣紅……，這就是關(guān)羽的赤兔馬!

　　最后，我在書簽頂端打了一個(gè)小孔，系上一根紅絲線，一個(gè)色彩鮮艷、美觀、精致的三國書簽誕生了，看著這個(gè)凝聚了我一下午汗水制作出來的書簽，我愈加愛不釋手了!

　　一份付出，一份收獲，在后來學(xué)校的評(píng)比中，我設(shè)計(jì)的“三國人物--關(guān)羽書簽”獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)!

　　參賽校園短文篇2：我喜歡的校園活動(dòng)

　　學(xué)校開展的校園活動(dòng)豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊(duì)會(huì)展示······在這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊(duì)會(huì)。

　　那天5點(diǎn)左右，我們來到了奧運(yùn)游泳場(chǎng)館——國家游泳中心(水立方)。待大家全部坐好后，隊(duì)會(huì)正式開始。合唱隊(duì)員先演唱歌曲，接著就是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)儀式。一年級(jí)學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺(tái)，給55個(gè)少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)上花環(huán)，伴隨著隊(duì)歌，少數(shù)民族同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見面打招呼。“我是侗族的，我叫黃訓(xùn)節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹，還簡(jiǎn)單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。

　　原來還有很多少數(shù)民族我連聽都沒聽說過，更別說了解他們的風(fēng)土人情了!看來我以后還要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目，其中有獨(dú)具風(fēng)韻的舞蹈，特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗，獨(dú)特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗;雖然我并不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節(jié)目演完了，緊接著，我們到場(chǎng)的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美，少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來。一時(shí)間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲，這次大隊(duì)會(huì)結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié)，我們還觀看了情景劇北京的傳說。

　　我喜歡這次民族活動(dòng)，它讓我懂得了許多知識(shí)，也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。

　　參賽校園短文篇3：我喜歡的校園活動(dòng)

　　學(xué)校開展的校園活動(dòng)豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊(duì)會(huì)展示······在這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊(duì)會(huì)。

　　那天5點(diǎn)左右，我們來到了奧運(yùn)游泳場(chǎng)館——國家游泳中心(水立方)。待大家全部坐好后，隊(duì)會(huì)正式開始。合唱隊(duì)員先演唱歌曲，接著就是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)儀式。一年級(jí)學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺(tái)，給55個(gè)少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)上花環(huán)，伴隨著隊(duì)歌，少數(shù)民族同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見面打招呼。“我是侗族的，我叫黃訓(xùn)節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹，還簡(jiǎn)單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。

　　原來還有很多少數(shù)民族我連聽都沒聽說過，更別說了解他們的風(fēng)土人情了!看來我以后還要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目，其中有獨(dú)具風(fēng)韻的舞蹈，特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗，獨(dú)特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗;雖然我并不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節(jié)目演完了，緊接著，我們到場(chǎng)的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美，少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來。一時(shí)間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲，這次大隊(duì)會(huì)結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié)，我們還觀看了情景劇北京的傳說。

　　我喜歡這次民族活動(dòng)，它讓我懂得了許多知識(shí)，也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。