鼓勵學習的文章

　　怎么才能鼓勵低迷的學習態(tài)度呢?下面是學習啦小編為你整理的關于鼓勵學習的文章，希望對你有用!

　　關于鼓勵學習的文章1：青春千里行、夢想始足下

　　白巖松說過;“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像是奔流不息的江河，呼嘯著追求我們想要的一切。從來沒有想過，也從來沒有問過，我們想要的又是何物?中學時，我們?yōu)榱丝即髮W，秉燭夜戰(zhàn)、聞雞起舞，那段黑色的歲月每個人都會在心口留個位置。我們那時向往大學的自由。轉眼大學了，我們自由了，可是自由的代價我們從未想像過，只道青春年少，當青春之河呼嘯而去，難道我們忍心成為岸邊的枯草嗎?青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。

　　大學的校園，活力與青春就是全部，我們將青春的快樂留在了這片土地，同時也有可能留下青春的疼痛。不曾想象不曾回憶，青春的我們都需要一個堅定的勇氣。

　　帶著青春的勇氣走過一個又一個路口，面對一個又一個選擇，青春給了我們太多五彩的世界，我們開始享受物質所帶來的一切快樂，很少用筆了，只能聽到鍵盤敲打的聲音，這是屬于青春的節(jié)奏——豐富多彩，快捷瘋狂，我們奔著一個目標去，一切只為了尋找一份簡單的快樂，而我們真的快樂嗎?青春的勇氣耗費了我們太多的時光，周而復始地重復著一日三餐，為了生活而生活，為了簡單而簡單，為了快樂而快樂。

　　我們都期待每一天簡單而快樂，可這簡單的快樂卻讓我們變得那么復雜，我們刻意地去追求簡單，逃避所有復雜的事情，因為不想太累。有時候，會忘了肩上的責任，因為不想被人注意，有時候會忘記真是的自我，因為不想留下遺憾，失去后才去彌補，卻忘記了失去的不會再回來。這就是青春，這就是青春一路我們的無奈，這就是青春的疼痛。

　　青春需要夢想，需要方向，青春之路行千里，每一步都應為了夢想而努力?；厥孜覀冏哌^的錯過的，還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的?或許，這是一種成長，青春的成長。正如白巖松所言“沒有一代人的青春是容易的”，我們站在大學的校園里，是否也在努力尋找自己的方向， 青春之路行千里，每一步都應為了夢想而努力?；厥孜覀冏哌^的錯過的，還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的?或許，這是一種成長，青春的成長。正如白巖松所言“沒有一代人的青春是容易的”，我們站在大學的校園里，是否也在努力尋找自己的方向，是否也在追求青春的夢想，是否也在用文字寫下自己所有的回憶。

　　青春千里行，夢想始足下，青春的疼痛讓我們找到了自己，青春的成長讓我們找到了最初的夢想。誰言青春痛，我要感謝青春的疼痛，讓我成長，讓我們的努力有了方向，青春的我們需要走好每一步，踐行目標，更應當讓青春活力永駐，我們需要的是屬于青春的快樂，我們擁有的是屬于青春的色彩。青春一程，風雨兼行，誰在乎付出多少，誰在意得到多少，當青春的江河奔流呼嘯而過時，我們應揚起風帆，駛向更遠的彼岸，彼岸有你我未知的夢想。

　　青春千里行，夢想始足下，青春一路，夢想做伴，千里之行，始于足下。愿青春的你我將青春這部戲進行到底，愿青春的你我將青春的活力灑滿整個校園，愿青春的你我，將青春的夢想傳遍每個角落!…

　　關于鼓勵學習的文章2

　　在我似水年華里，有一個夢輕輕流過，在我永載的記憶里，有一條河奔騰而去，在我美好的大學里，有一種心情叫永遠心晴。

　　——題記

　　曾經有一個夢想，在象牙塔里快樂的飛翔，大學給了我自由的天空，夢就在這里起飛。

　　如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行，那么擁有大學生活的我們便可看到最燦爛風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸?你是否已經已經伸展開堅強的翅膀，正沖向自由的天空?你是否因進入大學而激勵萬分，心中默許下一個心愿，并為之奮斗?

　　既然人生的風帆已經揚起，就注定要駛向波濤洶涌的大海，去驗證青春的信念;既然人生道路已經注定，就要勇往直前地跋涉，去驗實青春的堅韌;既然過去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代價，去詮釋青春的能力;既然我躊躇滿志地步入大學的殿堂，那就正式開始我人生新的啟航吧。

　　為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟，我們抵達渴望已久的美麗的大學生活。站在新的起點上，我是那么激動，又是那么神往。

　　我漫步在大學校園里，任憑思緒飛到遠方，一股溫馨的感覺便油然而生，彌漫在我的心間，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，無邊的恬靜，籠罩在我的周圍，給我夢幻一般的清幽。夜闌人靜，天簌無聲，去聆聽那一絲悠然的翠鳴，像甘霖，像春風，像一首真善美的詩，柔慢而雋永;月隱星現(xiàn)，露重風輕，去感受那一波恬然的律動。躲開世俗的紛爭，走進叮咚的心泉，傾聽清泉的叮咚，重溫那抺美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈。傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈，心泉叮咚，讓生命愈加豐盈生動。

　　然后在大學生活的畫卷開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋覓覓的盡頭，并不是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處的喜悅。夢里尋她千百度，卻是猶抱琴瑟半遮面”，這個時候，我迷茫過去，徘徊過，然而時間總是會因公平而殘酷到無情，正如朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去了;吃飯的時候，日子從飯碗里過去了，默默時，便從凝然的雙眼前過去了，我覺察他去的匆匆了……”是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多事要做，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧!讓我們美麗的大學生活變得更加充實，豐富，有節(jié)奏。

　　大學生活是一個充滿才華、學問，同時也是一個充滿競爭，挑戰(zhàn)與合作的舞臺，我們每一個人就在這個舞臺上扮演著為同的角色，那么我們何不把自己的角色扮演得最好!作為一名大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不是大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們?yōu)橹畩^斗，這之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會味到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)。

　　然而，大學生活中也難免有挫折、失敗，我們不能因此而感嘆“落花不語空辭樹，流水無情自如池!”“落花人獨立，微雨燕雙飛。”誠然，我們不容易作到“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意看天上云卷云舒”但我們可以堅強地去面對，“眼因流多淚水而愈益精明，心因飽經滄桑益溫厚同，”我們應該明白，人的一生要找到的東西很多，而真正能找到的卻很少，重要的不在于找到了什么，而是你是否一直在尋找。“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，懷著一顆愛人的心來體貼生活。兩眼永遠向前看，不被外物遮掩。把失意托付給過眼云煙，不要回頭，因為陰影還在身后，繼續(xù)往前走，始終面對陽光，望著明月的落腳處，一路高歌。

　　大學生活是風，清新得心醉，飄弛得驚人，它沒有形狀也沒有邊際，但我愛風的無拘無束，即使它使我迷失的航標在大海中探尋。

　　大學生活是雨，它沒有思想也沒有語言，但我愛雨的隨心所欲，即使它使我無聲的淚水在天空中飛翔。

　　大學生活如電，在平凡中爆發(fā)，在寧靜中突起，像久埋心底的激-情，像搏擊巖石的巨浪。

　　大學生活有喧囂，有凄涼，有火熱，也有真誠。大學生活正是因為具有酸甜苦辣，才讓人回味。

　　有人說，平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生卻有著各自的輝煌。但我可以選擇平凡，卻不可以選擇平庸，如果可以的話，我相信誰都想不平凡。

　　有人說，大一彷徨，大二逍遙，大三惶恐，大四遺憾。但我覺得，如果經歷了由蠻荒到懵懂，由充實到豐滿的心里歷程，由讀別人到讀自己的靈魂升華，那么前方正延伸的鐵軌，一邊是閱讀，一邊是人生，心靈的列車將勇往直前，永不停息!放飛希望，超越夢想，讓汗水與努力同在，讓我的人生無悔于我的青春!

　　我的大學，我的夢想，我的大學，不是夢!

　　關于鼓勵學習的文章3

　　“讀書”這兩個字對于我來說，已經是如雷貫耳了，從小就在我的耳朵里不絕于耳。然而，我就想說的是，我不是讀書的料，也許從小時候8歲那時起就已經注定好了。8歲家人想讓我上學，可是我不想上。雖然說我不是會讀書的人，可如今我還是讀到了大學這樣的名堂。

　　說實話，我的確不喜歡讀書而且又是不懂得怎樣去學習的一個人，不然我今天就不會站在這樣如此低等的智力位置上。如果可能的話，我想我會更愿意選擇在電視機或者是電腦面前看一些令我愉快的電視節(jié)目或者是影片之類的，但事實如自己所愿的嗎?很顯然，那是不現(xiàn)實的想法罷了，怎么說吶?可能讀書對于所有的人來說并不是顯得那樣子的重要，他們說“讀書不是唯一的出路、你看，沒文化沒讀書的人賺的錢比那些有文化有讀書的人賺的還要多，前途還光明…”什么之類的想法。實際上，他們說的一點也不錯，的確，讀書學習并不是能夠決定你一生的獨木橋，你以后的人生還有很多出路，站在人生的十字路口上，你不選擇向西讀書的這條路，還有向東、向北、向南的路可以走，當然，這樣并不是想說要抹殺讀書的前途。

　　在中國，乃至全世界，教育自古以來就是老話題了，教育是杰出人才的發(fā)源地，可見，教育可是重中之重。沒有了教育，人們就會沒了知識和素質，沒了知識和素質，這個社會就會沒了進步和文明，沒了進步和文明，社會就會返回到原始時代，橫行霸道和殘酷斗爭，這個社會就會毀滅。將眼光回放到中國之上，多少年來，中國始終堅持“百年大計，教育為本”的政策方針，把教育放在中國偉大復興的重要戰(zhàn)略位置上，我們應當很慶幸有這樣一群先秦諸子百家的爭鳴，尤其是孔子和孟子這樣偉大的思想家和教育家，在知識和教育的啟迪之下，大力宣傳和推廣，即使不被當時時代所尊崇，你們仍然能夠孜孜不倦、萬般的堅持，你們是中國當代教育的先鋒?？鬃釉浾f過，“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子”、“修身、齊家、治國、平天下”、“敏而好學…”。這其中無不蘊涵著關于讀書學習的知識與修養(yǎng)，我不得不說中華文化能有“源遠流長、博大精深”這樣的榮譽稱號，孔子在其中發(fā)揮著不可或缺的作用，“萬世師表”當之無愧。

　　也許你不能這樣深刻地體會到教育讀書的巨大作用，但當你仔細看閱讀過像這樣偉大的科學家、教育家、軍事家、思想家等等偉人的事跡時，知識對你的震撼力可能就會大增吧。

　　司馬遷，相信大家都不陌生吧，從小就讀過關于他的事跡，他能有【史記】這樣的經典巨著難道是偶然的嗎?不是，這完全是得益于他那堅持不懈、刻苦銘心地學習而來的，雖在牢中，但時時刻刻仍不忘對知識的渴求，最終成就了如此偉大的他。袁隆平，這位偉大的農學家，以孜孜不倦的姿態(tài)表達對知識的欲望，在田間的每一分專注，都是對知識學習經驗的應用和體現(xiàn)，使他最終研究出“汕型雜交水稻”，使世界人們對糧食的溫飽得到了改善，我想說，是知識，是讀書改變了他們的饑餓命運。毛澤東，這位使中國從此站起來當家作主的偉大思想家、軍事家、文學家，同樣對知識的渴望，每次一有空的時間，就對知識拼命地汲取，也許是知識的飽和，這使得他堅定站起來，帶領全中國走向勝利，走向民主，走向和諧…

　　每位“家”的背后，都隱藏著知識的力量，讀書的力量。可以這樣子說，讀書就是為了祖國的繁榮與昌盛而服務的，我們每一個人都祖國的命運的興衰息息相關、緊密聯(lián)系在一起的，一個國家強大的背后隱藏著強大的力量，而這力量來自于這個國家擁有強大的人才資源，這又得得益于教育。因此，教育、人才、國家的興衰，這三個是在同一條線上的，如果其中有一個不行，那么，這條直線就會曲折而蜿蜒。

　　作為21世紀的青少年，肩負著建設有中國特色社會主義的巨大重任，這需要知識作為中間變量，起著杠杠作用。我們應該用我們的微薄的知識力量去支撐起祖國的一片藍天，屹立于世界民族之上。不敢渴求每一個孩子都能去學習、去讀書，但是，我想說，若是家人不讓孩子們去讀書，那就是他們不明智的行為，學不學習、讀不讀書，選擇權利在每個孩子的身上，我們應該去尊重他們、去理解他們，當然了，家人們也應當學會去鼓動他們，當孩子們理解了，想通過了，讀書也許對于他們就不是那樣難的事了吧。

　　好了，扯著扯著，就把話題扯得那么遠了，現(xiàn)在把話題扯到農村孩子身上，就諸如我此類。說讀書能為國家做貢獻，也許像我這樣的，會覺得很遙遠的事情，你說，一個區(qū)區(qū)的少年，還是農村孩子，哪來那么巨大的力量啊?那不現(xiàn)實吧，但別忘了，那是一種微薄的力量，哪怕是小小的行動，也許你以后到單位里面工作了、給每位老人以關愛…，那都是屬于為祖國做貢獻的一部分吧。也許你看不到力量，但是這么多的中國人，每人出一份微薄力量，就會成為愛的海洋。

　　書是知識的海洋;書是靈感的源泉;沒錯，書也是一個人乃至社會國家興衰的重要支撐點。

　　生在農村這樣一個貧窮落后的地區(qū)之中，也許讀書成為了走出去的唯一出路吧，許多老師或者家長或者是親屬都會那樣子說，所以，我必須不停地讀書，這也是我為什么現(xiàn)在還在讀書的緣由吧。它是我日后工作的重要組成部分。

　　讀書，也許陪伴不了你的一生，但足夠影響你的一生。年輕人，只要你有那份心，就毫不猶豫地往下走吧，你終將會成為祖國的棟梁之才。