寧?kù)o的秋天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉。我可以假裝看不見(jiàn)，也可以偷偷的想念，讓我摸到你那濕潤(rùn)的臉。——題記

秋天，承載了我太多的記憶。我總能在秋天的回望里，從漸行漸遠(yuǎn)的步履中，尋覓到久違的深沉的感動(dòng)。在一遍遍悠長(zhǎng)的回味里，獨(dú)自微笑或不由自主地流下淚來(lái)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思念

我喜歡藍(lán)色，大海濃郁的幽藍(lán)，雨后天空純凈的碧藍(lán)，都會(huì)讓我欣喜不已。在藍(lán)的童話里，我編織著自己的夢(mèng)想。而在同學(xué)們的眼里，我是個(gè)孤獨(dú)，僻靜，就像武俠里的獨(dú)行俠，留給每個(gè)人一個(gè)孤單的背影。

其實(shí)，我是喜歡了一個(gè)女孩。她叫雯，安靜，隨和。但我知道我是戀上了她藍(lán)色的披肩和瞳孔里流露的藍(lán)精靈般的純潔。我們的第一次對(duì)話是在一個(gè)雨后的課間。我自個(gè)在操場(chǎng)散步，和同學(xué)玩耍的雯卻迎面跑來(lái)。草葉上的雨珠被她的腳踢得四處飛濺，就像我驚慌失措的心事。不料一個(gè)趔趄，雯跌倒了。我一時(shí)反應(yīng)不及，慌忙將其扶起。

“謝謝你，__星!”雯一臉的燦爛。

“沒(méi)，沒(méi)有。不用?！蔽覒?yīng)和著。天，她竟然知道我的名字，原來(lái)她是知道我的!抬起頭來(lái)，望見(jiàn)雯兩眼一汪秋水。

回到教室，我得心幾乎狂跳出來(lái)。沒(méi)有理由，我照著毛澤東的《沁園春》填了一首詞，又寫(xiě)了一篇散文詩(shī)。等到課下我瞅準(zhǔn)了就我雯兩人的時(shí)候，我把信遞給她，然后一溜煙跑走。其實(shí)，我是躲在教室的拐角處暗暗偵查。

那時(shí)，我在市里最有名的寄宿學(xué)校讀書(shū)。這所學(xué)校以教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。

東窗事發(fā)

一個(gè)周末的下午，我們正在上自習(xí)，突然門(mén)外傳來(lái)一個(gè)婦女的叫嚷。我們都很好奇，翹首觀望。后來(lái)，雯迎了上去。站在門(mén)口。我知道，我得末日到了。

“小小年紀(jì)，就胡思亂想，不正經(jīng)學(xué)習(xí)，不得了了!”雯是家里的掌上明珠，一直很乖巧，出了這事，她媽一時(shí)接受不了。

“雯，你給我說(shuō)是誰(shuí)寫(xiě)的?”

“媽，你回家吧。回家我再給你說(shuō)。這是我的一個(gè)網(wǎng)友寫(xiě)的，騙人的?！?/p>

“不行，今兒我一定查處是誰(shuí)?？隙ㄊ悄惆嗟模悴徽f(shuō)是吧。好，那你的班主任肯定知道他是誰(shuí)?！?/p>

我坐在位上，躬摟著腰，眼睛驟地落了一片謎，模模糊糊的，然而，外面的陽(yáng)光是如此的刺眼。

班主任和校長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)。

“王老師，你看一看這是哪個(gè)學(xué)生的筆跡?”雯媽把信遞給班主任。王老師接過(guò)信紙，粉紅色的一團(tuán)，像一簇火焰。王老師與作業(yè)本仔細(xì)核查了一遍，然后，他掃視了全體同學(xué)一眼，高聲說(shuō)：“我敢肯定，這不是我班同學(xué)的信?！?/p>

我呆望著老師和雯，眼前卻突然一片模糊。我不知道眼淚為誰(shuí)而流。躲過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)波，雯卻轉(zhuǎn)到了別校。后來(lái)，雯寄來(lái)一封信，說(shuō)對(duì)不起，中間是《寧?kù)o的夏天》的歌詞，只是“夏”換成了“秋”，末還附有她的地址。但我沒(méi)有回信，也沒(méi)有去看她。

秋天的天空高遠(yuǎn)無(wú)云，目無(wú)遮攔，像一塊平整的大玻璃，連線頭似的褶皺都沒(méi)有。離散，無(wú)論是怎樣的字眼，其實(shí)背后寫(xiě)下的依然是一個(gè)追夢(mèng)人的無(wú)奈和酸楚。是的，依然酸楚。

再回到從前

高考過(guò)后，我如愿以償?shù)哪玫戒浫?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/tongzhishu/' target='_blank'>通知書(shū)。一日在班主任的家里閑聚，王老師神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，我送給你一個(gè)禮物。”說(shuō)完就在書(shū)櫥里取出一封信，粉紅色的。我的臉唰地紅到耳根，卻不知其中緣由。王老師笑呵呵地道：“小子，就憑你們這兩下子還能瞞得住我!當(dāng)時(shí)我看就知道是你了?！蔽覞M心感激，暗自佩服老師的機(jī)智，腦海不斷涌出“滅絕”(同學(xué)們送給老王的綽號(hào))的字眼。

往事已去。青澀的回憶，像一塊放久的朱古力，在歲月的體溫中慢慢融化，化成一團(tuán)琥珀，在生命的最深處，閃著隱約的回聲。記憶的感情樹(shù)林里的枝枝丫丫，掛滿了心型的果實(shí)。而遺忘在小樹(shù)林里的快樂(lè)時(shí)光，雖然透明，卻不曾遺落。因?yàn)閻?ài)的春天不會(huì)有天黑，因?yàn)槟闶俏仪啻旱耐挕?/p>