校園里現(xiàn)實(shí)與幻想的差距

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多事情，不管你想要的還是不想要的，它都會(huì)發(fā)生。

　　“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，如果我知道是哪位大神說(shuō)的話(huà)，我一定要握緊他的手好好感謝他——這句話(huà)簡(jiǎn)直說(shuō)到我的心坎兒里了!

　　有時(shí)候，我們想做什么，總會(huì)反其道而行，現(xiàn)實(shí)與幻想的差距的確很大，大到連我自己都有點(diǎn)害怕，有些事到底該不該做，能不能做好。那天，我靈感爆發(fā)，破天荒寫(xiě)了篇記敘文。當(dāng)我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，并在網(wǎng)上發(fā)表，然后等待審核后的下一個(gè)月，我差點(diǎn)吐血，點(diǎn)擊率小的可憐。我一邊吃飯一邊回首去看看自己寫(xiě)的文章，我差點(diǎn)噴飯。明明那么滿(mǎn)意，感覺(jué)如此完美的文章，第二次讀的時(shí)候漏洞百出，讓人很想吐。人的審美觀是會(huì)改變的，我這才意識(shí)到，幻想中的東西總是與現(xiàn)實(shí)中的東西相差很大。我深深地嘆了口氣，瞎寫(xiě)了一片心情日志，并準(zhǔn)備不再寫(xiě)文章。過(guò)了三天，我閑來(lái)無(wú)事，無(wú)意間打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)頁(yè)——就是我寫(xiě)的文章，結(jié)果點(diǎn)擊率差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)?，就胡亂寫(xiě)了那么兩句，竟然還能受歡迎?我想去撞墻!

　　一次家庭作業(yè)，我很認(rèn)真地完成了，我本想被老師表?yè)P(yáng)，還故意把字寫(xiě)得老標(biāo)準(zhǔn)老標(biāo)準(zhǔn)，要多好看就多好看，然后交給老師。下午，老師將我叫到辦公室，我很興奮，自己的努力總算是有收獲了!結(jié)果卻出奇得讓我欲哭無(wú)淚：老師狠狠地罵了我一頓，說(shuō)我的作業(yè)是不是昨晚上沒(méi)寫(xiě)完，今早上慌忙補(bǔ)得，錯(cuò)題百出，一點(diǎn)質(zhì)量都沒(méi)有，要我重做，還說(shuō)如果有下一次就叫我家長(zhǎng)。我失望極了，正好今天所學(xué)的內(nèi)容沒(méi)什么重要的，也不難，我就趴在桌子上發(fā)呆。同桌還在一旁譏笑：“嘿嘿，今天你被老師罵了對(duì)吧?我看見(jiàn)了!如果你不知道怎么改錯(cuò)的話(huà)盡管找我，條件是今天晚上的作業(yè)就拜托你做嘍!”我氣憤地握著拳頭，私底下憤恨地說(shuō)：“自作多情!老娘今兒個(gè)偏不改錯(cuò)，哼!”本來(lái)是我給自己說(shuō)的一句話(huà)，同桌還以為是我在跟他說(shuō)，頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)丟面子。晚上的作業(yè)我草草地完成，然后趴在床上很陰險(xiǎn)地笑著——這回作業(yè)我偏偏不給你好好寫(xiě)，氣死你!(給老師說(shuō)的)第二日，我照常上學(xué)，上課照常發(fā)呆。老師上課的時(shí)候說(shuō)了句話(huà)，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)牢?，我掏了掏耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)了聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)，是在表?yè)P(yáng)我!“XXX同學(xué)知錯(cuò)就改，大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”擦……腦袋“嗡”地一聲，我差點(diǎn)暈過(guò)了過(guò)去，明明是在氣老師，反倒把我自己氣了個(gè)半死。老師說(shuō)我上次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，教訓(xùn)了我一頓，結(jié)果我知錯(cuò)就改，這次作業(yè)是全班完成得最好的……

　　生活就是這樣，你不去捉弄生活，生活就會(huì)反過(guò)來(lái)捉弄你，人類(lèi)的第六感總是那么的反常，現(xiàn)實(shí)與幻想的差距的確很大，可是究竟有多大?大到什么程度?我突然覺(jué)得自己就像《櫻桃小丸子》里的主角小丸子一樣!