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適合朗誦的校園文章

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適合朗誦的校園文章

  校園里的生活多姿多彩,校園里的景物美如畫,不管是什么時候,校園都是如此美麗,下面就是學習啦小編給大家整理的適合朗誦的校園文章,希望大家喜歡。

  適合朗誦的校園文章:校園——我最愛的地方

  有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯觀的長城,有人愛高險峻拔的泰山。然而,我卻愛那平凡的校園,校園雖沒有西湖的美,沒有長城的雄偉,亦沒有桂林的名,但它卻別有一番風味,是我心中最愛的地方。

  我愛校園,愛校園的景。

  清晨,陽光灑下了點點光輝,一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周,好似一個個侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生共死之意。四個花壇分布在學校四周,各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風頭,好像這是選美大賽似的。幾棟教學樓挺立在花壇周圍,好似這木頭似的東西也愛美一樣,都爭著要當護花使者。

  晴天的校園美,雨天的校園更美。

  一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點接連不斷的掉下來,形成一幅校園雨景圖。

  晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風味。

  參天的大樹,爭奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么縹緲。遠處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠離俗世之感。

  愛校園那如詩如畫的風景,更愛學校的人。

  老師的敬業(yè),學生的愛學,師生之間的和諧相處,都給這苦樂交織的學習增加了一些樂趣。清晨,學生的朗朗讀書聲也給學校增加了一些情趣。當學生奔跑在操場上時發(fā)出的清脆的笑聲,露出的純真的笑臉,亦成為了學校的獨特的景觀。

  學校是一幅美麗的圖畫,是知識與快樂的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。

  從那個咿咿學語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女,從那個幼稚無知的兒童到這個知書達理的少年,從那個不知天高地厚的小丫頭片子到這個尊老愛幼的學生,哪個不是拜校園所賜?

  愛校園,愛校園的景,愛校園的人,更愛校園對一代又一代人的恩情,萬語千言道不盡對校園的愛,只能說一句:

  校園,我愛你!

  適合朗誦的校園文章:校園的景色

  校園里的生活多姿多彩,校園里的景物美如畫。

  春天的校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏,跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲,讓寧靜的校園變得熱鬧。小草,小花懶洋洋地曬著太陽,大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙,綠得耀眼。萬物復蘇,鳥兒鳴叫著,好似在傾吐著春天來到的喜悅,

  夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,還在跳,還在鬧。玩累了,坐在樹陰底下,一陣微風吹來,擦掉了你額上的汗水,大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。

  秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色,墨綠色,黃中帶綠的顏色,讓樹葉顯得與眾不同。風兒淘氣地輕輕一吹,樹葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!

  冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓著手,把從嘴里噴出的熱氣對著手,讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來,所有人都打了個冷顫。下課了,同學們也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火爐一般。

  校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆,把這美好的一切畫下來。

  適合朗誦的校園文章:九月的校園

  九月伴隨著開學的長風,來到了人間大地。九月的校園也迎來了開學的孩子們,有對這個校園已經(jīng)很熟悉的大孩子們,也有剛剛成為小學的一員,對這里的一切都感到很陌生的小孩子。

  九月的校園是熱鬧的。剛上一年級的小朋友,面對陌生的校園,陌生的老師,好奇充滿了他們的內(nèi)心。他們時不時地對學校里的景物指指點點。下課時,隔著一棟樓都能聽到他們的歡聲笑語。在我眼里,他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥,飛來飛去。但高年級同學的樣子就完全不同了,在五、六年級的教室里,只能聽見朗朗的書聲

  九月的校園是美麗的。九月,是盛夏的最后一縷熱情,也是秋日的第一次秋風、秋雨。操場邊上,圍上了木欄,擺上了美麗動人的鮮花。有粉色的山茶花,還有一朵朵不起眼、但連成一片卻格外動人的滿天星??矗恢恢换ɑňG綠的“小鳥”在飛舞,啊,原來是剛上學不久的小朋友們穿著新衣裳在校園里嬉戲奔跑。

  九月的校園是生氣勃勃的。俗話說得好:夏風草木熏,生氣自欣欣。但有生機的可不僅僅是校園里的花花草草,我們才是最有生機的。紅色的跑道上,我們一個個都揮灑汗水,努力地向前。跳高場地上,同學們都極力地抬起雙腿,爭取再創(chuàng)新高。

  九月的校園里充滿了快樂。老師引領走入知識的宮殿,書本也讓我們更上一個臺階。糧食補充我們身體的需求,知識哺育我們的靈魂,在這里,我感受到了收獲知識的快樂。田徑場上,我們揮灑汗水,我又感受到了運動的快樂。九月的校園到處彌漫著快樂的氣息。

  九月的校園熱鬧、美麗、生氣勃勃、快樂。九月,我們學習知識,九月,我們揮灑汗水。我愛九月的校園。

  
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