小學(xué)生優(yōu)美的文章
小學(xué)生優(yōu)美的文章
一直以來,小學(xué)作文教學(xué)中普遍存在一個(gè)問題,那就是缺乏對(duì)序列化訓(xùn)練的研究。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)生優(yōu)美的文章，希望大家喜歡。
小學(xué)生優(yōu)美的文章：梅花
2月6日，小雨。雨中的杭城顯得格外的神秘。在“靈峰探梅”景區(qū)中，小溪上已經(jīng)有了薄薄的霧氣。梅花香隨著霧氣飄到了我的身邊。“好香啊!”我說道。
眼前，梅花大多都盛開了，有黃的、白的、粉的，甚至還有綠的，遠(yuǎn)看都一樣，近看卻各不相同：有的開的正旺，有的依舊含苞待放，有的已經(jīng)接近凋零了。這是為什么呢?原來是因?yàn)檫@些梅花的花期不同——先是1月中旬臘梅吐艷，再是2月初紅梅盛開，最后，才是賞青梅的好日子。
越往里走，梅花開的越旺，朵朵爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻。園藝師用ta那靈巧的雙手，將梅、竹、松這“歲寒三友”請(qǐng)到了一起，組成了一幅美麗的“中國畫”。
說話間，我們已經(jīng)來到了“靈峰探梅”景區(qū)的最高點(diǎn)。我迫不及待的想要往下看，哇，在雨中、霧中，各種各樣的臘梅、紅梅、果梅以及亭臺(tái)樓閣構(gòu)成了一幅彩色的潑墨畫，遠(yuǎn)看很混亂，細(xì)看卻又有章法——白的靠著粉的，粉的又貼著黃的，真是美麗極了!
接著，我們來到了靈峰寺——據(jù)說在這里，有一株宋代的老梅花，“靈峰探梅”的名字也發(fā)源于此。拾級(jí)而上，映入眼簾的是四個(gè)大字——靈峰探梅。進(jìn)入大門，幾棵蒼天大樹包圍著一座仿古建筑——這些大樹的樹齡都在100年以上，可以說是老壽星了。不過，如果把它們和那棵宋代的老梅花比，充其量也只能算小輩。出人意料的是，這株老梅花連普通梅花樹大小的四分之一都不到，就是樹干特別粗，這是為什么呢?
原來，這棵老樹很久之前就死了，工作人員覺得可惜，就通過科學(xué)手段嫁接了另外一棵梅花樹上去，后來，這棵“半老半新”的梅花樹一直存活的很好。工作人員又給它做了一個(gè)很大的花盆，搭配一棵小松樹，依舊和以前一樣光彩照人。
多少年來，人們一直把生命力頑強(qiáng)的梅花當(dāng)做中華民族的象征，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，梅花不屈不撓的精神值得每個(gè)中國人去學(xué)習(xí)!
小學(xué)生優(yōu)美的文章：賞梅
梅花，自古以來就是中華民族自強(qiáng)不息的象征。它迎風(fēng)傲雪，在冬日開放，就像冬日里的一把火，火紅火紅的，使人禁不住贊嘆。
在這個(gè)冬日里，雖然沒有下雪，可這不但沒有帶走梅花的開放，反而使它更加傲氣。
就在這個(gè)冬天，我親眼目睹了它的光彩。
那天，我和父母一起去爬山，從山腳望去，那座山好像直通天空，在那些薄薄的云霧中，我看到了一簇簇的紅色，不知是什么，因?yàn)樵诙绽飿O少會(huì)看見這樣的色彩。它為整個(gè)冬日帶來了暖意與堅(jiān)強(qiáng)。
爬到了山頂，天空不知何時(shí)下起了雪，漸漸的大地穿了一件銀白的新衣，整個(gè)世界都變了，不知是哪個(gè)淘氣的小孩用蠟筆把樹枝給涂了一道白色的圍巾。白色的世界里突然出現(xiàn)了一片火紅的“花海”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就感受到了從花中洋溢出的清香，花兒們居高臨下，好似什么也不害怕，什么也打斷不了從骨子里露出的傲氣，走進(jìn)一看，原來是冬日里最堅(jiān)強(qiáng)的花兒——梅花。
深棕色的樹干上點(diǎn)綴著的小花，在雪天里開放著。這樣一幅畫，不知出自誰的手。一定是一位愛花之人才能作出的吧!一枝枝樹干上多的有二三十朵花，少的呢，只有幾朵花，可這并不影響梅花的美，反而讓人覺得十分的自然。一朵花由四五瓣花瓣加上幾株細(xì)而矮的雄蕊組成。花瓣紅得像用烈士的鮮血所染成的，可與出淤泥而不染的荷花一奪高低了。那些花骨朵兒早已耐不住性子爭(zhēng)先恐后的開放，花柱兒們就像剛出生的孩子，在花瓣做成的搖籃里靜靜的睡著……
從古至今,不知有多少詩人贊揚(yáng)過它的美“花中四君子—梅、蘭、竹、菊”也數(shù)它排在第一。
有一首詩寫得好“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”，百花爭(zhēng)艷，它不爭(zhēng)，百花謝時(shí)，它卻開。
小學(xué)生優(yōu)美的文章：雪花飄飄
已是深冬，氣候嚴(yán)寒，呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著，落盡了葉的樹木伸展著光禿禿的枝條。
一天傍晚，冬爺爺給我們送來一份珍貴的禮物——雪。這六角形的瑰麗的奇花，是我們南方人的稀客。剛開始，天上撒下的是珍珠一般的雪粒子，如小雨點(diǎn)兒一般落在臉上，癢酥酥的，直往你頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。我剛想把它捉住，可它倏地就不見了。接著小小的雪花才紛紛揚(yáng)揚(yáng)悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一般飄飄悠悠地來到人間，來到我心愛的校園。同學(xué)們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，拿出帽子迎接這大自然美麗的恩賜。我張開嘴，伸出舌頭接住了一片小雪花嘗了嘗。這雪像白糖，卻不甜;像味精，卻不鮮;;像鹽末，卻不咸。在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。銀花滿天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說是天女散花，小妹妹說是群仙起舞。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起了雪簾。
雪下了一夜。第二天清晨，我起床后瞇縫著眼睛向窗外望去，映入眼簾的是霧蒙蒙、白茫茫的一片。遠(yuǎn)望，天地相連，山坡、田野、房屋、地面都銀裝素裹，好像鋪上了一層厚實(shí)的鴨絨大地毯;近瞧，枝頭猶如掛滿了競(jìng)相怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”!寒風(fēng)刮過，樹枝輕搖，雪花雪球簌簌而下，如面粉、似玉屑。
太陽出來了。房頂上的雪開始融化了，這時(shí)房子好像在傷心地哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結(jié)成了冰，于是，房檐下就吊上了一根根冰條，好像是房子晶瑩透亮的胡須!我們把“胡須”掰下來，撞擊出如風(fēng)鈴敲打般的悅耳聲音。
可惜，這場(chǎng)雪正如歌里所唱的：“來也匆匆，去也匆匆。”至今仍令我思念不已。
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