關(guān)于學習的優(yōu)秀文章
關(guān)于學習的優(yōu)秀文章
從一出生，我們就開始學習，學習說話，學習走路，學習吃飯........下面就是學習啦小編給大家整理的關(guān)于學習的優(yōu)秀文章，希望大家喜歡。
關(guān)于學習的優(yōu)秀文章：至學習的我們
上幼兒園時為了上小學，小學是為了考上好的中學，中學科目增多，壓力增大，老師總會說：排名代表一切，讓我們好好學，是為了長大有更好的出路，為了找一份好工作，不用那么辛苦;總是說：辛苦這幾年，幸福一輩子!中考是一次轉(zhuǎn)折，九年級雖辛苦，但不如高三;高中更是一次轉(zhuǎn)折，那一堆堆堆積如山的書，天天做不完的題目，為了的是什么?總會說：為了考上好的學校，找一份好的工作!但是，每天這樣我們開心嗎?這就真的是我們想要的嗎?我們想要的僅僅是分數(shù)嗎?
現(xiàn)在很多家長也是在為孩子們的學習擔心，每天就去上那些興趣班，補習班什么的!這樣不僅孩子會累，家長更累。孩子的童年都沒有了樂趣。學習本身是沒錯的，但被逼著學就不好!學習本是一件很好的東西，我們不能僅僅為了分數(shù)而沒完沒了的去死記硬背，高分就開心，低分就傷心，分數(shù)并不能代表什么。在學習中我們應該更注重那個過程，而不是只看重分數(shù)，那過程應該是開心的。就比如寫小說，我們不僅僅是為了看男女主角是否在一起，而是看他們在追求幸福中所經(jīng)歷的，過程有歡樂，有悲傷。相信大家都想快樂吧!那就對了，學習也可以的，不要只注重那個分數(shù)，更要注重那個過程，過程要用心去領(lǐng)會，去發(fā)現(xiàn)，在學校更要學會去愛，去愛我們的老師，愛我們的同學!老師有時雖然會很兇，我想那也是擔心我們的表現(xiàn)吧!不管怎么樣，如果你愛一個人，你會發(fā)現(xiàn)他其實沒那么壞，之前你所看到的那些缺點也會變成優(yōu)點;相反，如果你恨一個人，那么你會看不慣她做的一切，你看到他你都會覺得不爽，方方面面都想超越他;但是，這樣會很累的!愛一個人比恨一個人幸福很多!
去愛吧!愛上我們的老師，愛上我們的同學，更是愛上學習...
關(guān)于學習的優(yōu)秀文章：學習才能優(yōu)化生命
世上有件事最難做，最不容易做好，它不但需要人付出極大的努力和代價，甚至必須使出全身心的力量及奉獻整個生命去完成，這件事就是學習。人要學習的東西實在太多太多，文化要學，做事要學，做人更要學，生活中360行各種各樣大情小事非學不可，成人前要學，成人后要學，到了青壯年要學，中老年來也還得學，真可謂“學無止境”，“學海無涯”。人一來到這個世界第一天起就須從由簡入繁地開始學，一直學到老都有學不完的東西，所以人們常說“活到老，學到老，學不了”，所以，學習成了人生最重要也最繁瑣繁重，最具意義又最難完成但又不得不做的求生大事，也是最能挖掘人的生命潛力，最能發(fā)揮人的聰明才智，最能體現(xiàn)人的生存價值，最能讓生命盡量收獲希望和幸福，寧可窮其一生之力而不可不做的光彩人生的頭等大事。
學習是件人見人愛又令人敬而遠之的事——
學習可以使人獲得文化知識，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)，幫人走出艱難求生的低谷，踏上有所作為的光明坦途，使人不至成為家庭和社會的包袱和累贅，讓生命在知識溶爐的淘冶中得到優(yōu)化和升華，使其充分發(fā)揮出最大潛力和功用，為建設人間的美好未來發(fā)光發(fā)熱，故而學習使想有所作為人愛不釋手，一生一世不厭其煩的竭誠求索真知卓見。
學習多寂寞孤獨，少嘈雜熱鬧，多傷神累腦，少嘻樂逍遙;學習因難而耗時費力，太多疑難問題使人難獲成就。所以，畏難者盡都偃旗息鼓地半途而廢，最后一面蜻蜓點水般的作秀搞笑，一面望而生畏地避而遠之。
學習只有一條光明正道可以走，那就是勤奮、誠實、刻苦、堅韌、用功，這條路是通向領(lǐng)取成功專利權(quán)大門的唯一捷徑。
千萬別誤以為學習得多了，自己骯臟貪欲的念頭就可以無限度地膨脹，就可以隨心所欲向世界巧取豪奪自己想要的一切，以此狂示旋耀自身無恥的“能耐”，這樣做的結(jié)果只能是“欲火燒身不知毀(悔)，聰明又被聰明誤”。
“每個人都是兩手空空地來，最后也將兩手空空著去”，所有一切，人人都“生不帶來，死不帶走”，這種說法過于悲觀，是一種主管認識的小腦逐漸向米粒狀萎縮的明顯癥狀表現(xiàn)，它體現(xiàn)的是追求消極享樂的人生觀念，對人的生命起不到絲毫積極的促進作用。要知道，兩手空空來到這個世界的人們，不僅帶來了一顆可以為使世界變得更完美而堅強搏動的心，而且還帶來了為實現(xiàn)美好心愿擔當保駕護航重任的無窮智慧，更其重要的，人們還帶來了超乎尋常的學習欲望和學習能力，通過不同程度的學習，人們掌握了不同程度的知識才能，從而為人類社會的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無價財富，生活沃野上從此留下了人們一面學習，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進取奉獻的閃光足跡。這一切足以說明：“每個人都是兩手空空地來，最后也將兩手空空地去”、“生不帶來，死不帶走”的悲觀濫調(diào)，最終只能成為人人眄視和遺棄的笑柄。
生活中，現(xiàn)成的物質(zhì)享受不一定就是現(xiàn)成的幸福，飽食終日，無所事事，不求上進，那不叫人，只能叫行尸走肉的一具軀殼。
持之以恒的學習精神是人間最寶貴的財富，是再多金錢也買不到的無價之寶，它就象寂寞沙漠中滋滋流淌著永遠不會枯竭干涸的一股甜美清泉，滋潤著一片片美麗人生生活的絢麗風景。
善于學習的人總是在夜深人靜時還在獨自掌燈苦讀，那燈是夜空中最明亮的一顆星星，白天卻變成了透視洞穿熔毀生活苦難的火眼金睛。
學習知識要靠一點一滴地長期用功用心積累才會見成效。走馬觀花別看學得飛快，其實那才叫費力不討好，那樣做無異于等于白把大好時光用作交付多走人生彎路的過路費。
學習才能優(yōu)化生命，這是人類生活鐵定了的真理，若世上真有三頭六臂的人，也休想打破它。
關(guān)于學習的優(yōu)秀文章：學習沒有年齡界限
知識是掌控自己命運的關(guān)鍵，人沒有知識就如沒有靈魂一樣可怕!膚淺的知識只能讓自己徘徊在人生的十字路口，或是原地踏步，或是駐足徘徊，從而使自己失去了方向，放棄了心中的目標。學習沒有年齡界限，充實自己就要從我做起，從現(xiàn)在做起。
八十多位新學員早早地來到了學校，安安靜靜地坐在寬敞明亮的教室里，開始了第一天的學習生活。我出神地看著桌上的一本語文教科書、一本筆記本、一支筆，仿佛自己回到了中學時代。
這時，一位帶著眼鏡的中年教師面帶微笑，輕盈地走進教室。隨即，我們?nèi)w學員用雷鳴般的掌聲歡迎老師的到來。朱老師給我們上的第一堂課是詩經(jīng)中《關(guān)雎》和《蒹葭》兩首詩歌以及“唐詩宋詞”中，王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《蜀相》、李煜的《虞美人》以及蘇軾的《水調(diào)歌頭》。他用委婉的語氣為我們講解了中華民族源遠流長的古代文學發(fā)展史。讓我了解了詩歌是由有“風”、“雅”、“頌”這三部分組成的，還讓我深刻領(lǐng)悟到了古詩歌與古詩詞所表達的意境，在樸素無華的語言底下滲透出古人對愛的執(zhí)著和對社會思想的執(zhí)著。不但在文學史上具有的地位，而且在文化史上產(chǎn)生過重大的影響。她們千古流芳的、膾炙人口的詩歌與詩詞，陶冶了我的情操，更增添了我對她們的敬仰之情。
我一邊專心致志地聽著講臺上朱老師聲情并茂的講解，一邊揮舞著手中的筆，不停地在做筆記，絕不能不漏掉關(guān)鍵的每一字、每一句。當我還沉浸在詩歌的海洋里遨游時，不知不覺中一天的學習生活就這樣結(jié)束了。
以前，由于種種原因 ，我們沒有進入高等學府深造，現(xiàn)在給我們留下了許多的遺憾。如果做父母沒有良好的素質(zhì)，怎能在自己的事業(yè)上有所發(fā)展，怎么去教育好自己的子女? 我們這批學員都是為人父母的人了，沒有大把的時間可以揮霍了。如今在我們的大腦記憶光盤里，所能儲存的容量已遠遠不能適應突飛猛進的新時代了，若要跟隨時代的步伐不斷向前，就要想方設法給自己“充電”，不斷提升自己的素質(zhì)，為時代進步盡一份力，為孩子的健康成長盡一份自己應盡的職責。
我要告誡我的孩子，不!是所有在校學習的孩子們：如今，你們每天有著盡心盡責的老師陪伴在你們左右，為你們默默地奉獻著，時時牽掛著你們的父母為你們遮風擋雨，優(yōu)越的學習環(huán)境是你們最溫暖的驛站。
人生沒有太多的遺憾，孩子們，請你們把握好生命中的每一天，好好珍惜，更要去好好享受它。學習沒有年齡界限，重走求學路的我深知這一點，熱愛學習吧，知識總會有用到的一天!
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