放假的第一天隨筆
放假的第一天隨筆
不久之后,暑假就要來了。我們都知道放假的第一天應(yīng)該是最開心最休閑的一天了。下面就是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的放假的第一天隨筆,希望大家喜歡。
放假的第一天隨筆(一):
今天算是正式放假的第一天吧,周末算是休息,呵呵,今天北京大雨下了一天,沒轍,改變了原來的計劃,原計劃是老公和兒子去撈魚,然后兒子去爺爺家,下午再接,因為下雨,昨天就說今天在家呆著了,當然在家呆著不能無所事事,于是跟老公草草的和合計了一下,給他勞逸結(jié)合,就是玩,學(xué),看電視相結(jié)合,呵呵!
我去上班了,給他們做了早飯,然后我去上班了,后來通過飛信和老公聯(lián)系,得知兒子上午學(xué)了一會兒習(xí),玩了一會,聯(lián)系的時候正看電視呢,呵呵,中午吃完了飯,孩子就午休了。
下午睡了一下午,爸爸在睡前給孩子講了講故事,呵呵!難的爸爸陪他,呵呵,爸爸這個假期很忙,估計沒啥時間這樣陪著他了!
晚上,我和兒子一起開始了我們的閱讀計劃,因為按照小學(xué)老師要求一定要開始閱讀,我們這方面一直做得不好,繪本讀物我們幾乎沒怎么買過,兒子似乎也不是很感興趣,他感興趣的是什么類似走迷宮,找不同等這些智力的書,這類圖書我們倒是曾經(jīng)買過不少,而且做了不少,但是真心說閱讀我們一直沒有怎么開展,我們通常都是看新聞,說新聞,但是這次想想,還是利用暑假好好惡補一下閱讀的習(xí)慣吧。
于是上周,我根據(jù)自己的想法和老師的要求卓越上,買了幾本適合一年孩子看的書,比如類似于看圖說話,學(xué)會閱讀等閱讀方面的書,每天就帶著他看點,呵呵,也算是積少成多,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣吧,后來我還是為兒子準備了一些,類似于思維訓(xùn)練的書,感覺不錯,兒子很喜歡做,總之,我是用和兒子商量的方法,和他一起共同閱讀,學(xué)習(xí)了一會兒,商量的是,我們看完書,陪他好好玩親子游戲,我自然答應(yīng)了,而且孩子會很認真的對待專屬于他的閱讀時間,呵呵,感覺不錯!
今天我們的收獲是,雖然不能外出,孩子既輕松的學(xué)了東西,也感受到假期的放松,我喜歡這樣的感覺,明天到周四,兒子都要在爺爺家過,估計他們會安排好孩子的生活,因為我要外出,呵呵,周五我們就可以一起去玩了,大概一周后,就開始了培訓(xùn)班的課程,又是一個新的玩的過程,這個假期就大體上這樣安排!
我希望每天可以帶著孩子學(xué)點,但有不涉及小學(xué)的東西,讓他感悟著一些東西,只是體會一種感覺而已就好了!
放假的第一天隨筆(二):
放假的第一天,馬克睡得正香,爸爸帶著叔叔輕手輕腳地走到馬克的房間,爸爸輕聲地對叔叔說:“馬克放假了,我們給他一個驚喜吧!”叔叔輕聲回答:“好!好!好!”
叔叔輕聲說:“我們把馬克和床放到車上,別吵醒了他!”然后,兩人小心翼翼地把馬克和床搬到車上去。
開車時,爸爸來開車,叔叔一看見路人,就做出“虛”的手勢,他們很安靜,但很多人用驚奇的的眼光看著他們這輛“奇怪的有床的車”
車子開到了郊外,馬克剛剛醒,他就被眼前的美景驚呆了!太陽才剛剛升起,五彩的云朵飄在天空上,小鳥嘰嘰喳喳的叫,好像在說:“小朋友,早上好!”綠綠的草地上,小牛、小羊和小馬在吃草,公雞在“喔喔喔”地打鳴,母雞帶著小雞在捉蟲吃,小兔子在草地上做游戲。馬克摸摸腦袋:“咦!我是在做夢嗎?”躲在草叢中的爸爸趕緊跳出來說:“孩子,你不是在做夢,這是真的,這是我送給你“放假第一天”的禮物,讓我們一起享受這美好的時光!”
放假的第一天隨筆(三):
第一天 找不到放假的感覺
暑假了,盼望的暑假
第一天,卻找不到放假的感覺
心情,卻是莫名的很低落
心情,只有自知
心情,自己都未必全知
不切實際,卻有如此體貼
在清晨的雨聲中醒來
告訴自己,放假了,繼續(xù)睡吧
但生物鐘已經(jīng)習(xí)慣了,再躺著也是腰酸背痛
舒,來家準備明天的優(yōu)秀班集體的評選材料
忙碌,很多資料需要細細梳理
看著手上的7月工資條,怎么就越來越少?
群里朋友曬各自的工資條,真的慘不忍睹
不得不在那串可憐的數(shù)字前自己再加個數(shù)字,或者除去小數(shù)點
想笑,卻笑不出來
想哭,卻沒有眼淚
說的6月底加工資到位,卻不知到了哪里?
又到暑假
第一天,有朋友就踏上了旅程
而我,面對曾經(jīng)就喜歡的張家界鳳凰之旅
無動于衷,是因為對這次療休養(yǎng)安排的不滿和困惑?
茫然,內(nèi)心沒有答案。
又到暑假,又是一學(xué)年
這一學(xué)年,遇到了更多形形色色的人,
碰到更多的開心的事和煩瑣的問題。
以為觸手可即,卻不知觸摸到的只是一抹殘留的虛影
小心翼翼,經(jīng)歷過,笑過,痛過
方知所有所有,并非如自己所想那般簡單與美好。
人,是自私的,而貪心,是人的本質(zhì)。
沒有人可以預(yù)料下一學(xué)年會怎樣,或是改變什么。
是否物是人非?亦或者勝過過往?
不安,猜想,會時時吞噬心靈。
而這些,可以逃避,可以繞道,可以不記于心,可以忘記于江湖。
然而卻有些,終是要面對,無處可躲。
丟掉天真的遐想,放下單純的以為,
面對現(xiàn)實,即使殘酷,也不該逃避。
面對生活,淡然相對。
如此,甚好。