7年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)隨筆

　　教學(xué)也是一門(mén)需要細(xì)細(xì)考究的學(xué)科，教師不妨把自己對(duì)教學(xué)的靈感用隨筆的方式寫(xiě)下。下面就是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的7年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)隨筆，希望大家喜歡。

　　7年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)隨筆(一)：

　　長(zhǎng)期以來(lái),受傳統(tǒng)教育的影響,在數(shù)學(xué)教學(xué)中相當(dāng)多的課堂教學(xué)把傳授知識(shí)作為教學(xué)的主要目標(biāo)。忽視了學(xué)生的全面發(fā)展,重視“教”而忽視學(xué)生自己的“學(xué)”.重視現(xiàn)在的結(jié)論.而忽視學(xué)習(xí)的過(guò)程.在新教材改革之后,新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,探究欲望和創(chuàng)新精神.而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能充分體現(xiàn)新的課程標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施素質(zhì)教育的目的.

　　在學(xué)生從預(yù)初階段進(jìn)入初一階段.具有一定的知識(shí)能力.對(duì)于初一的一切都是新鮮的.對(duì)知識(shí)的需求的欲望是很強(qiáng)烈的,他們想了解社會(huì)的發(fā)展,想了解外面的世界變化,了解科技的發(fā)展,了解數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史.這里就淺談七年級(jí)數(shù)學(xué)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué).利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)是不同于一般的教學(xué)模式.我將七年級(jí)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程分成5個(gè)環(huán)節(jié).

　　第一個(gè)環(huán)節(jié) 課前準(zhǔn)備,包括圖片、音視頻、網(wǎng)頁(yè)等不僅僅是教師的材料收集,也包括學(xué)生課前材料的收集.課前準(zhǔn)備是很重要的環(huán)節(jié).學(xué)生通過(guò)準(zhǔn)備材料上獲取大量的信息,了解數(shù)學(xué)的發(fā)展,體會(huì)數(shù)學(xué)在我們現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用.培養(yǎng)學(xué)生判斷事情,辨別事情的能力.從中體會(huì)數(shù)學(xué)的發(fā)展和數(shù)學(xué)真理的探究.

　　第二個(gè)環(huán)節(jié) 情景導(dǎo)入,引入課題.這一環(huán)節(jié)起著關(guān)鍵的作用,是引起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,以及活躍課堂氣氛.情景的導(dǎo)入形式是多樣化的.

　　第三個(gè)環(huán)節(jié) 合作探討.這個(gè)環(huán)節(jié)是網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的核心,是網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的體現(xiàn).體現(xiàn)新教材的自主性;體現(xiàn)關(guān)注全體,照顧到每一位學(xué)生;通過(guò)學(xué)生的觀察、大膽猜想、合作探討、歸納總結(jié)、為主體的教學(xué)目的.網(wǎng)絡(luò)豐富我們的課堂，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

　　例如在《合并同類(lèi)項(xiàng)》中根據(jù)多媒體課件展示的代數(shù)式通過(guò)觀察,猜想,歸納等手段,得出代數(shù)式的特點(diǎn),并將自己的見(jiàn)解放入互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的討論區(qū)中與他人進(jìn)行交流。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié) 鞏固練習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)中體現(xiàn)是當(dāng)堂的練習(xí)，能及時(shí)的反饋學(xué)生信息。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)平臺(tái)中自測(cè)練習(xí)，學(xué)生做完練習(xí)后提交就可以看到自己作業(yè)的情況。這樣可以照顧到全班的學(xué)生，讓每位學(xué)生都能參與活動(dòng)。并及時(shí)反饋學(xué)生的練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，幫助學(xué)生消化知識(shí)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和豐富的想象力。

　　第五個(gè)環(huán)節(jié) 拓展知識(shí)，這一環(huán)節(jié)是在學(xué)生自主的情況下展開(kāi)的。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。讓學(xué)生能從這個(gè)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)在我們現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用的廣泛性;體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋是豐富多彩的。從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，開(kāi)闊學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣等等。豐富學(xué)生的業(yè)余生活。調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)多媒體的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)的模式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，健全學(xué)生的人各，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，是現(xiàn)代與未來(lái)社會(huì)的需要，更是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，為我們的創(chuàng)新教育提供良好的發(fā)展空間。