樂在其中隨筆
樂在其中隨筆
做什么的時(shí)候,會(huì)讓你樂在其中呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的樂在其中隨筆,希望您喜歡!
樂在其中隨筆篇一
如果你熱愛天文學(xué),一定會(huì)為星孔上的點(diǎn)點(diǎn)繁星而樂在其中,不能自拔;如果你崇尚音樂,一定會(huì)為音樂的小精靈嵌進(jìn)你的身體而回味無窮;如果你喜愛體育運(yùn)動(dòng),一定會(huì)為綠茵場上撒下的汗水而自豪吧!
我,既不崇尚科學(xué),也不羨慕那些能歌善舞的才女,我就是我,我有我自己的想法,我對(duì)書法情有獨(dú)鐘。
也許你會(huì)說書法有什么好的,我不否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn),也并不承認(rèn)。畢竟,你并沒有不如書法的殿堂,沒有親身領(lǐng)略它的神奇風(fēng)采。其實(shí),一開始,我也不喜愛書法。眾所周知,我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的鼠姑奶奶個(gè),為了不違背媽媽的意愿,只好硬著頭皮上了,到了那兒,采伐向毛筆的多異,當(dāng)時(shí),我對(duì)書法的熱愛,純是為了它們。
但,喜愛是一種由內(nèi)心深處發(fā)出的一種信號(hào),真正使我對(duì)他樂在其中的時(shí)候是在那個(gè)深秋的下午。
踏著軟軟的楓樹葉,我獨(dú)自一人去學(xué)書法,楓樹葉鋪成了一條輝煌的小徑,在樹枝上,只剩下零零碎碎的幾片,時(shí)而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅,我很是厭煩,學(xué)五年了,沒點(diǎn)收獲,還不如像小紅一樣學(xué)鋼琴,她都考出七級(jí)了!一陣秋風(fēng)吹來,我不由得加快了腳步。到了那兒,只見人人臉上都對(duì)我洋溢著小,我心中泛起了一片漣漪,怎么回事?這時(shí)好友小蘭拍拍我的肩膀,說我得獎(jiǎng)了。‘獲獎(jiǎng)’我心中鎬一爭差異。我知道肯定是小蘭耍我了,便沒理她。
就像黎明滑坡啟恒的夜晚,我心中的問號(hào)也解開了。老師快步走來,
對(duì)我說:“這五年,你總算有收獲了!看!”只見老師手上捧著一張獎(jiǎng)狀,上面還有我的名字!我以為這只是我的白日夢(mèng),韭菜了自己一腳,疼痛流遍全身,是真的!是真的!是真的!就在此時(shí),我對(duì)書法樂在其中的感覺不禁油然而生,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)書法的熱愛之情那么強(qiáng)烈!
點(diǎn)、橫、撇、捺,我對(duì)它們樂在其中。真、草、楷、隸,我也對(duì)它們樂在其中。筆、墨、紙、硯,我更對(duì)它們樂在其中。關(guān)于書法的一切,我都熱愛。
感謝那張獎(jiǎng)狀,感謝我的父母,感謝我的老師,讓我慢慢不如書法,進(jìn)入后,我才明白書法是多么深邃!多么博廣!我樂在其中的就是你——書法!
樂在其中隨筆篇二
人生就像一片大海,那么樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調(diào)味料,它使我們的生活變得有滋有味,使我們的生活變得多姿多彩。
每個(gè)人都會(huì)有不同的樂趣:有的人喜歡運(yùn)動(dòng),有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法,有的人喜歡繪畫……而我的樂趣,便是閱讀了。暢游在書的海洋中,使我樂在其中。
提起讀書,便要從我小時(shí)候說起了。記得在我很小的時(shí)候,媽媽便為我訂了刊物。小時(shí)候的我雖然不識(shí)字,但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我,我也學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人靜靜地看書。小時(shí)候的我經(jīng)常會(huì)去讀童話故事,那些故事中有美麗的公主,英俊的王子,善良的伙伴,黑心的巫婆,雖然故事都各不相同,但是結(jié)局總會(huì)是正義戰(zhàn)勝了邪惡,美麗的公主和英俊的王子,從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里,我就深深地相信:無論在什么時(shí)候,無論在什么地方,邪惡總是斗不過正義的。
當(dāng)我長大些的時(shí)候,我讀的書便多了起來。
讀過《十萬個(gè)為什么》,我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí),讓我增長了不少見識(shí)。通過讀書,我了解了自然的奧秘;通過讀書,我懂得了生活的常識(shí);通過讀書,我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書,使我不斷地充實(shí),不斷地成長,使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
讀過古詩,我便有如走進(jìn)了古代,走近了古人,和他們一起領(lǐng)略山川的秀麗,體會(huì)思鄉(xiāng)的憂愁,揭露社會(huì)的黑暗。“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的一面。
讀過名著,我學(xué)會(huì)了很多。不僅從書中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,從字里行間體會(huì)到作者情感的變化,也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫作方法,真是讓我獲益匪淺。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)從書籍中獲取了不少知識(shí),學(xué)會(huì)了不少道理,增長了不少見識(shí)。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。
在讀書中,有快樂,有難忘,有引人深思;讀書,使我樂在其中……
樂在其中隨筆篇三
我,喜歡聽歌:喜歡歌曲美妙的旋律,動(dòng)人的歌詞。甚至許多首歌,都可以喚起我無限的夢(mèng)想和淚水……
聽歌,能豐富我們的生活。難過時(shí),歌曲可以勾起心底開心的事;開心時(shí),能讓我們更快樂的笑;忘形時(shí),可以及時(shí)的提醒我們做錯(cuò)了;自卑時(shí),能讓我們找回自信……
一年前那個(gè)下午,我們畢業(yè)了,長大了,要離開我們的母校,可我們卻依然玩的很開心,埋葬了心底的悲傷;可這未必是好事,因?yàn)楫?dāng)我們要進(jìn)入一個(gè)新集體時(shí),肯定會(huì)因不適應(yīng)而更難過。正當(dāng)我和好姐妹玩的正歡時(shí),廣播響起了好聽的歌聲,我們都坐回座位,老師開始講離別留言,不知是歌曲還是語言引起的,心底那股悵然若失頓時(shí)涌出……
淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn),老師停止了講話,教室里安安靜靜的,只有歌聲在我們耳邊響著。“回想六年前的你和我,心中有好多感受……”,漸漸的,哭聲更清晰了,女生都哭了,男生眼眶都紅了,大家都很想回到從前,一年級(jí)的開學(xué)仿佛就在眼前,廣播的歌聲慢慢小了,老師打開PPT放照片,背景音樂再次飄起,眼前除了模糊了眼睛的淚水,還有回憶,音樂把我們帶回了從前。
漸漸有人帶頭唱起了歌,那是我們的班歌,聲音整齊又響亮,大家都投入進(jìn)來,不哭了,因?yàn)榘驯瘋l(fā)泄完了,很快樂。露出了堅(jiān)強(qiáng)的微笑,笑聲伴隨著歌聲,多么動(dòng)聽的旋律,我意識(shí)到了分別,可卻笑了,那是發(fā)自內(nèi)心的快樂,歌曲,雖然你讓我們流淚了,可我們卻伴隨著你優(yōu)美的旋律逐漸長大,逐漸懂事,也逐漸讀懂了人生的真諦……
如今,我們都難以忘記那個(gè)下午,那個(gè)心酸而又難忘的下午,一個(gè)哭完又笑的下午,再次聽那首熟悉而又略帶心酸的歌,我感到很快樂,它讓我回憶起我們的往事,又讓我更堅(jiān)定地邁向前方。
聽歌,樂在其中……