成長(zhǎng)的小舟不是一帆風(fēng)順的，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波的。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的成長(zhǎng)的煩惱隨筆600字，希望您喜歡!
　　成長(zhǎng)的煩惱隨筆600字篇一
　　記得有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”可是好景不長(zhǎng)，終有一天，小小少年就長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。這時(shí)，煩惱就會(huì)伴隨我們，成為我們生活中不可缺少的一部分。
　　長(zhǎng)大后，我就會(huì)失去好多好多以前我們不會(huì)愛(ài)護(hù)、不會(huì)珍惜的東西：童真、童趣、活潑、可愛(ài)、灑脫……
　　我們漸漸地失去了童年時(shí)候的快樂(lè)，我們過(guò)著緊張的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始感嘆為什么學(xué)海無(wú)涯，開(kāi)始感嘆為什么會(huì)長(zhǎng)大，開(kāi)始感嘆為什么會(huì)有這么多復(fù)雜難學(xué)的課程……
　　盡管我們的心中有很多不平，可我們無(wú)能為力，只能背負(fù)著這副沉甸甸的重?fù)?dān)向前機(jī)械地“爬行”，因?yàn)閾?dān)子里裝著父母對(duì)我們的愛(ài)，載著老師對(duì)我們的希望，更充滿著自己對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想啊!所以，我們才會(huì)有奮斗的勁頭，鼓起勇氣挑戰(zhàn)未來(lái)。
　　俗話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”不光是行舟，無(wú)論是做什么，都是如此。特別是在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代，只要我們稍不留神，便會(huì)有人從后面追趕上來(lái)，何況我們還在別人的后面呢!前方等著我們的還有重重高山、層層峭壁未克服，不能有一絲的松懈。
　　成長(zhǎng)中的我們，是多愁善感的詩(shī)人，是變化莫測(cè)的天氣，也是不進(jìn)則退的行舟。有時(shí)會(huì)為一些小事而爭(zhēng)吵，會(huì)為朋友的友誼而傷心，會(huì)為家庭的不和睦而擔(dān)憂，會(huì)為一道題的困惑而緊鎖眉頭，會(huì)為成績(jī)的下降而慚愧……
　　我們會(huì)為成長(zhǎng)的煩惱而長(zhǎng)吁短嘆，我們會(huì)討厭那么多的作業(yè)，會(huì)憤恨那么多的試卷?？墒悄贻p的我們不服輸，我們有一股堅(jiān)持到底的勁兒。越是困難，我們就越是要?jiǎng)倮?，我們有的是精力用勤勞的雙手，辛勤的汗水，聰明的才智去攻克知識(shí)的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，去攀登知識(shí)的高峰!
　　成長(zhǎng)的煩惱隨筆600字篇二
　　從讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)起，煩惱一直伴隨我到現(xiàn)在，那就是我的眼鏡。隨著眼鏡度數(shù)的逐步增加，各種煩惱也接踵而至。
　　別看我已架上了一副近600度的眼鏡，可每次上數(shù)學(xué)課我就“頭大”。數(shù)學(xué)老師在黑板上寫字最多，她的字最小，有時(shí)還潦草。每次我戴正了鏡片，伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，直看得脖子發(fā)直，雙眼酸痛，也看不清楚。我只能指望周圍的同學(xué)，東抄一筆，西抄一筆，湊來(lái)湊去，才得以抄全那些應(yīng)用題，而同學(xué)們?cè)缫堰B答案都做出來(lái)了，速度上不去只能挨“批”。唉!這都怪眼鏡惹的禍!其實(shí)，挨“批”是小事，最慘的要數(shù)上微機(jī)課。盡管每次課前我都盡量地休息好眼睛，可四十分鐘過(guò)后，雙眼依然疲憊不堪。計(jì)算機(jī)不同于其他課。整堂課那些公式、文字就像走馬燈似的在屏幕上翻滾，我既要全神貫注地聽(tīng)老師講課，以免漏掉哪怕一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，又要使屏幕上所有的東西都盡收眼底。一堂課下來(lái)，我的眼球簡(jiǎn)直都要鼓出來(lái)，異常難受。
　　這些煩惱還是可以忍受、可以克服的，還有一種煩惱帶給我無(wú)可彌補(bǔ)的損失，是令我難以忍受的。我從小就喜歡踢足球，這次年級(jí)比賽，我義不容辭地加入了，準(zhǔn)備和幾個(gè)隊(duì)友大干一場(chǎng)?？勺詈?，我們班卻得了個(gè)倒數(shù)第一!大家不說(shuō)，我也知道自己的表現(xiàn)實(shí)在是不盡如人意。踢后衛(wèi)，我總是縮手縮腳，怕踢壞了眼鏡;沖鋒陷陣時(shí)，總怕對(duì)方的猛烈逼搶，鏟倒了自己，以致摔壞了眼鏡。摘了眼鏡踢，就更抓瞎了，連雙方隊(duì)員都辨不清，還談什么傳球?
　　其實(shí)，戴眼鏡的煩惱又何止這些?這其中的苦衷不戴眼鏡的同學(xué)定然是體會(huì)不到的。因此，我才想提醒同學(xué)們，保護(hù)好你們的雙眼。愿你們永遠(yuǎn)能夠明眸善睞，擁有一片明亮的世界。
　　成長(zhǎng)的煩惱隨筆600字篇三
　　成長(zhǎng)，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開(kāi)始，海面有時(shí)風(fēng)平浪靜，小船也就平安無(wú)事，但后來(lái)，當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)，小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
　　我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那樣的自由自在，身邊沒(méi)有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái)，海面也不斷的擴(kuò)大，我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng)，甚至是一望無(wú)際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂(lè)與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨(dú)，我不能再像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩了，告別了我的朋友，開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是，沒(méi)有了父母的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng)，因?yàn)檫€幼小時(shí)的我，小船的帆落了，父母幫我撐起，小船的方向歪了，有父母來(lái)為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在父母撒開(kāi)了手讓我自己獨(dú)立完成各種事，所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的距離。
　　漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會(huì)被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑，開(kāi)學(xué)就是起跑線，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多，知識(shí)的增多，我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭(zhēng)分奪秒。
　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看到彩虹?讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。