給我三天光明讀書隨筆
給我三天光明讀書隨筆
《假如給我三天光明》從頭到尾,字里行間無(wú)不讓人感到海倫.凱勒對(duì)生活的熱愛,無(wú)不讓人感受到她對(duì)生活的熱情。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理給我三天光明讀書隨筆的,供大家參閱!
給我三天光明讀書隨筆篇1
上周日的下午,天陰沉沉的。我坐在陽(yáng)臺(tái)上,翻開《假如給我三天光明》這本書來細(xì)細(xì)地品讀。
當(dāng)我讀到海倫·凱很小的時(shí)候就因病而讓她的世界變得無(wú)光,無(wú)聲又無(wú)肋。從此,她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花告別了時(shí),我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我為上帝對(duì)她的命運(yùn)安排不公平而難過。當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下,她竟學(xué)會(huì)讀書和說話時(shí),我不禁為她欣喜。當(dāng)我讀到海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院,成為一名學(xué)識(shí)淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家,并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時(shí),我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她,因?yàn)樗鎸?duì)人生的困境,面對(duì)茫茫黑暗的世界時(shí),她用超出一般人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,用生命的全部力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)跡,她把目光投給要幫助的人們,把愛的光芒灑向了整個(gè)世界……
德國(guó)大詩(shī)人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。”我覺得真的不假,我仿佛看見海倫就在眼前,我感受到她時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我,一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難,創(chuàng)造出奇跡,而作為一個(gè)健全的人,如果不好好學(xué)習(xí),因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄,我們?cè)诤惷媲澳懿惶幪幾詰M形穢嗎?
給我三天光明讀書隨筆篇2
最近,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書,有了很深的感觸。書中的主人公是海倫。凱勒,她只有19個(gè)月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)。海倫。凱勒還是一個(gè)教育家,她走遍了全國(guó)各地大小城市,一心一意地為殘疾人服務(wù)。
其中,最令我感動(dòng)的就是海倫。凱勒小時(shí)侯學(xué)說話的故事了。要知道,對(duì)于一個(gè)又失明又失聰?shù)娜藖碚f,想學(xué)說話簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但是,海倫。凱勒她靠著頑強(qiáng)的毅力,每天都堅(jiān)持艱苦的練習(xí),一次不行第二次,第二次不行第三次……加上沙莉文老師的細(xì)心教導(dǎo),終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這真實(shí)一個(gè)奇跡!海倫。凱勒通過艱苦的發(fā)生訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)說話了。雖然只是一句字母拼成的話,但畢竟是人類的語(yǔ)言。讀完這本書后,我想:海倫。凱勒能有那么大的成就,3成是天賦,7成是靠堅(jiān)持不懈和勇敢面對(duì)困難的精神。我讀這本書前,哪怕只是一點(diǎn)小小的困難就退縮,缺少的就是海倫。凱勒這種精神,從而受到媽媽的批評(píng)。讀完這本書后,我像變了個(gè)人似的,每每遇到困難,都會(huì)絞盡腦汁地想盡一切辦法解決,就算沒有了,也絕不灰心。
馬克。吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫。凱勒。”海倫。凱勒永遠(yuǎn)是我的學(xué)習(xí)榜樣。
給我三天光明讀書隨筆篇3
假如我是一位盲人,那些曾經(jīng)在我眼簾上變化無(wú)常的藍(lán)天、白云、太陽(yáng)、月亮,將在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤,沒有光明,沒有圖像,只有一塊黑漆漆的布遮擋著。這時(shí)候的我已開始懷念那凈如明鏡的天空了,后悔自己當(dāng)初為什么沒有觀察事物,好好珍惜時(shí)間,還要等到失明了,才明白。
假如給我一天光明,我也一定會(huì)好好珍惜。那天,我會(huì)早早地起床去公園??粗{(diào)皮的小孩在嬉戲,老人在打著太極拳,聆聽著枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌,抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,白云在悠閑地游走,太陽(yáng)在慈祥地看著我們,露出會(huì)心的笑臉。小湖清澈見底,有著一條條的小蝌蚪,一塊塊奇形怪狀的小石子。小蜜蜂在花叢中采蜜,小蝴蝶在花叢中跳舞。景色可美啦!上午我將會(huì)去那些曾經(jīng)給予我無(wú)限鼓勵(lì)的長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)們家里,去好好的感謝他們。因?yàn)楣膭?lì)不只是幾句話語(yǔ),還是一種動(dòng)力。下午我會(huì)去書店,書店的人會(huì)很多,但唯一的共同點(diǎn),他們都沉浸在知識(shí)的圣地里,他們有些席地而坐低著頭默默地看,有些在找書的,我也拿起一本《最好的時(shí)光在路上》,在這知識(shí)的海洋里暢游。晚上,我會(huì)靜靜地坐在客廳,看著父母忙碌的身影,那朦朧的背影,是被淚水給模糊了,他們的模樣,是我畢生都會(huì)記住的,因?yàn)槭撬麄儼盐規(guī)У竭@世界上的。我想這一天我會(huì)銘記在心的。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。”對(duì)啊,這樣的人生會(huì)很有價(jià)值的,沒有遺憾。
給我三天光明讀書隨筆篇4
學(xué)習(xí)了《海倫.凱勒》這篇課文以后,我對(duì)海倫.凱勒傳奇的一生產(chǎn)生了好奇,于是我便一口氣讀完了她的《假如給我三天光明》,讀完后,我對(duì)海倫.凱勒敬佩不已,她的勇敢、堅(jiān)韌、執(zhí)著深深地震撼了我。海倫.凱勒一歲半時(shí),因?yàn)榘l(fā)燒生了一場(chǎng)大病而導(dǎo)致又聾又啞,這讓她從此生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界中,可是她并沒有被困難嚇倒,沒有向命運(yùn)屈服,她克服了許多常人難以克服的困難,她不甘心生活在自己的世界里,一次又一次地創(chuàng)造了奇跡,學(xué)習(xí)并熟練掌握五國(guó)語(yǔ)言,她以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué),她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像。
《假如給我三天光明》從頭到尾,字里行間無(wú)不讓人感到海倫.凱勒對(duì)生活的熱愛,無(wú)不讓人感受到她對(duì)生活的熱情。書的末尾寫了如果有三天光明,第一天她要去看人,看看他們的容貌,看看他們的善良溫厚與友誼;第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷,看看那栩栩如生的名畫;第三天想要過一下正常人的平常一天。讀到這里,我流下了眼淚,為海倫的不幸難過,也為自己的不懂事而自責(zé),相對(duì)于海倫,我不知幸福多少倍,我有著健康的身體,爸爸媽媽給我提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,而我卻沒有好好地珍惜,不懂得去好好把握現(xiàn)在,不懂得去勤奮學(xué)習(xí)。她多么渴望能擁有三天的光明,讓她看到她想看到的一切,這么簡(jiǎn)單的要求卻讓她感到遙不可及,而她卻始終樂觀、開朗,不斷地追求自己的夢(mèng)想。這本書給了我自信,讓我目標(biāo)更加明確,海倫告訴了我要保持積極的心態(tài),樂觀向上,不向困難屈服,珍惜現(xiàn)在的一切,做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
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