怎樣運(yùn)用隨筆的格式寫身邊的一個(gè)人呢？接下來學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了寫身邊一個(gè)人的隨筆，歡迎閱讀!

　　寫身邊一個(gè)人的隨筆篇一

　　你瞧!遠(yuǎn)處那胖嘟嘟的小女孩，圓乎 乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長 的睫毛，水靈靈的眸子骨碌碌直轉(zhuǎn)。高挺 的小鼻子，櫻桃般的小嘴，一頭烏黑油亮的 頭發(fā)。她就是我的小表妹清清!

　　清清是個(gè)開心果，在過年的時(shí)候她總會(huì)讓大家開開心心的。有一次過年，我們?cè)谕馄偶页燥?，只見我舉著杯子說道：“祝各位長輩新年快樂，長命百歲。”這時(shí)清清說道：“我也祝你們新年快樂，我給你們講個(gè)笑話吧?”外婆說：“好啊，我已經(jīng)好久沒聽笑話了。”清清講道：“從前有一個(gè)人，他叫呆頭，他去給醫(yī)生看病，得了感冒，結(jié)果他的朋友以為他的了闌尾炎，哈哈哈!”一些長輩們說好，其實(shí)我知道這個(gè)笑話并不好聽，長輩們只想維護(hù)她的尊嚴(yán)罷了。只聽她又說道：“黃恩德去市場上買豬肝，首先他發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤子上的豬肝特別黑，他問屠夫：“這頭豬是不是患了酒精肝死的?”屠夫說：“這頭豬是我殺的，你去報(bào)案嗎他沒趣地走了，來到另一個(gè)攤子，他看見這豬肝有點(diǎn)白，便小聲地問：“這頭豬是不是得了脂肝?屠夫說：“剛剛防疫站的人進(jìn)行了尸檢，他們沒說呀。”這是大家笑得前俯后仰……

　　你們說我這個(gè)表妹有趣嗎?

　　寫身邊一個(gè)人的隨筆篇二

　　有一首最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人身最為美麗，那就是老師;有一方風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一方平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。在這丹桂飄香、碩果累累，我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚似干。”那沾滿粉筆屑的背影，燈下伏案疾書的是誰?她就是我的領(lǐng)航人——繆老師。

　　繆老師她中等的個(gè)子，一頭黝黑黝黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，她便是我們的班主任繆老師。

　　繆老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)厲，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕繆老師，我也不例外。

　　有一次，在做作業(yè)的時(shí)候。我寫壞了幾個(gè)字，繆老師就仰天長嘆地說：“你這個(gè)人哪!怎么老寫不好字呢?”我聽了，垂頭喪氣，目瞪口呆，抱頭鼠竄，真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。不過就是這幾句話，才讓我的字有了進(jìn)步。

　　繆老師，加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn);詩詞歌賦，送不完對(duì)你您的崇敬!千言萬語，學(xué)生只想對(duì)您說聲：“繆老師，謝謝您!”

　　假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

　　寫身邊一個(gè)人的隨筆篇三

　　因?yàn)橛行∠?，浩瀚的大海才得以深遠(yuǎn);因?yàn)橛忻鳠?，漂泊的小船才不?huì)迷失方向;因?yàn)橛心悖覀兊氖澜绮鸥@得明亮。

　　老師，讓我們說聲“謝謝你。”

　　周老師，你是我進(jìn)入初中認(rèn)識(shí)的第一位老師，您給我的印象是最深刻的。七年級(jí)剛開學(xué)時(shí)第一節(jié)班會(huì)課，您板著臉跟我們講了班規(guī)、校規(guī)。您表情的嚴(yán)肅和言語中透出的嚴(yán)厲是我從沒見過的。從此，我對(duì)你敬而遠(yuǎn)之甚至是有些害怕。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您依然板著臉表情嚴(yán)肅地叫我們列隊(duì)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參賽?？粗鴦e班的班主任和同學(xué)們有說有笑的，我們好不羨慕。比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)您像變了一個(gè)人似的。哨聲一吹，發(fā)令槍一響，您為同學(xué)加油的聲音比其他老師都要大、要響;有同學(xué)摔倒，您第一個(gè)沖過去，比誰都緊張;比賽結(jié)束了，我班奪得了好幾個(gè)第一，您笑了。這是我們第一次見您笑。您的笑讓我們明白您其實(shí)是個(gè)表面嚴(yán)厲內(nèi)心慈愛的人。

　　今年開學(xué)，您的腳趾骨折了，不得不請(qǐng)假休息。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沒了你板著的臉，我們大家都松懈了，沒有您嚴(yán)格的約束，同學(xué)們對(duì)自己要求降低了，我的數(shù)學(xué)成績也一落千丈。您得知這些情況后，不顧自己的傷還沒完全痊愈，帶著傷忍著痛來給我們上課?？吹侥蝗骋还盏淖哌M(jìn)教室，步履艱難的扶著墻踏上講臺(tái)，同學(xué)們既高興又心疼，不少同學(xué)留下了感激的眼淚。

　　您的表情依然嚴(yán)肅，您的語氣依然嚴(yán)厲。但同學(xué)們都明白您的心情和良苦用心。上您的課，我們都格外專心，不懂的問題也得到了您的耐心講解，成績也上升得很快。

　　周老師，請(qǐng)讓我說聲“謝謝您”，謝謝您的嚴(yán)厲、謝謝您的慈愛、謝謝您為我們所做的一切!