道德抉擇隨筆
抉擇很重要，道德的抉擇更重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理道德抉擇隨筆，一起來(lái)看看。
道德抉擇隨筆篇1
你有沒(méi)有從什么事情中懂得什么嗎?我有。
記得，有一天早上，我想去文具店里買(mǎi)一支水筆，于是，我便向文具店里走去。“叔叔，水筆!”我叫到。我剛說(shuō)完，叔叔就連忙遞給了我一支水筆，這時(shí)，我那著筆，便向?qū)W校走去。我到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，哎喲，剛才買(mǎi)水筆的錢(qián)忘給那個(gè)叔叔了。這時(shí)，我想：嘿嘿，反正叔叔也不知道，這樣，我就可以多出一元錢(qián)買(mǎi)別的東西了。不過(guò)，我又一想：哎呀，也不行，這樣，我不就等于貪污了嗎?這樣是不行的。我心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，第一個(gè)小人說(shuō)：“主人，你可千萬(wàn)別把錢(qián)再給叔叔呀，這樣，你不就少了這一元錢(qián)了嗎?如果你不把錢(qián)給叔叔，你就可以再花一元錢(qián)了呀!”另一個(gè)小人說(shuō)：“不行，主人，這樣，你就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎?你不就等于貪污了嗎?馬上把錢(qián)還給叔叔吧!”到最后，我還是聽(tīng)從了第二個(gè)小人的話，下午，我就把錢(qián)還給了叔叔。
其實(shí)，道德抉擇只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
沒(méi)有把錢(qián)給叔叔，就是錯(cuò)誤的;把錢(qián)給了叔叔，就是正確的。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單，可見(jiàn)實(shí)踐道德，把錢(qián)給叔叔，就需要放棄個(gè)人利益。
道德抉擇隨筆篇2
做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脫離了低級(jí)趣味的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)時(shí)期的道德是什么?以什么為標(biāo)桿?那就是胡提出的“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人;有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒(méi)有精神，沒(méi)有道德，沒(méi)有榮辱是非的人是一個(gè)殘缺的人。
有道德的人應(yīng)該是熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。這是我們民族的傳統(tǒng)美德，這是公民基本的道德規(guī)范，這是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則，也是我們?nèi)w師生的基本要求。做到八榮、家榮、校榮、國(guó)榮，“八榮”是我們生存發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新的生命。
但在社會(huì)和校園里，我們也看到一些與“八榮”相背的現(xiàn)象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益;有人把別人的東西占為己有;有人思想混亂不思進(jìn)取;有人頂撞教師，打罵同學(xué);有人說(shuō)謊造假欺騙家長(zhǎng);有人幸災(zāi)樂(lè)禍，無(wú)事生非，惟恐班級(jí)、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個(gè)別，但嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的形象。是堅(jiān)決不能讓其存在下去的。
學(xué)校是物質(zhì)文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科學(xué)文明的地方，應(yīng)該首先做到“八榮八恥”。抵制“八恥”充分體現(xiàn)中華文明，做到四個(gè)注重：
一、“以民為本”，尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值;
二、注重自強(qiáng)不息，不斷革故鼎新;
三、注重社會(huì)和諧，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)互助;
四、親仁善鄰，講求和睦相處。
職教中心校要求樹(shù)立文明美好的形象，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，不斷進(jìn)步，立志成才，就必須弘揚(yáng)民族精神，樹(shù)立社會(huì)主義的榮辱觀，人人都要做一個(gè)有道德的人，高尚的人，光榮的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
道德抉擇隨筆篇3
道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有到開(kāi)放的時(shí)間，父親命令我把鱸魚(yú)放回湖中。
三十四年過(guò)去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。剛開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)：父親讓我把鱸魚(yú)放回湖中，是因?yàn)樗幌矚g這條鱸魚(yú)呢?還是他的道德告訴他不能貪心呢?帶著好奇心，我開(kāi)始了深入的思考，我把文章又仔細(xì)地讀了一遍，這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚(yú)”、“父親盯了鱸魚(yú)好長(zhǎng)時(shí)間后，命令我放回湖中”。
對(duì)于這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚(yú)，第二句話代表了父親對(duì)大鱸魚(yú)的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚(yú)放生，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因?yàn)樗诘赖旅媲?，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親!看這個(gè)文中的父親，聯(lián)想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時(shí)也對(duì)我要求十分嚴(yán)格，違背道德的事情，堅(jiān)決不能做。當(dāng)他們嚴(yán)格要求我的時(shí)候，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)反感，有點(diǎn)兒不高興，但讀了這篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對(duì)的。如果沒(méi)有他們的約束，我難免會(huì)走彎路。
我也有過(guò)類似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，我放學(xué)后打掃衛(wèi)生時(shí)，竟然在我的座位下發(fā)現(xiàn)一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書(shū)包，突然想起爸爸曾經(jīng)告誡我的話：“不是自己的東西不能拿。”我臉上頓時(shí)火辣辣的，就左顧右盼找失主，無(wú)奈同學(xué)們都回家了，我便先把它裝了起來(lái)。
第二天一來(lái)我就四處打聽(tīng)，才知道是王爍丟的，當(dāng)我把那枝筆還給他時(shí)，他微笑地向我表示感謝，我的心里有種說(shuō)不出的高興，我心里的那塊石頭終于落地了。這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”，因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，終身做個(gè)正直的人。
道德抉擇隨筆篇4
校園承載著每個(gè)學(xué)子美好的夢(mèng)。那兒既有不愉快的往事，也有成功后的喜悅。今天，我要說(shuō)的正是一件真真切切發(fā)生在校園里，讓我深有感悟的事兒。
那是在5年級(jí)時(shí)，一個(gè)外校的美術(shù)老師和我們班合作上一節(jié)美術(shù)公開(kāi)課。開(kāi)始時(shí)上課時(shí)，老班(班主任老師)站在教室里我們一切表現(xiàn)良好。可沒(méi)等班主任走一會(huì)兒我們便鬧開(kāi)了鍋。講話的不再是竊竊私語(yǔ)，而是交頭接耳甚至大聲講話。任憑上課老師怎樣努力平息這局面也是徒勞無(wú)功，講話的依舊講話。不講話的呢，就在紙上鬼畫(huà)胡桃，把顏料搞得到處都是。而我呢也無(wú)心聽(tīng)課跟附近的同學(xué)小聲討論、講話。反正我們就跟不想聽(tīng)老師講課一般。這節(jié)公開(kāi)課就在十分混亂的場(chǎng)面下落下了帷幕。其余同學(xué)全部回本班教室，留下我們幾個(gè)班干部留下來(lái)打掃這早已被搞得亂七八糟、一塌糊涂的美術(shù)教室。
本以為這件事會(huì)風(fēng)平浪靜的過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟事與愿違，還是讓消息靈通的老班知道了。
老班站在講臺(tái)上似乎和往常一樣，只不過(guò)是教室比以往安靜多了些。但坐在教室里的我總感到一絲絲的不安。接著老班說(shuō)了一些話，我忘記了，不過(guò)最后一句是：“認(rèn)為今天自己沒(méi)有上好公開(kāi)課的請(qǐng)站起來(lái)。”我猶豫著、艱難的抉擇著。最后還是膽顫心驚的站了起來(lái)，然后向四周掃視了一下，認(rèn)為會(huì)有四十多人站起來(lái)，結(jié)果卻讓我心頭一震，有點(diǎn)氣憤，只有十幾個(gè)人站起來(lái)。突然老班叫我說(shuō)出為什么認(rèn)為沒(méi)有上好美術(shù)公開(kāi)課。我頓一下顫顫地說(shuō)：“講了點(diǎn)兒話。”“跟誰(shuí)講話?”老班又問(wèn)。我很不想回答，因?yàn)槲矣X(jué)得叫我招供“同伙”那樣做太沒(méi)義氣了。老班見(jiàn)我不開(kāi)腔便說(shuō)：“怎么難道你自己自言自語(yǔ)不成?”有幾個(gè)同學(xué)笑了笑。這時(shí)，我講話的“同伙”小紅站了起來(lái)。看著無(wú)法回避老班的問(wèn)題再加上我講話的“同伙”也站起來(lái)了于是我便如實(shí)招供了……最后老班懲罰我們畫(huà)一幅跟今天的美術(shù)公開(kāi)課有關(guān)的畫(huà)，下星期一交來(lái)。我一聽(tīng)這話還有點(diǎn)生氣，真是的，可不是嘛!怎么誠(chéng)實(shí)居然會(huì)被罰!后來(lái)想想也沒(méi)什么，因?yàn)槲沂斋@到了金錢(qián)也買(mǎi)不到的誠(chéng)實(shí)!
是呀!“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”不過(guò)，只要我們拿出十分的勇氣邁出那小小的一步就能感到十分的自豪與問(wèn)心無(wú)愧。
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