初二暑假心情隨筆

　　暑假優(yōu)哉游哉，初二學生又寫了哪些心情隨筆?下面是學習啦小編精心為你整理初二暑假心情隨筆，一起來看看。

　　初二暑假心情隨筆篇一

　　這個暑假過得真快呀!

　　剛放暑假時，媽媽給我的任務是:----自己管好自己。

　　我心里特別高興，終于可以“自己管自己了”。于是，我做了計劃:

　　一:前三天成《快樂暑假》和六張手抄報。

　　二:每天早上必須晨跑，上午看書和做其它作業(yè)，下午休息，晚上在上聽老師講課。

　　開始的前三天第一項計劃完成了，接著第二項計劃開始了，我按照我的計劃做，后來我就放松了自己，每天在虛度年華，導致其它的作業(yè)也不做了。

　　今天是八月二十九日，明天就開學報名了，我的作業(yè)里的十篇作文只寫了兩篇。現(xiàn)在我非得逼自己一小時完成一篇作文。真慘呀!

　　這個暑假，我前面過得很開心，中間有點虛度年華，導致現(xiàn)在過得非常苦!這真是先甜后苦呀!我過得不應該這樣啊!

　　人常道:“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。”下一次放長假我一定要在一個星期把所有作業(yè)認認真真地完成，還有自己做好的計劃一定要按時按量的完成!這樣自己才會過得更快樂，更自由!

　　初二暑假心情隨筆篇二

　　清晨輕輕推開窗，窗外一幅美麗富饒的樣子?；▋簜儬幭瓤趾蟮拈_著，草兒們在沒有遮陽的黃土地上生長得越發(fā)可愛。如果你每日清晨去欣賞花園的一朵花，花瓣上的那一滴滴天真地秀的露水正恩慈的告訴人們著新一天的開始。

　　清晨的第一滴露水是如此的純凈，仿佛芝蘭也都只能做做背景罷了。當夙夜不怠的承歡膝下如坐春風時，露水便就消失于這神奇的空氣中了。清晨，為何你只是去欣賞花朵，而不去欣賞那美麗如玉的露珠呢?

　　露珠輕輕在葉上打滾仿佛是一個頑皮的兒童正面對著那一片屬于自己的樂園。還清楚記得清晨去賞荷花的樂趣，滿河的荷花開得密密的，使人更感到了荷花的嬌艷。坐在一葉扁舟之上，隨著船夫一桿桿的努力，不斷悠悠在水中前進的，在人身旁的是一大朵一大朵的荷花與一滴又一滴金盈透亮的露水。一大片的荷花伴上一大片水靈靈的露水。這是何等的一番享受呀?胡為乎中露?胡之乎泥中?

　　初二暑假心情隨筆篇三

　　其實好期待每一次暑假的，不止是暑假，應該是任何假期才對。我想，大家都想法一樣吧!

　　但真正的過一個完整的假期，又不知道有沒有人有無聊的時候，想起寧愿背著書包去學校。哪怕一小會兒……

　　說暑假到底是怎么過的，我想沒幾個人能說個所以然來。有時猛一回頭，卻發(fā)現(xiàn)時間怎么走得那么快，快得還來不及看清它是沿著怎樣的痕跡走的，它就那樣不留人余地得拂袖而去。

　　不知道時間是否真的有快慢，但人們都說它沒有，可依然會有人白癡地問這個貌似無聊的問題。仔細想想，這問題真的無聊嗎?

　　還有不到一星期就開學了，心底突然木地涌出了一些莫名的害怕。如果讓我說為什么，我也

　　不知道。去問我的心?我想它也不知道吧!……

　　上網(wǎng)也就最后幾天玩玩，那也很無聊。大家都各自忙各自的，就連那些無聊的人也忙亂地找無聊的人講話，干巴巴地說那些說來說去還是無聊的話題。

　　我們都是可憐的孩子。

　　可大人們不知道。

　　不，他們知道。他們只知道用自己喜歡的各種方式，讓我們?nèi)ツ囟冗^時間——各類補習班。

　　他們認為這是愛……

　　我們不知道，更是不理解。不要問我為什么，因為沒有答案……

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