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新學(xué)校新生活隨筆

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  新學(xué)校新生活,新憧憬。學(xué)生如何寫自己的新學(xué)校新生活的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理新學(xué)校新生活隨筆,一起來看看。

  新學(xué)校新生活隨筆篇一

  新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時候,我還有些好奇,有些適應(yīng)不了,甚至還有些恐懼。但我相信時間一長,這些問題就會一個個消失。

  在新學(xué)校里,我認(rèn)識了許多的新朋友,并且了解到了許多新的東西。比如說;地理,歷史,口語,心理。這些科目都是小學(xué)沒有的,所以我感覺很新鮮。

  這個學(xué)校很大,導(dǎo)致我有幾次找不到教室。我走在寬敞的走廊上,腦子里回憶著昨天老師說的話;同學(xué)們!這是一個新的學(xué)期,也是一個新的開始……

  上課了,我坐在座位上,認(rèn)真的聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》,當(dāng)我才看到課題的時候,腦子里就產(chǎn)生了這樣一個念頭;正數(shù)與負(fù)數(shù)?小學(xué)不是學(xué)過嗎?怎么又學(xué)?這個幾個問題馬上就解開了。老師開始了她的講課,這時候我才知道;中學(xué)和小學(xué)是不一樣的,中學(xué)是一個全新的領(lǐng)域,與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。

  也許是聽得太認(rèn)真了,竟然沒有發(fā)覺肚子已經(jīng)開始叫了,于是我就按著肚子讓他安靜下來,我就用這種方法撐到了下課。

  一下課,我就飛似的跑向食堂。哇!這才叫人山人海啊!同學(xué)們擁擠著,叫喊著。雖然也有老師喊,讓同學(xué)們站好,但是他的喊聲和同學(xué)們的喊聲比起來就顯得太渺小了。我就像大海里的一顆水珠,隨著大海來回飄蕩,我也不知道我什么時候才能打到飯,就這樣被擠來擠去?;蛟S10分鐘,或許半個小時。

  反正,我總有一刻會打到飯的。

  我的上中學(xué)以來的第一篇作品,大家多多支持!

  新學(xué)校新生活隨筆篇二

  在那一個黃昏,一張通知書飛過一座座高樓大廈,飛過一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書,我感到無比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒有白費。這六年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅強?,F(xiàn)在我終于順利的跨進了初中的大門,在我的前方是更多的困難,但我不會退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來。

  小學(xué)好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶,為什么這樣說呢?因為這個五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜,就是我們在知識的天空里自由的翱翔,盡情的吸允著知識的乳汁,感受著那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽,說到這里,我不禁想起了我一二年級的郭老師,腦海中浮現(xiàn)著她的那慈祥的面孔,我好像又聽到了您親切聲音:佳樂!您的那一聲聲親切的話語,感動著我們每一個人,我永遠(yuǎn)都會記住您的,親愛的郭老師。

  迎著晨曦的太陽,邁著輕快的步伐,我終于跨進了初中的大門,成為了一名中學(xué)生,這代表著我又跨上了一個新的臺階,迎接著一個新的挑戰(zhàn)。有人說:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退。”其實正是這個道理,在學(xué)習(xí)上稍有馬虎,有時僅僅是那一點點,你都有可能與勝利失之交臂。所以我現(xiàn)在要更加刻苦,更加努力,以一個嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。

  從現(xiàn)在開始我要從一點一滴做起,向那個最好的目標(biāo)前進。相信,我能行!

  新學(xué)校新生活隨筆篇三

  迎接著暑假,揮手告別了生活了六年的母校。

  9月1日,正式開始初中生活。一進校門,就能看見那幾個金色大字——“為幸福人生奠基”。

  坐在七一班的教室,感覺一切都是新的。

  升入初中,時間好像被不??s短、拉長。上課時,感覺一節(jié)課講了許多,也不停做題,但就是聽不到下課鈴,下課時,感覺剛在門外站了一會兒就要進班候課了,如果下樓,就要跑著。

  各科老師也都一一認(rèn)識了,給大家介紹介紹吧。每個老師都很有特點:語文老師,對回答問題的同學(xué)不管對錯都不批評,所以大家都敢發(fā)表自己的意見;數(shù)學(xué)老師,總愛帶著輕松的口氣說“好了”“那么繼續(xù)”,仿佛教學(xué)很輕松,學(xué)習(xí)很簡單;英語老師,我們的班主任,在她的課里,氣氛活躍,英語變得easy;歷史老師,邊說話邊做手勢,有帶動性;地理老師,笑瞇瞇的,聲音不大,但很真誠;生物老師,口頭禪是“OK?”;政治老師,不對,老師堅持說他上的是思想品德,嚴(yán)肅而又不乏和藹的氣息。

  還有學(xué)科的老師:美術(shù)老師渾身散發(fā)這藝術(shù)的氣息;體育老師會武功,而且很不錯;給我們印象最深的是音樂老師,盡管他只給我們上過一節(jié)課,但他的幽默讓我們都深深地記住了。

  可能是剛開學(xué)的緣故吧,我對每一科都很感興趣,但我相信,今后,我對它們的興趣不會減少,反而會更加喜歡,而且會努力學(xué)習(xí)。

  站在新的學(xué)校,新的教室,新的座位上,準(zhǔn)備起飛——


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