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6月小小班隨筆

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  6月小小班的老師,會如何寫隨筆呢?來看看學習啦小編精心為你整理6月小小班隨筆,希望你有所收獲。

  6月小小班隨筆篇一

  記得剛開學時,我們班的范范小朋友是個非常頑皮的孩子,有時我很難容忍他的調皮,每天都有小朋友來告他的狀,不是給小朋友扔東西,就是與小朋友打架…每天總有家長來找老師,面對老師的批評教育,效果甚佳。我平時也與其家長談過幾次,他奶奶也沒辦法,說也不聽,打也不改。

  針對這件事情,我改變了以往的教育方法,每天對他進行表揚,坐下來與他談心,如:“今天范范非常講衛(wèi)生,還給小朋友搬凳子....然后說今天一定要和小朋友相處好,就時時監(jiān)督他,隨時給他鼓勵肯定,提醒他做個好孩子,一天結束,他沒有惹事,放學時面對全班幼兒對他進行了表揚,就這樣,在我的表揚監(jiān)督下,范范逐漸改變了,現在變成了一個好孩子了。這讓我覺得很欣慰,其實范范也有很多長處,就是常常幫老師做事情,畫畫時候也很認真,總能很好的完成老師布置的任務,所以我相信只要我們耐心引導和監(jiān)督,范范一定會很出色的。

  6月小小班隨筆篇二

  轉眼間,新的一學期又過去了一個多月,回顧這短短的一個多月,發(fā)現每個孩子都在悄悄地變化著,從開始的哭鬧到現在可以安靜的傾聽故事,單獨的睡覺,和老師一起唱歌一起做游戲........。孩子的點滴進步我們都看在眼里,喜在心頭。

  記得剛入園時,寶寶們不適應新的環(huán)境,都哭鬧著向我要媽媽,那可是各有各的招式。

  珊寧時不時走到我面前眼淚汪汪,用那稚嫩的聲音說:“我的媽媽呢?老師我要坐校車找媽媽,”過一會兒又走過來:“老師你抱抱我吧”。

  櫟楠:“老師,你打電話給我媽媽吧,讓我媽媽來接我回家呀”“老師你坐在我床頭來陪我睡覺嘛”。

  梓琪每到睡午覺的時候就哭鬧了:“我不要老師,我要媽媽我不要老師,我要奶奶和姐姐”

  菲菲:一哭鬧一邊說“我要老師抱著我睡覺” 。

  所以我們每天都要扮演媽媽的角色,以媽媽的愛心、細心及耐心對待這些寶貝們。

  但是我們的付出也得到了回報,特別被我感動的是,我們班致樺寶寶,國慶節(jié)假后,他生病了,媽媽要他在家休息,可他不干,背上書包帶上藥一定要來上幼兒園,看來放了幾天假真舍不得老師和小伙伴們了。還有思哲寶寶,生病了也堅持吵著要媽媽送他上幼兒園,現在我們班有很多孩子喜歡上幼兒園了,喜歡上了老師,每天能看到孩子開心的笑臉,開心地向老師問好,開心和老師揮手ByeBye,真的感到很欣慰。

  現在我們班在常規(guī)方面也非常的好,只要老師一吹口哨,寶寶們會聽從老師口令,立即會按先后順序排隊上廁所,當老師叫到“一、二、三,”時會馬上排好隊伍等待老師接水喝,每一次戶外早操活動,每一節(jié)教學活動等等都是有條不紊的進行著。

  在安全教育方面,我們也每天都點點滴滴滲透給寶寶們,所以都沒有發(fā)生過的安全事故,也得到了所有家長的認同。

  這就是好的開始, 我想在以后的幼兒園生活中,我要用我的愛心一如既往地對待每一位孩子,和孩子們開心愉快度地過每一天,我想我撒播了愛心,一定會收獲更多的喜悅。小小二班的寶貝們和我一起加油吧!

  6月小小班隨筆篇三

  我的小侄子成成聰明可愛卻也頑皮倔強,總是以自我為中心,想干什么,大人必須聽他的,不然大鬧一場,打罵都無濟于事,出現這樣的情況,歸根結底問題還是出在父母身上,平時太寵愛孩子,樣樣事情順著他。

  案例一、在他五歲時的一天,我嫂子身體不好。一天晚飯過后,嫂子拿著2個熱水瓶,我哥抱著侄子上樓。小侄子邊哭邊鬧,不讓爸爸抱,非讓媽媽抱不可。我哥硬著把他抱上了三樓,累得氣喘吁吁??墒切≈蹲右幌碌?,馬上哭著跑下樓梯,站在原地大聲喊著哭著,任憑爺爺奶奶怎么說怎么勸都不行,而且誰說就打誰,弄得兩位老人不知如何是好。無奈,嫂子只好下樓將他包上去,嘴里還怪罪爺爺奶奶不是,怪罪爸爸不好,說他乖,才停止哭聲。

  分析:五歲的孩子已經有了初步的辨別是非、真假、善惡的能力,出現以上情況,如果平時能夠很好的與孩子溝通,講一些尊老愛幼、辨別是非的事情或故事,或者是把媽媽身體不好的事情告訴他,我想孩子一定能夠理解媽媽,不但會自己走,還會幫媽媽拿東西或關心媽媽的身體,讓她上樓梯要小心,累不累等。我知道此事跟哥嫂說對策時,他們卻說:“這孩子脾氣倔強,是天生的,罵也罵不好,打也打不好,長大了就懂事了。”嗨,真不知怎么說好。其實遇到這樣的事情,我會冷處理,讓孩子站在下面,誰也不要理他,過5-6鐘,等孩子冷靜下來后,再用鼓勵的話語激勵孩子:寶寶都長這么高了,而且聰明又乖巧,平時你的小腳這么能干,會走、會跳、還會走樓梯。今天媽媽真的身體不好,一個人走路已經很累了;爸爸很愛很愛你所以抱你上樓。平常你走得比媽媽還快,來現在我們比一比誰走得快好嗎?相信你是最棒的。這樣孩子的積極性一下子就調動起來了,而且讓孩子懂得了一些道理。

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