800字隨筆
寫(xiě)作貴在水滴石穿,繩鋸木斷。那來(lái)看看800字隨筆積累吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理800字隨筆,希望你喜歡。
800字隨筆篇一
小時(shí)候我時(shí)常會(huì)想。長(zhǎng)大后的我會(huì)是什么樣子,可是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,我卻成了一個(gè)一無(wú)所有的人,那陪伴我的只剩下記憶里的歡樂(lè)與微笑。我喜歡那舊時(shí)光里不斷流出的場(chǎng)景,我會(huì)在那灰蒙蒙的膠片上圖上色彩,然后讓它奏著旋律款款而出,試想,那就像電影。
我很快樂(lè),是一個(gè)能夠每天微笑的人,也許時(shí)光會(huì)告訴我什么是好,什么是壞。我一直相信,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,若為你關(guān)上一扇窗,總也不會(huì)忘記給你打開(kāi)另一扇門(mén)的鑰匙。于是,我并沒(méi)有因夢(mèng)想的堪載量太重而放棄或失望頹廢,當(dāng)夢(mèng)想化為呢喃在腦海中蕩漾的時(shí)候,我知道,我該出發(fā)了。
我想一個(gè)人去海邊走走,卻發(fā)現(xiàn),我的城市里沒(méi)有海,我只能朝海的方向靜靜地眺望,我如那片海一樣有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng),我把它放在瓶子里保存了下來(lái),我希望我可以把它帶在身邊,奔向那片憧憬已久的海。或許有一天我還記得它,撿起它,年輕的時(shí)候也有過(guò)芳華。
裝在瓶子里的夢(mèng)想,等你漂泊過(guò)海再回到我身邊。
800字隨筆篇二
俗話(huà)說(shuō)的好:風(fēng)景如畫(huà)。走在鄉(xiāng)間的小路上,一幅幅清新素雅的畫(huà)卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩,十分養(yǎng)眼。
唐代大詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在古詩(shī)中吧大自然描繪的淋淋盡至,可謂詩(shī)中有畫(huà)的佳作:暝色蒼蒼的竹林寺,晚鐘陣陣,一抹斜陽(yáng)下,幾重青山外,遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)……
人生也像一副風(fēng)景圖,在不斷變換的的風(fēng)景中,我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)人生,獲得感悟,從而不斷地成長(zhǎng)。
在升入初中的第一月考中,我成績(jī)不理想,心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧,還有失敗感把握包圍,壓抑的透不過(guò)起來(lái),這就像是畫(huà)卷里的深色,透著些許憂(yōu)傷與深沉,捉摸不透。
假期時(shí),和志愿者們一起去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心,幫忙打掃衛(wèi)生整理房間,陪老爺爺老奶奶聊天,當(dāng)他們臉上的周?chē)驗(yàn)樾θ荻兊檬嬲箷r(shí),我也感受到了快樂(lè)和滿(mǎn)足。就像是畫(huà)卷中那些光鮮的色彩,透著心情的愉悅,感到陽(yáng)光就在身后。
生活中的點(diǎn)滴小事就是筆和墨,只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫(huà)卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來(lái)的,每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮,每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……
就這樣,生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖。
風(fēng)景在路上,需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車(chē)上,享受著慢時(shí)光。也請(qǐng)你抬抬眼,看看遠(yuǎn)處的風(fēng)光。那里,不止有路邊的幾朵小野花,更有在半空翱翔的飛鳥(niǎo),待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車(chē)上,請(qǐng)你關(guān)掉車(chē)?yán)锏囊魳?lè),看一看車(chē)窗外,最最自然的風(fēng)景,黃土、灰雀、風(fēng)中的樹(shù)葉、天邊的白云,還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……
風(fēng)景在路上,就在我們的身邊。卞之琳的一首詩(shī)寫(xiě)的好:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。我們看著周的風(fēng)景,卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。
所以,我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人,更加美麗。我們要保持昂揚(yáng)的姿態(tài),和氣、友善地對(duì)待周?chē)娜撕褪?,讓自己變得更加?yōu)秀。
好好地規(guī)劃人生,好好地度過(guò)出初中這三年。用汗水與微笑來(lái)裝點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活。
800字隨筆篇三
這里,是我追尋夢(mèng)想的地方,是我努力學(xué)習(xí)的地方。我在這里歡笑,我在這里流淚,我在這里揮汗如雨。這里,有我青春的足跡。
春天·收獲歡樂(lè)
天突然變得很黑,狂風(fēng)驟起,當(dāng)樹(shù)葉吹的呼啦啦響。這是嬌氣的春晚娃生氣的征兆。教室里的我們卻顯得很高興,烏云就算把城壓塌也壓制不了這里快活的氣氛。剎那間,大雨傾盆——終于下雨了!這是這一年里我們遇到的第一場(chǎng)大雨。我們紛紛走到窗前,伸手去接那涼絲絲的雨水。“哇,好大的雨!”同學(xué)們紛紛說(shuō)。這時(shí)教室里沒(méi)有開(kāi)燈,一切都是昏黃的,我們像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雨的孩子,在窗前不停地贊嘆。
在這個(gè)春天,我在這里收獲了快樂(lè)。
夏天·努力拼搏
一到夏天,我們教室里的風(fēng)扇就不曾停過(guò)。它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)了,為我們送來(lái)清涼;風(fēng)扇底下的我們寫(xiě)呀寫(xiě)、記呀記、背呀背,為的就是貼在墻上的這句話(huà):努力拼搏,勇奪佳績(jī),決戰(zhàn)2016年中考。我累,大家也累,可是不知道為什么每當(dāng)不經(jīng)意抬起頭看到這句簡(jiǎn)單、普通的標(biāo)語(yǔ)時(shí)我又充滿(mǎn)了能量,即使餓著肚子,也繼續(xù)拼搏。拼搏就有失敗和淚水,但我并不畏懼這些,依然努力。
在這個(gè)夏天,我在這里努力拼搏。
秋天·遭遇失敗
秋天不應(yīng)該是收獲果實(shí)的季節(jié)嗎?為什么我努力過(guò)后卻沒(méi)有得到優(yōu)異的成績(jī)?坐在安靜的教室,我問(wèn)自己:你真的努力了嗎?不,我還沒(méi)有。在別人精心栽陪自己的果樹(shù)的時(shí)候我離開(kāi)了自己的果樹(shù),心想天然生成的果實(shí)也不錯(cuò),但結(jié)果并非如此,我的到的只是又苦又澀的失敗。“別灰心,再來(lái)一次。”我對(duì)自己說(shuō)。
在這個(gè)秋天,我在這里遭遇失敗,但我拾起了信心。
冬天·感受溫暖
天冷了,我卻忘了拿外套,所以連上的兩節(jié)課我都是在一邊吸鼻涕一邊搓手中艱難度過(guò)的。“怎么了?”同桌注意到了我的異樣,問(wèn)我,“你冷嗎?”“嗯。”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了頭。“給你穿吧。”同桌一邊說(shuō)一邊脫下了她的外套。“不用了……”我急忙推辭。“穿上吧,不要冷壞了。”拿著同桌的外套,我心里溫暖極了!
在這個(gè)冬天,我被同桌的友情與愛(ài)心溫暖著。
這里——我們班的教室,有我的歡樂(lè)、努力、失敗、溫暖,這里永遠(yuǎn)印在我的青春記憶中。這里,有我青春的足跡。
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