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愛心隨筆

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  愛心就是放開手讓所愛的人幸福快樂。大家是如何寫關(guān)于愛心的隨筆的?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理愛心隨筆,希望你喜歡。

  愛心隨筆篇一

  《一個猶太人的家庭教育》講的是一個偉大的猶太母親把三個孩子培養(yǎng)成才的理念和方法。這位母親生在上海,父親是猶太人,在她12歲那年去世了,隨后母親也離她而去,她成了孤兒。長大后在上海銅廠做女工,結(jié)婚后生下三個孩子,但不久后丈夫又離她而去了。為了逃避痛苦,她成為中以建交后第一批回到以色列的猶太后裔。

  為了生存,也為了三個孩子能早日回到以色列,她先發(fā)奮學(xué)習(xí)希伯來語,然后,在路邊擺了個小攤賣春卷。以色列的官方貨幣是謝克爾,一謝克爾兌換人民幣2塊錢,更小的幣值是雅戈洛,一謝克爾等于100雅戈洛。她的春卷小攤每天只能賺到十來個謝克爾……

  1993年,她接回了三個孩子,大兒子14歲,二兒子13歲,小女兒11歲。開始她一直秉承再苦不能苦孩子的原則,依舊做著合格的中國式媽媽。把孩子送去學(xué)校讀書,她賣春卷,孩子放學(xué),她就停止?fàn)I業(yè),在小爐子上面給他們做餛飩或者面條。這一幕被鄰居看到了,就來訓(xùn)斥大兒子:“你已經(jīng)是大孩子了,你應(yīng)該學(xué)會去幫助你的母親,而不是看著你母親忙碌,自己就像廢物一樣。”然后轉(zhuǎn)過頭訓(xùn)斥母親:“不要把那種落后的中國式教育帶到以色列來……”

  大兒子和她都很難受,但他們都在慢慢地改變,大兒子不但學(xué)會了做春卷,還把春卷帶到學(xué)校賣,每天,三個小孩子能賺到10個謝克爾,回家交給母親。母親覺得很心酸,讓他們小小年紀(jì)就擔(dān)起生活的擔(dān)子,但猶太人不這么認(rèn)為,在猶太家庭里,孩子們沒有免費的食物和照顧,任何東西都是有價格的,每個孩子都必須學(xué)會賺錢,才能獲得自己需要的一切。

  于是媽媽不再提供免費的餐食和服務(wù),同時也給他們賺錢的機會,以每個春卷30雅戈洛的價錢批發(fā)給他們,帶到學(xué)校后,可自行加價出售,利潤部分自由支配。

  三個孩子賣春卷的方式竟然截然不同。小女兒最老實,按老價錢50雅戈洛一個零售;二兒子則以40雅戈洛的價錢批發(fā)給學(xué)校餐廳,每天讓他送100個春卷;大兒子則舉辦了一個“帶你走進(jìn)中國”的講座,講座的噱頭就在于可以免費品嘗美味的中國春卷,但需要買入場券,每人10雅戈洛,結(jié)果收入1500雅戈洛。

  隨后他們琢磨出了更多更新穎的賺錢方法,他們很努力地去學(xué)習(xí)和思考,學(xué)業(yè)并沒有受到任何影響。

  同樣作為父母,是不是應(yīng)該引起我們的反思?我們每天一睜開眼睛就為了孩子忙活,做飯、洗衣服、接送、輔導(dǎo)作業(yè),然后才是做自己的事情,每天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),累得筋疲力盡。一發(fā)牢騷,孩子還會心生厭煩,根本不理解我的付出。再回頭看看,每一位中國母親不都是這樣嗎?這樣我們就很偉大嗎?我們付出了很多,卻造就了一個又一個“小皇帝”、“小公主”……

  我們希望孩子成才,卻又過度的保護(hù)他們,使得孩子變得無能無法自立;過分的溺愛,帶來孩子的無情;過多的干涉,讓孩子多了很多無奈;過多的指責(zé),讓孩子變得不知所措,找不到前進(jìn)的方向……

  想要為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮,快樂成長的天空,但卻發(fā)現(xiàn)自己完完全全的占據(jù)了創(chuàng)造者的位置,其實,這個位置也要有一部分讓孩子承擔(dān)?,F(xiàn)在的照顧,也許會暫時保護(hù)著他們,但是他們總有一天會長大,會在長大后遇到許許多多的困難,那個時候,我們是如何也幫不了他們的……也許,讓孩子過早的面對金錢面對名利面對社會,會有不舍和心疼,但他們總有一天要面對,總有一天要承擔(dān)。

  我們?yōu)楹尾幌衲俏华q太母親那樣,放開手,讓孩子自己去開辟屬于他們自己的天空呢?

  愛心隨筆篇二

  這是發(fā)生在一個普通猶太人家庭里,父親和兒子的故事:

  兒子叫約翰,在他4歲那年,有一天他和姐姐在客廳玩捉迷藏。他們玩得正高興,父親抱起小約翰,把他放在沙發(fā)椅上面,然后伸出雙手做出接的姿勢,叫他往下跳。小約翰毫不猶豫地往下跳,在即將抓住父親的瞬間,父親縮回了雙手,約翰摔到了地板上,他號啕大哭起來。小約翰向坐在沙發(fā)上的媽媽求助,媽媽若無其事地坐著,并不去扶他,只是微笑著說:“呵,好壞的爸爸!”父親站在一邊,以嘲弄的眼光望著上當(dāng)受騙的小約翰。

  這便是猶太家庭教子的方法之一,這樣做的目的是灌輸給孩子一個理念:社會是復(fù)雜的,不要輕信他人,唯一可依賴的就是自己。

  猶太家庭的孩子都要回答這樣一個問題:“假如有一天房子被燒著了,你將帶著什么東西逃跑?”如果孩子回答是錢財,母親會進(jìn)一步問:“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”如果孩子回答不出來,母親會告訴他:“孩子,你要帶走的不是錢財,而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”

  愛心隨筆篇三

  三月的春天:蘭馨蕙草,潤物如酥,千樹瓊花,碧波漣漪。

  三月的春天:春色滿園,落紅如雨,草長鶯飛,絲絳拂堤。

  可是,在這爛漫三月的季節(jié),正值花樣年華的山區(qū)孩子,卻發(fā)生著病情不同、遭遇不幸的血淚故事。一滴淚,書寫著全家人的辛酸;點滴情,承載著所有人的愛。

  生命很痛,但他們依舊堅強地活著,不管厄運何時降臨。

  人生中總是不能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;

  生活中總是不能一帆風(fēng)順,但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。

  涓涓溪流匯大海,愛心之花開不敗,春天意味著著綠色和希望,春天意味著朝氣和燦爛,春天意味著五彩和未來!在這樣的春天,我們的愛將與歌同在,我們的愛將因你而存在!無論大小,生命的多少是用時間來計算,生命的價值是用貢獻(xiàn)來衡量。

  親愛的朋友們,幸福源自關(guān)愛,和諧來自于希望,生命因關(guān)愛而美麗,人間因感恩而和諧。無論天涯海角,無論城市鄉(xiāng)村, 我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人。

  泰戈爾說:“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實,卻并不要求什么回報。”手遞手的情,托出心連心的愛。讓我們以這次活動為契機,將愛心傳遞下去,讓愛的點滴燃起生命的火光!

  一滴水能反射出太陽的光輝,一分愛足以體現(xiàn)集體的溫暖。愛心的捐助是責(zé)任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟!

  朋友們,希望在孩子心頭,責(zé)任在你我肩頭;您的愛心無論大小,不管貴賤,都傳達(dá)著對窮困孩子的關(guān)懷!您小小的捐助,給他人的卻是巨大的驚喜。

  愛,因為關(guān)愛而圣潔;心,因為感恩而永恒!

  授人玫瑰,手留余香,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望!

  世風(fēng)里,愛是信物;人海里,善乃慈航!

  扶一株幼苗,蘊一份春光;助一名學(xué)童,贏一片希望。我們深信,山區(qū)孩子一定會心懷感恩,珍惜機會,好好學(xué)習(xí),天天向上!

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