描寫同學(xué)的隨筆
描寫同學(xué)的隨筆
同學(xué)與我們度過的歲月很多，那么我們該如何寫他們呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理描寫同學(xué)的隨筆，希望你喜歡。
描寫同學(xué)的隨筆篇一
黃博揚(yáng)，是我的同學(xué)，更是我的好“哥兒們”。一天，我、黃博揚(yáng)和院子里幾個小伙伴聚到一起，南湖公園假山旁邊的樹上有果子，摘了下來作為武器來場“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹，大家有說有笑，口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗!”不知是誰大叫一聲。
我扭頭一看，不遠(yuǎn)處，一只大狼狗虎視眈眈對著我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑發(fā)亮。哼!一聲不吭，好陰險的家伙呀!三十六計走為上，大家不約而同，撒開腳丫子拼命逃竄，野果散了一地。我塊頭兒大，氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來越近，我?guī)缀跄苈牭剿亲永锇l(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，干脆停了下來，心一橫，眼一閉……“嗷——嗷——”，耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有哪位世外高人，使出了什么獨(dú)門暗器，擊中了狼狗?我睜眼一看，幾顆石子正中狼狗的腦門。
啊!是我的好哥兒們黃博揚(yáng)。他一邊大喊：“恐龍(本人外號)，快逃!”一邊繼續(xù)與狼狗展開搏斗，像吃了顆定心丸，我一下子冷靜下來，“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人，我才不恥于做呢!”撿起小石塊，我奮起自衛(wèi)。我倆同時向狼狗發(fā)動了猛攻，一陣“槍林彈雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，轉(zhuǎn)個身，夾著尾巴逃進(jìn)了林子。“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。
黃博揚(yáng)，真是我的“好哥們”，不過，也是我學(xué)習(xí)暗暗較勁的對手。
描寫同學(xué)的隨筆篇二
我有一位樂于助人的好同學(xué)，她也是我的好朋友。她叫小瑋，是一位漂亮的女孩。
她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
小瑋總是樂于助人。有一次，我和小瑋正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到她跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧!”
從此，我改掉了自私的毛病。 這就是我那位樂于助人的好朋友。
描寫同學(xué)的隨筆篇三
我有一個好同學(xué)，他叫黎明亮。今年九歲，讀三年級。他一米三五的個兒，廋臉蛋，小眼睛，皮膚有點(diǎn)黒。他數(shù)學(xué)成績很好，寫字也很漂亮。特別讓同學(xué)們佩服的還是他對工作的高度責(zé)任心。
黎明亮家在黃竹，從他們家來學(xué)校要五公里遠(yuǎn)，每天都是他爸騎摩托車帶他上學(xué)來的，一年四季，但他從沒遲到過，因為他紀(jì)律性強(qiáng)，班上的門鑰匙由他管理，每天他按時到校，從來沒有耽誤過同學(xué)們進(jìn)教室的時間。還有他們組的清潔區(qū)任務(wù)比較多，早上他都是第一個到位認(rèn)真打掃。在他的帶領(lǐng)下，他們組的清潔區(qū)都干干凈凈，老師經(jīng)常表揚(yáng)他們組，特別表揚(yáng)黎明亮對工作負(fù)責(zé)任的精神。
黎明亮不但對工作負(fù)責(zé)任，而且學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。每天上課，無論是語文數(shù)學(xué)，還是其他各門功課，他都認(rèn)真聽講，積極回答。他讀書聲音響亮，讀音準(zhǔn)確，感情豐富。在今年的班級讀書匯報會上，我們班選他當(dāng)代表朗讀《三字經(jīng)》。他認(rèn)真準(zhǔn)備，讀的滾瓜爛熟，在臺上表演時他從容鎮(zhèn)定，感情豐富，把全校師生都吸引住了，當(dāng)他走下臺時，場下響起了同學(xué)們雷鳴班的掌聲，我們班的同學(xué)都豎起拇指稱贊他。
這就是我的同學(xué)——黎明亮，你喜歡這樣的同學(xué)嗎?
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