關(guān)于讀書(shū)的隨筆
關(guān)于讀書(shū)的隨筆
讀書(shū)讓人破迷開(kāi)悟。那么，來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理關(guān)于讀書(shū)的隨筆，希望你喜歡。
關(guān)于讀書(shū)的隨筆篇一
每年只有臨近4.23世界讀書(shū)日，才會(huì)宣傳閱讀的重要性。雖然“世界讀書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。 早在2014年，“倡導(dǎo)全民閱讀”就被寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》，足見(jiàn)閱讀己上升為國(guó)家戰(zhàn)略。只是愿望很美好，生活很骨感。
經(jīng)常出門(mén)旅行的我，在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象，VIP休息室的旅客大多在閱讀，而大廳等候的人們則幾乎都在用手機(jī)看電影、玩游戲和聊天。那么，究竟是人的位置影響了行為呢，還是行為影響了位置呢?
根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)調(diào)查，全世界每年閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書(shū)64本,而我國(guó)國(guó)民人均閱讀量不及猶太人的十分之一。眾所周知，猶太人是世界上最聰明的民族。每五個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，其中有一個(gè)就是猶太人?？梢?jiàn)，他們的成就與閱讀有著密不可分的聯(lián)系。
從小我就喜歡碼字，也有寫(xiě)日記的習(xí)慣，基于這個(gè)原因，更能窺見(jiàn)自己的不足，明白寫(xiě)作的不易，深知要多讀書(shū)，吸取別人的精華。作為讀者，我只要花幾天的工夫，就能了解一個(gè)智者用一生編寫(xiě)的好書(shū)，所以說(shuō)閱讀是性價(jià)比最高的事。在婚姻中會(huì)遇到一些家長(zhǎng)里短的煩惱，在教育中也曾遭遇一些棘手的問(wèn)題，還有生活上有不如意時(shí)，我都會(huì)寄希望于書(shū)。一本書(shū)就是一個(gè)世界。在閱讀時(shí)，每個(gè)人都能輕而易舉地接納多重世界。書(shū)本讓我們看到了生活的紛繁雜蕪，層層堆積。書(shū)本并非逃避，它們本身就是一個(gè)出口。放下書(shū)后，實(shí)際的困難還得迎難而上，但心境己截然不同，可見(jiàn)，書(shū)本帶給我的力量不言而喻。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“人是一個(gè)初生的孩子，他的力量就是成長(zhǎng)的力量”，但很多人很早就失去了孩子般成長(zhǎng)的力量。我深知閱讀的魔力，所以把閱讀培養(yǎng)成為生活方式的一種。家中的藏書(shū)近千本，客廳、餐廳、書(shū)房、臥室到處都是閱讀角落，陪孩子看書(shū)成了我每天必不可缺的活動(dòng)。當(dāng)女兒還是嬰兒時(shí)，我為她讀有趣的故事;當(dāng)她是幼兒時(shí)，便把她摟在懷里，依偎在一起讀繪本;等她到了4周歲時(shí)，己經(jīng)可以獨(dú)立自主閱讀了。周末及傍晚的空閑時(shí)間都會(huì)帶上孩子去書(shū)店。逛書(shū)局，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種人生樂(lè)事，是那些在網(wǎng)上看電子書(shū)所不能懂的。聞著紙的香味，那種真實(shí)感帶來(lái)的喜悅讓我油然而生。
這世上有三樣?xùn)|西是別人搶不走的:一是吃進(jìn)胃里的食物,二是藏在心中的夢(mèng)想,三是讀進(jìn)大腦里的書(shū)。在科技化的時(shí)代，信息招手即來(lái)，人們更不容易沉下心來(lái)閱讀。想要什么訊息，用手機(jī)問(wèn)百度;想看書(shū)，用手機(jī)看電子書(shū)。
我希望在將來(lái)的某一天，我的小孩會(huì)對(duì)別人說(shuō)：你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)也不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣幸晃蛔x書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。
這將是我此生最驕傲的事，沒(méi)有之一。
關(guān)于讀書(shū)的隨筆篇二
書(shū)，是人類文明的果實(shí);書(shū)，是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū)，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。世界文豪高爾基對(duì)書(shū)情感獨(dú)深，愛(ài)書(shū)如命。
我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣
讀書(shū)的人是有的，但讀的書(shū)是有不同的。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?？绰?huà)書(shū)可能并沒(méi)有吸收到知識(shí);但看對(duì)我們有意的知識(shí)書(shū)籍，只有這樣我們的知識(shí)才會(huì)淵博、才會(huì)增多。
因?yàn)樽x書(shū)能識(shí)字;只有讀書(shū)了，你才會(huì)識(shí)字，識(shí)字后看個(gè)報(bào)，記個(gè)帳，寫(xiě)個(gè)信多方便，你可能不知道不識(shí)字的人有多苦。讀書(shū)能明理;書(shū)本上記載著大量的前人經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，讀書(shū)后你可以知道很多事，你本身的起點(diǎn)就是在前人的基礎(chǔ)上，再發(fā)展，既方便又容易。也是為了提高你自身修養(yǎng)與知識(shí)，修養(yǎng)是人與人之間的優(yōu)好修養(yǎng)，知識(shí)是用來(lái)武裝自己以備為將來(lái)做打算。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是它，讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;書(shū)是一把金鑰匙，是它，幫助我打開(kāi)成功之路上的扇扇大門(mén);書(shū)是快樂(lè)的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結(jié)成形影不離的朋友。
關(guān)于讀書(shū)的隨筆篇三
書(shū)是知識(shí)的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識(shí)，又渴望知識(shí)的小魚(yú)，自由的在書(shū)的海洋里遨游。
我喜歡看故事書(shū)，里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書(shū)，就像一只饑餓的小鳥(niǎo)，貪婪又快樂(lè)地讀著，周?chē)囊磺蟹路鸲甲兊冒察o下來(lái)。
有一次，我又被媽媽批評(píng)了一頓，我憂心忡忡。怕媽媽又不讓我出去玩。突然，我的眼睛里閃閃發(fā)光，一本童話書(shū)!這不是爸爸今天剛給我買(mǎi)的嗎?我一眼還沒(méi)看呢!我喜出望外，這下不愁媽媽把我關(guān)在屋里了，我迫不及待地拿起童話書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我的靈魂已經(jīng)飛到了書(shū)里，仿佛我是那只會(huì)搔耳朵的貓。可是，美夢(mèng)并不長(zhǎng)久，一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)我坐在床上看童話書(shū)，又生氣了，媽媽頓時(shí)變得火冒三丈。“誰(shuí)讓你看童話書(shū)了!”她一下子把我從書(shū)中揪了出來(lái)，“還躺在床上看書(shū)，給我坐椅子上來(lái)看!”媽媽說(shuō)完就塞了一本成語(yǔ)書(shū)給我。媽媽真不講道理，不讓我看童話書(shū)就罷了，我沒(méi)有躺在床上看呀!媽媽真是掙眼說(shuō)瞎話。(不過(guò)還是應(yīng)該坐在椅子上看比較好)我心里正怨這怨那，不一會(huì)兒，就變成了坐立不安。媽媽一會(huì)兒監(jiān)督我看書(shū)怎么辦呀?那樣我會(huì)十分無(wú)聊的，嘆!還好沒(méi)有。我對(duì)中華成語(yǔ)故事一點(diǎn)也不感興趣，怎么辦呢?我的小腦袋十分聰明，無(wú)人可敵，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)兩全其美的辦法。我把童話書(shū)夾到成語(yǔ)書(shū)里面，哈哈!這真是全好辦法，把聰明絕頂?shù)膵寢尪简_過(guò)去啦!
一本書(shū)，就像一壺水，哺育我成長(zhǎng)，它讓我生根發(fā)芽，讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹(shù)。謝謝你!書(shū)。
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