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孩子去哪兒隨筆

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孩子去哪兒隨筆

  放假了,要帶孩子去哪兒?我們?nèi)タ纯醇议L什么說?下面是學習啦小編精心為你整理孩子去哪兒隨筆,希望你喜歡。

  孩子去哪兒隨筆篇一

  日子過得太快,就這么一眨眼,五月馬上就要和我們說再見了,明天就是孩子們的節(jié)日,炎熱的六月就要來考驗我們了。

  難得一個周末,算是提前給孩子過六一了,沂南布拉格香草園,走起。

  一直覺得,對孩子最好的LOVE就是陪孩子玩,陪孩子去旅行。有時候不要在乎去哪里,重要的是陪著他在路上。我想,以后他長大了,會非常喜歡這種在路上的感覺。

  風景很美,如詩如畫,晴朗的夏日,花兒婀娜多姿地在風中搖曳,陽光明媚的恰到好處,從空中灑下來,燦爛得讓人忍不住瞇起了眼睛。幸好,風很給力。也許是小山樹不太多,附近建筑物也少,今天的風刮得格外涼爽,讓人多了一些愜意。

  有幾棵大樹,葉子十分繁茂,茂密得遮住了鋪天蓋地的陽光。地上是一大片一大片的花,紫色的熏衣草,紅色的虞美人與迷迭香,還有一些叫不上名字的花,柔柔的,美美的,向我們露出表演般的微笑。這微微笑太有殺傷力,連平素不喜歡拍照的兒子也忍不住彎下身子拍了幾張。

  我就是喜歡他這樣,快快樂樂地玩,開開心心地成長。也希望他喜歡和我一起天南地北地跑,不怕累,不怕苦,并能在苦和累當中找到生活的樂趣。

  時光如水,在我們的手里不舍晝夜,淙淙流逝。我一直想努力把屬于我的每一分都過得擲地有聲,燦爛生輝。

  也許生命就是這樣,你滿心歡喜地對待它,它也會還給你開心快樂,會將你走過的路打印成詩,會在你的心里刻下暖暖的記憶,會在你的眼里綻放如花,在你的心里完美結實,并陪你一起吐納生活未知遠方的風吹雨打。

  是早是晚,是晴是雨,是春是夏,都不重要,重要的是你背起背包,開始出發(fā)。別等了,拿起相機,帶上孩子,趁初夏風光如畫,出去旅行吧。請相信:抓住了明媚清淺的現(xiàn)在,你就擁有了溫暖踏實的未來!

  孩子去哪兒隨筆篇二

  假期帶孩子去哪里?建議家長帶孩子去逛逛書店.逛書店可謂是一舉多得.一來徜徉在書海里,可以陶冶情操,感受文化的氛圍;二來挑選到自己喜愛的書,是一種滿足與享受;三來夏日炎炎,書店是很好的避暑場所,還省了家里的空調(diào)和電錢.有這么諸多好處,你是不是也心動了,那明天趕快帶孩子去逛逛書店吧.

  昨天上午我就帶兒子去市圖書大廈逛了大半天,那里的書又多又全,更新又快,所以幾乎每個假期我都會帶兒子去兩三趟.圖書大廈一共有七層,每一層經(jīng)營的圖書種類不同,每次我都是跟兒子說好,我在一樓外語書類處等著,兒子在二樓(音像制品類),三樓(教輔書類),七樓(兒童圖書類)處,挑完書,就去找我.這次也不例外.

  我在一樓挑選了三本書之后,兒子來找我了,他手里拿著一本叫什么生化戰(zhàn)士的兒童讀物,我翻了翻這本書,對兒子說:"我覺得這本書不是很好,可不可以選一本和學習有關的書.你不是不會寫周記嗎?咱們一起去挑一本有關寫周記的書,好嗎?"兒子開始不大情愿,說就喜歡這本書,我就跟他講:"現(xiàn)在的書都很貴,所以挑選的時候就要選對你最有價值的書,而這本書看完就完了,對你的學習沒有什么太大的幫助,反而浪費時間.你喜歡的話,從電視上看看有關生化戰(zhàn)士的動畫片已經(jīng)足夠了,沒必要再買書來看."兒子最后同意了,把那本書放了回去,但提出要買一張光盤,我同意了,不過也有個小要求,要中英雙語的.于是,兒子高興地選了一盤<汽車總動員2>,之后,我又幫他選了一本手把手作文叢書<小學生日記周記一本全>.回到一樓,我又尋覓到了一本好書-- <活用三十六計(漢英版)>,這樣,我們一共買了五本書和一張盤,收獲還真不小!

  所以,家長朋友們,假期有時間的話,帶孩子逛逛書店,一定會有所收獲.但選書的時候家長一定要替孩子把好關,不能孩子說買什么就買什么,選課外輔導書的時候,也要仔細,看清教材的版本和出版社,既要比內(nèi)容,還要看價格,這樣才能選到值得買的書.

  孩子去哪兒隨筆篇三

  快考試了,考完試放假就指日可待了,這個長長的假期是所有學生最幸福、最快樂的事兒,但卻又是所有家長最頭疼的事兒,孩子們放假大多數(shù)家長可不放假,孩子去哪兒成了每年假期家長們最為頭疼的問題。

  社會上形形色色的培訓班,為孩子提供了無數(shù)個選擇,有藝術、體育方面的,有學科補習方面的,有拓展素質類的,有英語提高類的。他們的意圖主要有兩個:第一,讓孩子學到東西,助其健康成長;第二,讓孩子在假期有個安全去處,免得家長擔心。但這讓家長們眼花繚亂,不知讓孩子去哪兒更放心,更安心。80后的我記憶中小時候的假期是比較充實的,下地干活、燒火做飯,看看電視,寫寫作業(yè),小河里洗衣服,淌水逮魚摸螃蟹。最喜歡逮魚了,每每大雨后小河里都會發(fā)大水,上游有一個水庫里養(yǎng)的很多魚也就被沖下來了,水小后,我們就拿著網(wǎng)去,即便每次網(wǎng)到不幾條魚,甚至一條都網(wǎng)不到,但是每次大水后都會去網(wǎng)魚。記得有一次,姑家的倆個表弟自豪地給奶奶帶來了很多魚,說是他們村的河里發(fā)大水沖來了很多很多魚,村里的人都逮瘋了,我好生羨慕,一直期待我們村的河里也能沖來好多好多的魚,可是等長大了也沒有來過,現(xiàn)在的河已經(jīng)干涸了。現(xiàn)在生活在都市里的我,看到的到處是高樓大廈,柏油馬路,密密麻麻大大小小的車輛,形形色色的人,太多的鄰里間只是點頭問好。都市里的孩子們再也沒有我們那時的“自由”了,他們?nèi)鄙俑嗟纳鐣嵺`,仿佛只是被一堆的作業(yè)淹沒了。放飛孩子的心靈,提升孩子的綜合能力,應成為當下最重要的事情。所以請家長放開你的手,選擇一個好的有意義的場所,讓孩子去享受當今時代最好的成長。

  我在山東行知近9年,已千余名中小學學生參加了我們的訓練營,在我們行知培訓的孩子大部分都有了一個質的飛越,各方面都變成更加優(yōu)秀,有些孩子已經(jīng)上大學了,并被我們特別邀請到我們訓練營的助教團隊中。今年的2015山東行知潛能開發(fā)和英語表達訓練營,就是很多家長正確的選擇,目前已經(jīng)有110余名孩子走進了我們。我們的優(yōu)勢是:特別邀約山東青年政治學院應用心理學孔屏教授全程參與督導!若干優(yōu)秀留美大學生會給孩子們帶來精彩的英語表達訓練!臺灣商業(yè)精英和青少年潛能研究家、天賦潛能、生涯規(guī)劃資深顧問林逸群老師也將給孩子們帶來精彩的課程!另外,著名作家、散文家、家庭教育專家也在行知的盛情邀請下加入了行知夏令營教師隊伍,將為孩子們帶來閱讀和寫作的快樂。教師團隊共達60余人,1對3的師生比例,將細心地關注每一個孩子。

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