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關(guān)于教育孩子的隨筆

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關(guān)于教育孩子的隨筆

  教育孩子得講究方法,如何方法不對孩子就不受教。那么我們先來看看教育孩子的相關(guān)文章,來取取經(jīng)吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理關(guān)于教育孩子的隨筆,希望你喜歡。

  關(guān)于教育孩子的隨筆篇一

  作為教師,培養(yǎng)教育學(xué)生,提高學(xué)生的認(rèn)識水平,行為準(zhǔn)則——是一件快樂的事情。但其中要付出教育本人的辛苦和智慧。培養(yǎng)學(xué)生一種好習(xí)慣,學(xué)生可以受益終身。如果能培養(yǎng)出孩子做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,而且能長期堅(jiān)持下去,學(xué)生長大后做任何事情,當(dāng)然是利己利民的,都會有良好的開端。因?yàn)樗麥?zhǔn)備充分,為成功邁開了第一步。有時一種好習(xí)慣還會帶動出多種好習(xí)慣。這樣為學(xué)生良好的成長奠定了基礎(chǔ)。

  關(guān)于教育孩子的隨筆篇二

  培養(yǎng)和教育孩子長大成人是家長應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任,如何培養(yǎng)孩子長大成人,怎么樣使孩子在家庭中受到良好的教育,并且不斷地成長進(jìn)步,談以下幾點(diǎn)看法:

  一、 關(guān)愛但不溺愛

  孩子誰家都是一個,可以說孩子身上寄托著父母的希望和快樂,生活上的百般關(guān)愛自不必言,但關(guān)心過多就對孩子沒有多少好處了。俗話說“早媽媽早長大,窮人的孩子早當(dāng)家”,教會孩子做自己力所能及的事是很必要的,如。。。。從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,并且要教會孩子懂得如何去關(guān)心別人,讓孩子在被關(guān)愛中心懷感激。如果只是一味地去溺愛他,事事家長包辦,事事家長干涉,那就可能成為一個既無生活能力又自私自利的人。因此關(guān)心、體貼、照顧孩子是應(yīng)該的,但不能過分地寵愛,否則將適得其反。

  二、 嚴(yán)厲但不嚴(yán)力

  對待孩子一定要公正,經(jīng)常講道理而不是倚老賣老,孩子做任何事總有他一定的道理和主意,即使是做錯了,也先不要批評,要講道理,問問孩子為什么要這么做,然后耐心開導(dǎo),對癥下藥,做好深入細(xì)致的思想工作,孩子想通了自然就改了。不要一不合自己的心意就對孩子亂罵亂打,這種簡單粗暴的做法看似見效快卻間了孩子與父母之間的感情。故在管教和培養(yǎng)孩子時要嚴(yán)格要求但不蠻橫無理,更不能施加壓力。“望子成龍“的心情人皆有之,但適當(dāng)?shù)販p負(fù)減壓,減輕孩子的心理壓力對孩子的身心健康和成長進(jìn)步更為重要,父母在管教孩子時一定要方法得當(dāng),吸取”拔苗助長“的教訓(xùn)。

  三、 撫養(yǎng)但不順養(yǎng)

  培養(yǎng)出一個身心健康的孩子是一種學(xué)問,在生活中不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)都順著孩子的做法是不對的。孩子就象一棵小樹,缺點(diǎn)就象沒用的枝叉,修剪時小樹會疼,但不修剪,任其自然發(fā)展,那他永遠(yuǎn)長不成一棵大樹,我們主張對孩子的缺點(diǎn)要毫不留情地去批評并監(jiān)督改正??v子如子,縱容孩子的缺點(diǎn)無異于將孩子推向邪路。因此培養(yǎng)和教育孩子時,要經(jīng)常的把握孩子的成長進(jìn)步,適時地校正方向是必不可少的。

  四、 正孩先正已

  誰都希望自己的孩子正直、無私、勇敢、大度、明辨是非,這些品質(zhì)不是與生俱來的,而是在他生活的社會環(huán)境中逐漸磨練出來的,在兒童時期,父母的言傳身教是一個很重要有因素,父母是孩子的第一啟蒙老師,父母 的一言一行、一舉一動對孩子的言行舉止起著潛移默化的作用。從

  俗話說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”。還是有一定的道理的,在孩子面前,你的做事風(fēng)格和言談舉止是孩子的樣子,你不文明就別怪孩子亂扔亂吐;你大大咧咧就別怪孩子馬馬虎虎;你遇事得理不讓人就別要求孩子心胸寬廣??傊?,要求孩子做到的你首先要能做到,要讓孩子成要讓分成人,要讓孩子成人先要自己學(xué)會做人,父母在生活上要做好孩子的榜樣。

  關(guān)于教育孩子的隨筆篇三

  當(dāng)今社會由于家庭生活水平不斷提高,孩子普遍存在嬌氣,霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象。這種狀況怎么解決呢?

  一、消除家長對孩子造成的恐懼

  由小學(xué)到初中孩子處于過渡轉(zhuǎn)型時期。因此,學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定。家長心情比較著急,如果輕易對孩子發(fā)火,孩子與家長之間容易產(chǎn)生對立情緒。這時,家長應(yīng)先冷靜下來,學(xué)會耐心等待孩子的成長。希望家長不要一看到考差了就發(fā)火,以免孩子失去信心。家長要對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),效果更理想。

  二、為孩子建立自信心

  當(dāng)孩子需要幫助時,家長的幫助要留有余地。當(dāng)孩子問你這道題該怎樣算時,不要隨口告訴他。要問做難題時老師都教你們用什么方法解決?多讀幾遍題能想出來嗎?畫畫圖看看,想好了告訴我怎么做。這樣既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)方法,又能使孩子體會到成功的喜悅,同時建立起了自信心。

  三、與孩子一起學(xué)習(xí)做孩子的知心朋友

  與孩子一起學(xué)習(xí)。讓孩子體會到人要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,要活到老學(xué)到老。 家長要與孩子溝通,建立朋友式的關(guān)系,教育孩子健康成長。在教育孩子時,一定不要使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,更不要諷刺、挖苦孩子。這樣會打擊孩子的自尊心,給孩子造成極大的心理壓力,阻礙了孩子的成長和進(jìn)步。

  四、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。

  孩子是否能順利成長,家長很重要,老師是關(guān)鍵。這樣通過班主任及老師的培養(yǎng),孩子看電視少了,看書多了。家長感到很欣慰。

  五、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。

  多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和 品質(zhì),有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就 會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),看到他的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,肯定他, 堅(jiān)持鼓勵他,耐心引導(dǎo)他,平和看待他,并以實(shí)際行動支持他, 孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,不斷進(jìn)步。

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