假如給我三天光明隨筆
假如給我三天光明隨筆
假如我們只有三天光明,每一分每一秒都不會(huì)浪費(fèi),而是充實(shí)自己。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好假如給我三天光明隨筆呢?請(qǐng)往下看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理假如給我三天光明隨筆,希望你喜歡。
假如給我三天光明隨筆篇一
我們都有一雙明亮的眼睛,可是否去愛(ài)護(hù)它呢?每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為上天給予自己一雙明亮的眼睛是理所應(yīng)當(dāng),可是有一位女孩卻永遠(yuǎn)失去了自己的眼睛。這個(gè)女孩叫海倫·凱勒,她是一個(gè)盲聾啞女孩,翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》,也許我們的心靈之光將由此點(diǎn)燃。今年暑假我就讀了這本書(shū),來(lái)看看她的故事吧。
1880年,海倫·凱勒出生在美國(guó)。不幸的小海倫,再生了一場(chǎng)重病之后,雙目失明,雙耳失聰。天哪,誰(shuí)能想到,當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀!從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái),脾氣越來(lái)越壞。就在這時(shí),家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了海倫的身邊。沙利文老師開(kāi)始教海倫摸盲文,拼單詞。從此海倫在沙利文老師的精心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話(huà)。海倫10歲的時(shí)候,越來(lái)越強(qiáng)烈的想開(kāi)口說(shuō)話(huà)。父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。。薩勒發(fā)音時(shí),要海倫把手放在她的臉上,用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況,以體會(huì)怎樣發(fā)音。這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的方法,其艱難程度可想而知。海倫為了能讓自己的親人能聽(tīng)懂自己的話(huà),夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)……當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),海倫在盲聾啞學(xué)校的課程正好告一段落,她說(shuō)話(huà)的能力也和平常人沒(méi)什么兩樣了。海倫回到家里,大聲喊道:“爸爸,媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”剎那間,爸爸和媽媽緊緊抱住了海倫,流下了興奮的淚水。1900年,海倫考上了大學(xué),得到了巨大的成功。
讀完《假如給我三天光明》我若有所思。一個(gè)既看不見(jiàn),又聽(tīng)不見(jiàn)的女子,竟有那么大的成就;雖然她雙目失明,雙耳失聰,但是她有心靈的眼睛,有心靈的耳朵,她還有一顆開(kāi)闊的心。我們有健全的身體,該如何珍惜自己的每一天呢?《假如給我三天光明》給了我們一個(gè)很好的答案:“失明的我想給所有看得見(jiàn)的人一個(gè)忠告:好好理由你的眼睛吧,就像你明天就要永遠(yuǎn)失去光明。”
假如給我三天光明隨筆篇二
20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,去熬過(guò)了8年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲有有有的弱女子。
然而,正是這么一個(gè)在盲聾世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)、德克利夫這院,并用生命的全部力量處處
存在,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十在在英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不繞的心,海倫接受生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
海倫、凱勒一生一共寫(xiě)了14部著作,《我的生活》是她處女作,作者以真實(shí)的自然的筆觸再現(xiàn)了自己生命之初21年的生活,為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒——人類(lèi)的精神還遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制,海倫
凱勒所展現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)、意志耐心等強(qiáng)烈地震撼著我們,給蒙塵的盡靈以洗滌。
四肢健全的人,可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦,正好和平年代的某些人居然希望有戰(zhàn)爭(zhēng)刺激一親,殊不知生命是脆弱的,當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),一切已為時(shí)太晚,因此無(wú)論是在什么樣的年代愛(ài)和勇氣,都是我們生存的基礎(chǔ)。
所以我要說(shuō):“善用你有眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,同樣的方法也所以享用于其它感官,聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙言,歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾,而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到目聾的厄運(yùn),撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。猶如明天人我的觸覺(jué)將會(huì)衰退,嗅聞所有鮮花的花香、品嘗美味佳肴吧,猶如明天你不能嗅聞品嘗,充分利用每個(gè)器官,通過(guò)自然給你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!不過(guò),在所有感官中我相信,視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的,你所看到的每件東西,對(duì)你卻是那么珍貴,你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線的每個(gè)物品,然后你將真正看到一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。
假如給我三天光明隨筆篇三
殊不知,生命是脆弱的,當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí),一切已為時(shí)太晚。因此,無(wú)論是在什么樣的年代,愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。
善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。
聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。
撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。
嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。
充分利用每一個(gè)感官,通過(guò)自然給予你的幾種接觸手段,為世界像你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧!
我的心充滿(mǎn)了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過(guò)一件小事,它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快,使人陶醉;但有些則是及其凄慘,令人傷感。對(duì)于后者,我絕不閉上我的雙眼,因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠?。在它們面前閉上眼睛,就等于關(guān)閉了心房,關(guān)閉了思想。
在我假象的有視覺(jué)的有限時(shí)間里,我應(yīng)當(dāng)挑選一把要是,能在最短的時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟藏有最大寶藏的地方。
我們不能停住腳步;我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己,好為盡善盡美的明日奉獻(xiàn)出我們努力的成果。
聽(tīng)到州長(zhǎng)說(shuō)“安妮·莎莉文小姐”,安妮如同點(diǎn)擊,該輪到她了。她站了起來(lái),向前邁了一步,可是好像被釘在椅子上,抖得站不起來(lái)。
州長(zhǎng)走過(guò)來(lái)微笑著鼓勵(lì),似乎向她說(shuō):“不要怕,我們都一樣。”聽(tīng)到他再度叫“安妮·莎莉文小姐”,安妮從座位掙扎站起,腦中一片空白,機(jī)械地走向講臺(tái)中央。
州長(zhǎng)開(kāi)始鼓掌,臺(tái)上臺(tái)下來(lái)賓也熱烈地回應(yīng)起來(lái)。如雷的掌聲震得安妮如夢(mèng)初醒,短短的幾秒鐘,她恢復(fù)了鎮(zhèn)靜,重拾了自信。
掌聲稍歇,安妮吞了口水,迸出“各位貴賓”幾個(gè)詞。一開(kāi)口,她便如釋重負(fù),記起了她的演講辭,她昂頭挺胸面對(duì)著聽(tīng)眾。
“我們就要踏進(jìn)忙碌的社會(huì),參與創(chuàng)造更美好的、更快樂(lè)的世界…”她滿(mǎn)懷信心,演講如流水般潺潺而下,娓娓動(dòng)聽(tīng)。
他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,一只不折不扣快活的英格蘭蟋蟀。
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