有關(guān)詩(shī)詞隨筆
詩(shī)來(lái)源于生活，又高于生活。那么我們?cè)撊绾螌懞糜嘘P(guān)詩(shī)詞的隨筆呢?請(qǐng)往下看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理有關(guān)詩(shī)詞隨筆，希望你喜歡。
有關(guān)詩(shī)詞隨筆篇一
生活中處處是課堂，處處是老師。只要愛(ài)動(dòng)腦筋，我們每天都從老師那里學(xué)習(xí)很多受益匪淺知識(shí)。
“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”四字一駢，四句一體，用老馬那壯志未酬的心緒暗喻自己的處境。遠(yuǎn)大的抱負(fù)，雄心未泯。讓人不禁聯(lián)想，啊!兩千年前的曹操，雖然已經(jīng)步入晚年，卻仍然永不止步地追隨自己的目標(biāo)。從這首詩(shī)中，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)古詩(shī)的欣賞要學(xué)會(huì)站在詩(shī)人的角度和立場(chǎng)，體會(huì)詩(shī)人的心境，感受詩(shī)人的感受，這樣學(xué)起來(lái)，品位詩(shī)詞，就如同在品味一種心情。
“天河何處?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊;怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠?”感嘆詩(shī)人無(wú)限的想象力，“天河”、“鮫人”、“對(duì)月流珠”一些意象讀后不禁讓人引起翩翩遐想。眼前當(dāng)真是出現(xiàn)了一幅圖畫，鮫人對(duì)月流珠的幻真場(chǎng)景。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寥寥數(shù)語(yǔ)，卻因達(dá)到了爐火純青的筆法，因而才能描繪出這畫中有詩(shī)詩(shī)中有畫的意境。從這兒，我學(xué)會(huì)了，寫詩(shī)，要營(yíng)造繪畫美，才能帶給人色彩和意境上的享受。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”“思念”一詞在古仁人詩(shī)句中見(jiàn)多不多，“憂愁”也不在話下。我倒認(rèn)為，此舉既寫出了詞人那思念的痛苦，又寫出了濃濃的憂愁。尤其在于“消魂”、“人比黃花瘦”這幾句點(diǎn)睛之筆，將人的倦容和憂傷到極點(diǎn)時(shí)的那種悲哀描寫得淋漓盡致，讓人一品就有苦澀的味道。是啊，寫詩(shī)，最最重要的還是靠那細(xì)致熟練的工筆啊。細(xì)膩的筆觸、詩(shī)話的言語(yǔ)、和真實(shí)的情感才能鑄就一篇香茗般耐人尋味的詩(shī)詞。
總而言之，古典詩(shī)詞在歷史文學(xué)價(jià)值中是很高的。要想學(xué)會(huì)欣賞和寫作，一時(shí)兩時(shí)學(xué)到的只是皮毛而已。要想追求“老師們”那巧奪天工的筆法，估計(jì)還要等些年頭才能達(dá)到那功到渠成的地步。
“師從詩(shī)中來(lái)”是我的至理名言之一。所謂詩(shī)，濃縮了多少文化的精華。不拜他為師，怎能學(xué)到文學(xué)中的精彩，領(lǐng)略文化的魅力呢?當(dāng)然，有些片面。但我想，我從“老師”那學(xué)到了不少有價(jià)值的東西，今后，還要慢慢的斟酌和體會(huì)吧!
合肥市第八中學(xué)高一：漚沫槿艷
有關(guān)詩(shī)詞隨筆篇二
青玉案元夕
(宋)辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。
寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
生查子元夕
(宋)歐陽(yáng)修
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。
月到柳梢頭，人約黃昏后。
今年元夜時(shí)，月與燈依舊。
不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。
(注：一說(shuō)此詞為朱淑真所寫。)
京都元夕
(元)元好問(wèn)
埁服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。
長(zhǎng)衫我亦何為者，也在游人笑語(yǔ)中。
折桂令元宵
(元)失名
愛(ài)元宵三五風(fēng)光，月色嬋娟，燈火輝煌。
月滿冰輪，燈燒陸海，人踏春陽(yáng)。
三美事方堪勝賞，四無(wú)情可恨難長(zhǎng)。
怕的是燈暗光芒，人靜荒涼，角品南樓，月下西廂。
汴京元夕
(明)李夢(mèng)陽(yáng)
中山孺子倚新妝，鄭女燕姬獨(dú)擅場(chǎng)。
齊唱憲王春樂(lè)府，金梁橋外月如霜。
元宵
(明)唐寅
有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。
春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。
不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良辰。
元夜踏燈
(清)董舜民
百枝火樹(shù)千金\g，寶馬香塵不絕。飛瓊結(jié)伴試燈來(lái)，忍把檀郎輕別。
一回佯怒，一回微笑，小婢扶行怯。
石橋路滑緗釣躡，向阿母低低說(shuō)。妲娥此夜悔還無(wú)?怕入廣寒宮闕。
不如歸去，難疇疇昔，總是團(tuán)圓月。
上元竹枝詞
(清)符曾
桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。
見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵。
元夕影永冰燈
(清)唐順之
正憐火樹(shù)千春妍，忽見(jiàn)清輝映月闌。
出海鮫珠猶帶水，滿堂羅袖欲生寒。
燭花不礙空中影，暈氣疑從月里看。
為語(yǔ)東風(fēng)暫相借，來(lái)宵還得盡余歡。
元夕無(wú)月
(清)丘逢甲
三年此夕無(wú)月光，明月多應(yīng)在故鄉(xiāng)。
欲向海天尋月去，五更飛夢(mèng)渡鯤洋。
元宵月正圓
閩南歌謠
鬧元宵，月正圓，閩臺(tái)同胞心相依，
扶老攜幼返故里，了卻兩岸長(zhǎng)相思。
熱淚盈眶啥滋味?久別重逢分外喜!
鬧元宵，煮湯圓，骨肉團(tuán)聚滿心喜，
男女老幼圍桌邊，一家同吃上元丸。
搖籃血跡難割離，葉落歸根是正理。
汴京元夕
李夢(mèng)陽(yáng)
中山孺子倚新妝，鄭女燕姬獨(dú)擅場(chǎng)。
齊唱憲王春樂(lè)府，金梁橋外如霜。
京都元夕
元好問(wèn)
埁服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。
長(zhǎng)衫我亦何為者，也在游人笑語(yǔ)中。
有關(guān)詩(shī)詞隨筆篇三
大千世界，人生百態(tài)。詩(shī)詞便是一塊壯麗的瑰寶。蘊(yùn)含著我國(guó)文明的發(fā)展與進(jìn)步。詩(shī)詞，在我悲傷時(shí)給我緩解憂愁，我與詩(shī)詞一起成長(zhǎng)。
那“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣概，“人比黃花瘦”的閑適，“點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的凄慘?？荚囀r(shí)，詩(shī)詞給予我?jiàn)^進(jìn)的力量。“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活中與同學(xué)吵架，詩(shī)詞讓我靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)了忍讓與團(tuán)結(jié)。當(dāng)老師讓我干一些小事時(shí)，我很不樂(lè)意，然后我就會(huì)想起“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于板筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”，成大事不都是從一點(diǎn)一滴的小事做起嗎?我便痛快地完成了。
在課外的時(shí)間中，我也會(huì)閱讀一些詩(shī)詞，坐在桌旁，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，靜下心來(lái)。“會(huì)挽雕弓如滿月，西此望，身天狼”的豪邁;“醉翁之意不在酒，山水之樂(lè)，得之心而喻之酒”的樂(lè)趣，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的沙漠，我眼中出現(xiàn)了這樣一幅氣勢(shì)，輝煌的畫面：幾輛馬車徐徐前行，沙漠廣闊無(wú)垠，浩瀚無(wú)邊。一縷青煙飄飄欲上。站在楊柳下感受春的生機(jī)，趴在沙灘上體驗(yàn)夏的狂熱，站在麥田旁輕嗅豐收的氣息，倚在小橋旁感受雪的純潔。這是多么美麗的景色，景色美，詩(shī)詞更美。
詩(shī)詞給了我豐富的文化底蘊(yùn)，教會(huì)我面對(duì)人生冷暖，千百年來(lái)朗朗上口的詩(shī)詞，雖然簡(jiǎn)短，也值得回味，我與詩(shī)詞一起成長(zhǎng)。
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