高中生必讀優(yōu)美散文(2)
高中生必讀優(yōu)美散文
高中生必讀優(yōu)美散文：高中生活的歲月
曾經(jīng)的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來?？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學老強調(diào)了又強調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文
每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師?？墒?，那光明，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。作文
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇?？赡?，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中的學子都有了成熟的感覺?，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜纭Ｖ钡轿⑽⒌哪_步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
高中生必讀優(yōu)美散文：高中那些事兒
(一)
時光匆匆從歲月的指環(huán)中穿過，冰冷的寒風悄悄地從我身旁吻過。我在學校幽靜的角落，等待青春曙光的來臨。然而，青春隨著時間的流逝而溜遠。
我喜歡站在教學樓看綠油油的青竹，碧綠的萬年青，開滿粉紅桃花，還有甬道中央的花壇。那里有我和她手牽手漫步在記憶里的畫軸。
(二)
畢業(yè)已經(jīng)兩年，還是無法忘記和同學相觸的那段歲月。那時候我特喜歡觀看夜空中亮晶晶地星星，像朋友的眼睛看著我每個舉動。校園昔日的愛恨情愁，伴隨著時間的流逝而被淡忘。記憶底片像放映機放映著高中的趣事，誰被老師批評，誰沒有背過課文，誰打飯第一速度，誰吃的最多，誰沒上早讀。
高中像清澈地溪水流過我寂靜的歲月，仍然無法忘記你曾淺淺一笑，喧鬧的課堂，寫著瀟灑字跡的黑板報。那里有一首畢業(yè)時為同學們寫的詩：《離淚》秋風瑟瑟吹君情，柳葉紛紛落長亭。三年苦讀緣相聚，只愿同窗題金名。
現(xiàn)在我吟誦記憶還是涌出一幕幕凄美而又感傷地畫面，仿佛又聽到同學喧鬧的聲音，就像同學在我身邊。我只是校園的過客，而校園點綴我的青春，點亮我的夢想。天空是那么的飄渺，而我是一粒沙，隨春風的輕拂把我?guī)У缴钏{海中，等待生命的浪潮，那是夢的航帆。
永不服輸鑄就一個人的性格，歲月無情而又清美的鐘聲在我靈魂深處敲響，鎮(zhèn)靜的回音和卑微的幸福傳向心門。那彌漫在心靈的寂寞和孤獨伴隨著命運的節(jié)奏，像優(yōu)美的音符飄到遠方。從此我擺脫寂寞和冷酷的束縛成為自由的人。
懷疑是友誼無形的殺手。在春天里我是安詳而又淺黃的落葉，飄到哪里我的家在哪里。仰望著蔚藍空曠的天空，一只大雁飛進我眼簾。看著自由的天空，我多想變成大雁飛到最高的地方。“我看的很遠，那是因為我站在巨人的肩上”是我最欣賞的話。
有時候我就想巨人他在哪里，是不是躲在黑暗的地方不肯出來。我看不到巨人那是因為還沒有成熟。自從我踏進高中大門的那一刻，才明白巨人就在身邊，只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。
突然，記憶底片把我引領(lǐng)到高一時代，使我回憶起回憶里的她。那是陽光明媚的中午，我獨自翻著借來的漫畫雜志看著環(huán)游世界的萬種風情，內(nèi)心沉醉在其中。其實我并不喜歡看漫畫，是因為她，我才愛上漫畫。
(三)
春風搖曳清晨每一片記憶的落葉。我時常能看到她在操場忙碌的身影，有時候她看到我就輕輕地一笑，露出兩顆潔白如雪的虎牙，讓人完全迷醉在夢里的小酒窩。接著她又開始打掃，她是天真可愛的三好學生。而我只是她生命中的過客，記憶的行囊。
校園內(nèi)彌漫著草的清香，早自習的讀書聲，悅耳而又清亮的鳥叫聲。我喜歡躺在課桌看著她的背影，烏黑濃密的頭發(fā)，綴著兩朵小黃花。有時候她會猛轉(zhuǎn)身問問題，她的聲音是那么的淘氣，我完全沉醉她的熱情之中。她是能吃苦的女孩，學習非常刻苦，卻排名總不理想。
高二像成熟的蘋果吃起來又香又甜。許是老天爺不忍心看我孤獨寂寞，安排我們在同一班學習，她依然在前面。我看著窗前透明的玻璃，印著心中的幸福。我的生命如同鮮明的油畫變的那樣的絢麗多彩，那一刻憂傷早已離開我。因為她在我的身邊。她是我趕走寂寞的法寶，她是我遇到困難時溫暖的港灣。她的純真地微笑，她真誠地生日祝福都完整保留在記憶底片里，無論時間走多快，永不會消失。
(四)
高三是成熟的葡萄又酸又甜。獨自走在漆黑而又漫長的樓道里，像掉進深不見底的無底洞，等待卻是黑暗的襲來。我睜大眼睛看著世間每一片昏黃的落葉，許是落葉能帶來心靈的安慰，許是落葉會無情地砍傷我脆弱的靈魂。但我絕不怕它們用任何方式報答。我只想走到太陽落山，心中的太陽是永遠不會落下去的。
只要太陽沒有落山，天空總是明亮的。希望我的命運從不落山，更希望能早點站在巨人的身上。高考的鐘聲一次次伴隨著“爭分奪秒，備戰(zhàn)高考”吶喊而敲響。
六月飛來黑色炮彈無情的炸傷同學們的自信，面臨一次次殘酷的模擬考試，我的翅膀早已傷痕累累，但從未放棄希望。我深信戰(zhàn)勝自己就是勝利，哪怕只有最后一秒鐘也要跑到終點，既然沒有到達終點我也無憾，因為我盡力了。煙硝漸漸地散去，而又有誰能堅持到今天，誰就是勝利者。
早晨的陽光從地平線上露出笑臉那一刻，我準備好高考的行囊趕赴人生的考場，遠遠的聽到嘹亮的蟬聲，那是八月的蟬聲，是我大學生活的開始。
緊張的考驗終于結(jié)束，我順利打開高考這把殘酷的枷鎖，擺脫學校這座人間地獄。終于獲得自由，就像小鳥從冰冷的籠子逃出一樣。
然而，社會更加殘酷無情，有時候我很想回到學校就讀，可是我已經(jīng)錯失機會。錯過就等于永遠的失去，高中生活只能是凄美而又傷感的回憶。
(五)
蒙蒙細雨如同千滴眼淚般的落在我心里，那些抹不掉的回憶，那些抹不掉的憂傷。隨我翻開同學錄再次反映在腦海之中，看著朋友真誠地祝福，仿佛看到他們成熟的身影。高中三年，有的同學我甚至連一句話都沒談過，回想起來內(nèi)心好愜意，后悔當初那么冷酷。
漆黑的夜空點燃我回憶的孤燈，淡黃色的燭光深深地印在思念里。看著一張張熟悉而又陌生的照片，心卻再次的顫動起來。友情依然在我最后的記憶里不停的旋轉(zhuǎn)。舍友們還好嗎?同學們還好嗎?千聲萬聲的問候在腦海中像浪潮般的涌向我心頭。
遙遠的高中生活，總是在夢中若隱若現(xiàn)。誰為你打水，誰為你解題，誰陪你聊天，誰為你唱歌。老師們蒼老的身影出現(xiàn)在我腦海中，像薄薄的青霧籠罩在我記憶里。好想真誠問一聲，老師你們還好嗎?朋友你們有沒有想起曾經(jīng)高中的我?還記得我們一起玩耍的日子嗎?
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