高中語文優(yōu)美散文精美范文欣賞(2)
高中語文優(yōu)美散文：芙蓉亭記
杏月二六，游于蓉錦，川之盛也，玉龍之凌云，川之密也，金鳳之協(xié)日。登浮云之峰，眺海波之江。觀游魚之潛躍，視百鳥之還歸。
怡園忽現(xiàn)，萬花相迎，近視，名曰“芙蓉亭”，此地蓉花遍野。芙蓉者，花之至美者也。是花也，擁寒梅之高潔，持儷蘭之堅貞，享鹿韭之宏艷，集海紅之灑脫。古人贊曰：“裊裊芙蓉人，池光弄花影。游于其中，樂異景之無窮。吟綺麗之詩，醉迷人之境。是日也，郁氣翩然，前有高木，萬丈難測，翠如芳芽探春。
復前行，視一亭。聚云霞之來萃，引百花之滋榮。視亭也，彩云環(huán)之，視琪煥之獸，綴琦珍之鳥。是鳥也，忽怒而爭翔，忽高歌引吭，忽倨視昊天，金以為身，銀以為支，鉆石天成目，翡翠自成紋。環(huán)亭草者，世俗之未見者也。此草晶然也，漸流碧光，漸顯玉露。至奇之花者，七彩也，紅若夕陽之嬌艷，橙似金橘之奪日，黃如圣冠之輝耀，綠勝芳芽之開朗，青比蒼松之雄健，藍敵大海之無垠，紫仿勝晶之莊皇。
心急迫而急臨亭，一女嫣然坐于其中。左持通天之杖，天工之所賜，右撫鳳凰之羽，眾神之所賜。嘆曰：“此女必神人也，定有教于我。”是女也，頭飾奇冠，色無定而散異光，發(fā)如金絲，至飄至柔。目似碧星之清密，又如天池般脈脈。仰觀其面，潔如飛雪之無暇，柔似輕紗之綿綿。笑也乃引百花爭妍，歸雁停飛。女裝天織，伴以曲水之體，甚奇，甚美!
躬至，言曰：“余姓高，名云旭，字穆恩，重臣也，好游歷。見君芳容，深感迷醉，君之奇麗可告知否?”答曰：“可。予名麗蓉，黃帝后裔也。喜于萬倉，樂于花木，日游于此，愿悟天地之道。”
復問：“孤居異地，何枝可依?既無功名，亦無利祿，此何樂之有?”
“樂之巔也!伴與木蓉，友于鴻鵠，飲于瓊漿，食以鮮仙。日贊氣宇之盛，夜賞星河之盛。居此地，著于真理而托于世俗之憂也。日琴夜詩，此逍遙也。君豈不聞持而盈之，不如其已，揣而銳之，不可長存，金玉滿堂，莫之能守，富貴而驕，自遣其咎，此所謂功遂身退，乃天之道也，何故破之?古人云日中則移，月盈則虧，水滿則溢，君已至極，不如退而隱學。”
問：“愿拜為師，何從解余憂?”答曰：“形如水也，居善地，心善淵，與善仁，言善德，征善治，事善能，功善時。此七者，乃大道也。”
居次數(shù)日，日夜聞逍遙之道，竟不知返。
高中語文優(yōu)美散文：綠葉情意
當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來并沒有永遠的故鄉(xiāng)，我們永遠都是過客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數(shù)次看見了爺爺?shù)幕仨?，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。
別了，我聽見這兩個字。
在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地仿佛在完成一項神圣的使命。
只有我知道爺爺?shù)墓陋殹Ｒ驗槲乙灿兄@樣孤獨。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動。
當年的爺爺是一片意氣風發(fā)的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄蕩，尋找屬于他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠地廝守在一起。
那是爺爺?shù)陌耸髩?，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見爺爺?shù)纳碛啊Ｇ那钠鹕沓隽搜鐣髲d，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺?shù)氖帧敔攧觿幼齑?，說： “我想回家。”仿佛是一個尋求家的庇護孩童。
“好，我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。
那么，就讓我們帶著對根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。
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