高中語(yǔ)文優(yōu)美散文精美范文欣賞(2)
高中語(yǔ)文優(yōu)美散文:芙蓉亭記
杏月二六,游于蓉錦,川之盛也,玉龍之凌云,川之密也,金鳳之協(xié)日。登浮云之峰,眺海波之江。觀游魚(yú)之潛躍,視百鳥(niǎo)之還歸。
怡園忽現(xiàn),萬(wàn)花相迎,近視,名曰“芙蓉亭”,此地蓉花遍野。芙蓉者,花之至美者也。是花也,擁寒梅之高潔,持儷蘭之堅(jiān)貞,享鹿韭之宏艷,集海紅之灑脫。古人贊曰:“裊裊芙蓉人,池光弄花影。游于其中,樂(lè)異景之無(wú)窮。吟綺麗之詩(shī),醉迷人之境。是日也,郁氣翩然,前有高木,萬(wàn)丈難測(cè),翠如芳芽探春。
復(fù)前行,視一亭。聚云霞之來(lái)萃,引百花之滋榮。視亭也,彩云環(huán)之,視琪煥之獸,綴琦珍之鳥(niǎo)。是鳥(niǎo)也,忽怒而爭(zhēng)翔,忽高歌引吭,忽倨視昊天,金以為身,銀以為支,鉆石天成目,翡翠自成紋。環(huán)亭草者,世俗之未見(jiàn)者也。此草晶然也,漸流碧光,漸顯玉露。至奇之花者,七彩也,紅若夕陽(yáng)之?huà)善G,橙似金橘之奪日,黃如圣冠之輝耀,綠勝芳芽之開(kāi)朗,青比蒼松之雄健,藍(lán)敵大海之無(wú)垠,紫仿勝晶之莊皇。
心急迫而急臨亭,一女嫣然坐于其中。左持通天之杖,天工之所賜,右撫鳳凰之羽,眾神之所賜。嘆曰:“此女必神人也,定有教于我。”是女也,頭飾奇冠,色無(wú)定而散異光,發(fā)如金絲,至飄至柔。目似碧星之清密,又如天池般脈脈。仰觀其面,潔如飛雪之無(wú)暇,柔似輕紗之綿綿。笑也乃引百花爭(zhēng)妍,歸雁停飛。女裝天織,伴以曲水之體,甚奇,甚美!
躬至,言曰:“余姓高,名云旭,字穆恩,重臣也,好游歷。見(jiàn)君芳容,深感迷醉,君之奇麗可告知否?”答曰:“可。予名麗蓉,黃帝后裔也。喜于萬(wàn)倉(cāng),樂(lè)于花木,日游于此,愿悟天地之道。”
復(fù)問(wèn):“孤居異地,何枝可依?既無(wú)功名,亦無(wú)利祿,此何樂(lè)之有?”
“樂(lè)之巔也!伴與木蓉,友于鴻鵠,飲于瓊漿,食以鮮仙。日贊氣宇之盛,夜賞星河之盛。居此地,著于真理而托于世俗之憂(yōu)也。日琴夜詩(shī),此逍遙也。君豈不聞持而盈之,不如其已,揣而銳之,不可長(zhǎng)存,金玉滿(mǎn)堂,莫之能守,富貴而驕,自遣其咎,此所謂功遂身退,乃天之道也,何故破之?古人云日中則移,月盈則虧,水滿(mǎn)則溢,君已至極,不如退而隱學(xué)。”
問(wèn):“愿拜為師,何從解余憂(yōu)?”答曰:“形如水也,居善地,心善淵,與善仁,言善德,征善治,事善能,功善時(shí)。此七者,乃大道也。”
居次數(shù)日,日夜聞逍遙之道,竟不知返。
高中語(yǔ)文優(yōu)美散文:綠葉情意
當(dāng)爺爺開(kāi)始品沖泡了四遍的陳年龍井,來(lái)吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手,與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑,原來(lái)并沒(méi)有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),我們永遠(yuǎn)都是過(guò)客。
處理完奶奶的喪事,爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無(wú)數(shù)記憶的土地,順從地跟隨著我們來(lái)到城里。然而,走在鵝卵石鋪就的小路上,我無(wú)數(shù)次看見(jiàn)了爺爺?shù)幕仨?,那深沉的眷戀與無(wú)以言表的無(wú)奈,最終都化為一滴渾濁的淚水,慢慢地倒流進(jìn)心底。
別了,我聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字。
在城里的爺爺,依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對(duì)早晨陽(yáng)光不屑一顧的城市,多少顯得有一些另類(lèi)。然而,爺爺并不在乎那些異樣的目光,依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服,穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開(kāi)墾出一片花田,撒下各種奇奇怪怪的種子,每日伺弄,神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。
只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú)。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼,那木制樓梯凄婉的呻吟,那透過(guò)碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光,那讓人無(wú)法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中,我已無(wú)法找到那樣淳樸與純粹的笑臉,我看見(jiàn)爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過(guò)中無(wú)奈的放下,我總有一種想哭的沖動(dòng)。
當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉,他可以暫時(shí)離開(kāi)他的根,去遠(yuǎn)方飄蕩,尋找屬于他的風(fēng)景,然而如今,這一片綠葉已然悄悄凋零,他需要回去,與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。
那是爺爺?shù)陌耸髩?,親戚朋友們借此都聚在一起,我眼神流轉(zhuǎn),卻尋不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛?。悄悄起身出了宴?huì)大廳,我看見(jiàn)爺爺徘徊在角落的窗前。我過(guò)去,握住了爺爺?shù)氖?。爺爺?dòng)動(dòng)嘴唇,說(shuō): “我想回家。”仿佛是一個(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。
“好,我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子,每個(gè)人都是一片綠葉,不管飄到多遠(yuǎn),都已被那一方土地打下了深刻的烙印,是的,這是每一片綠葉無(wú)奈而又甜蜜的宿命。
那么,就讓我們帶著對(duì)根的情意打拼,然后在日落之前,牽著手,回家。
猜你喜歡:
2.高中精美散文
4.高中生精美散文
高中語(yǔ)文優(yōu)美散文精美范文欣賞(2)
上一篇:高中優(yōu)美散文作文3篇
下一篇:高中最優(yōu)美的散文3篇