一番觸不及防的闖入視線(xiàn)的景色都會(huì)讓人有著極大的欣賞的美麗心情，更別說(shuō)觸動(dòng)心房的景色了! 今天小編在這分享一些關(guān)于觸動(dòng)人心的寫(xiě)景抒情的優(yōu)美散文精選給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.素衣莫起風(fēng)塵嘆

　　多年未謀面的舊交發(fā)來(lái)跳舞蘭的圖片：“看，像不像你?”

　　跳舞蘭花型奇特，如同身穿白裙翩翩起舞的女孩。翻出舊時(shí)的照片：白襯衫、白裙子、長(zhǎng)發(fā)披垂，站在鐵軌上，略顯拘謹(jǐn)?shù)赝h(yuǎn)方。青春無(wú)丑女，即便不夠精致美麗，也會(huì)有幾分清純可愛(ài)。別說(shuō)，人和花還真有幾分神似!

　　舊交又問(wèn)：“是否還留長(zhǎng)發(fā)、穿白衣?”許多老友都能記得我當(dāng)年最常見(jiàn)的裝束。

　　舊交的話(huà)讓我驀然驚覺(jué)：自己這樣穿著打扮已經(jīng)二十多年了。我有濃厚的白衣長(zhǎng)發(fā)情結(jié)，特別愛(ài)折騰的我也可以執(zhí)著若此。

　　從十五歲起，我一直偏愛(ài)白衣，喜歡這種清新干凈的顏色。流行風(fēng)潮穿城過(guò)巷洶涌澎湃，我依然如故：白色連衣裙，白色直身裙，白色擺裙，白色禪服，白色風(fēng)衣。我經(jīng)常自謔矯情裝嫩，年過(guò)四十的女人膚色暗淡，面容無(wú)華，真的不太適合銀裝素裹，但購(gòu)置衣服時(shí)，我還是不由自主選擇白色。

　　從十五歲起，我始終長(zhǎng)發(fā)及腰。總覺(jué)得身為女子如果不能鬢發(fā)如云青絲如瀑總是憾事。這些年來(lái)女人們?cè)陬^發(fā)上吹拉燙染花樣翻新，我從不心動(dòng)。知道頭發(fā)的生長(zhǎng)周期大約五年左右，脫落還能再長(zhǎng)，但梳落的長(zhǎng)發(fā)還是讓我惋惜。青絲三尺也不煩惱，無(wú)發(fā)可綰才讓我煩惱。

　　舊交記得的是我離開(kāi)父母異地求學(xué)時(shí)的模樣，卻不大記得我此前的形象了：灰暗臃腫的衣服，頭發(fā)剪得亂七八糟，站在打扮得漂漂亮亮的同齡女孩子中顯得灰暗晦澀老氣橫秋。

　　紅橙黃綠青藍(lán)紫，世間本無(wú)丑色，偏愛(ài)或厭惡某種顏色，必有自己的理由。那些痛苦的感受牢牢附著在意識(shí)里，只要類(lèi)似情形重現(xiàn)，它們就會(huì)翻涌而出。四分之一世紀(jì)都過(guò)去了，我依然拒絕暗沉沉的鐵銹紅，暗藍(lán)，青紫，固執(zhí)地偏愛(ài)淺藍(lán)、白色、暗粉等清新明亮的色彩，估計(jì)要至死方休!都說(shuō)往事如煙，可是又何曾逝去，都濃縮成思想意識(shí)鐫刻在生命里，影響人的思維判斷情感言行。

　　那時(shí)，我真怨恨母親，不給穿好看衣服也罷了，為什么還不給留長(zhǎng)發(fā)，還要把頭發(fā)剪得亂糟糟。

　　每次聽(tīng)著剪刀在頭上咯吱咯吱響，我的心也隨之咯吱咯吱痛。我在心中一遍遍吶喊：“不!我不想這樣!”人都清楚自己想要什么，但未必有勇氣表達(dá)，申告只會(huì)挨罵：“小小年紀(jì)就這么臭美，長(zhǎng)大了也不知道會(huì)燒包成什么樣!”不用照鏡子，我也知道自己糟糕的模樣，雖然極其厭惡自己的模樣，但還是竭盡全力裝作無(wú)所謂，只有這樣心里才不會(huì)十分痛。

　　心之所向，就是真我，違背本心多是情非得已。但是，心口如一須要有足夠的力量或良好的環(huán)境做后盾，而我兩者皆無(wú)，所以只能屈從環(huán)境壓抑天性。

　　父母都是公職人員，家里經(jīng)濟(jì)條件尚可。但是父母認(rèn)為愛(ài)美的人會(huì)耽于享樂(lè)不思進(jìn)取，更關(guān)鍵的是他們認(rèn)為愛(ài)美的女孩愛(ài)慕虛榮，生性風(fēng)流，招蜂引蝶，容易誤入歧途，所以必須將她們愛(ài)美的天性扼殺。

　　他們說(shuō)流行歌曲聲嘶力竭粗制濫造，只有情趣低俗的人才會(huì)喜歡。

　　他們說(shuō)就你這頭大腿粗的五短身材，還能跳舞?

　　他們說(shuō)詩(shī)詞小說(shuō)都是情情愛(ài)愛(ài)卿卿我我的，喜歡看的女孩子肯定心思不正。

　　至于少女青春期情感萌動(dòng)是丟人現(xiàn)眼的丑事，女孩子收到情書(shū)更是不可饒恕的過(guò)錯(cuò)!

　　也許父母覺(jué)得人性皆惡，增加女孩子的羞恥感和罪惡感，泯滅女孩子愛(ài)美的天性，刈盡她們的自我意識(shí)，才覺(jué)得安全放心。

　　父親說(shuō)：女孩子冷漠無(wú)情方是高貴。什么都不愛(ài)的人總會(huì)覺(jué)得生無(wú)可戀，做人無(wú)趣，自然冷漠無(wú)情。我也沒(méi)感覺(jué)到“高貴”，只有深濃徹骨的卑微和無(wú)處可逃的壓抑。

　　十四歲那年冬天，我天天穿著五六十年代中年人穿的藏青滌卡上衣，帶著老年婦女常帶的長(zhǎng)圍巾，頂著豁牙癍飭的頭發(fā)。語(yǔ)文老師在課堂上向同學(xué)們解說(shuō)愛(ài)美是人的天性：“沒(méi)有女孩子喜歡把自己打扮成老太太。”話(huà)剛落音，調(diào)皮的同學(xué)接過(guò)話(huà)頭，大聲說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的?××就喜歡打扮成老太太!”全班同學(xué)哄堂大笑，將目光轉(zhuǎn)向我。很多年后，我能夠坦然地講述書(shū)寫(xiě)此事，但當(dāng)時(shí)卻是兩耳轟鳴，渾身僵直，全身血液都涌到臉上，以至于聽(tīng)不見(jiàn)哄笑。

　　遭受強(qiáng)烈的刺激之后，當(dāng)母親又拿起剪刀時(shí)，我終于鼓足勇氣護(hù)住頭發(fā)哭著抗拒。母親怒氣沖天，她撂下剪刀大聲訓(xùn)斥我：“以后，你想干什么就干什么去吧!”我雖然恐懼的發(fā)抖，但還是從椅子上站起來(lái)，抹掉淚水，對(duì)著鏡子一點(diǎn)點(diǎn)修剪劉海。

　　那是我第一次為了自己的形象和母親發(fā)生正面沖突。我終于如愿以?xún)數(shù)亓羝鹆祟^發(fā)，用淺藍(lán)色的蝴蝶束起來(lái)，穿上小姨淘汰的白色泡泡袖連衣裙。我的白衣長(zhǎng)發(fā)情結(jié)大約就是起始于此。

　　那時(shí)候，稍事修飾自己只是為了不被嘲笑。很多年里，我都覺(jué)得自己和美麗不沾邊，別人的贊美也會(huì)讓我羞惱，因?yàn)槲艺J(rèn)為是諷刺。所以，我總覺(jué)得自己不配擁有喜歡的一切，總是主動(dòng)退而求其次，只有這樣才覺(jué)得安全。若是痛失所愛(ài)，則會(huì)一邊心痛如割，一邊如釋重負(fù)。降低欲求實(shí)際是為了避免打擊，實(shí)現(xiàn)自我囚禁，表面看起來(lái)是自尊，實(shí)際上是因自卑而建立的心理防御。

　　人很難改變自己的思維方式和行為模式，掙脫父母的掌控后，我依然沿用他們的方式對(duì)待自己：對(duì)內(nèi)自我攻擊，抑郁憋屈，落落寡歡，生活態(tài)度消極不思進(jìn)取，喜歡的事情不能做，不喜歡的事情不愿做，人自然渾渾噩噩。對(duì)外攻擊他人，言語(yǔ)譏誚極盡諷刺挖苦之能，只有從這點(diǎn)上還能依稀見(jiàn)到一點(diǎn)幼時(shí)伶俐機(jī)敏的樣子。人的天性中自帶向美向上的因子，一旦被壓抑人的性格就會(huì)扭曲變形甚至猙獰可怖。兩代人就是這樣傳遞著壓抑天性的接力棒。

　　中年時(shí)期，反思人生，我才意識(shí)到生命成長(zhǎng)其實(shí)就是天性成長(zhǎng)，壓抑天性就是壓抑生命力。愛(ài)美也是人的天性，是對(duì)世間事物的美好感應(yīng)，包括對(duì)美的欣賞和追隨。如果不再愛(ài)美，要么是心老了，心老無(wú)情，不再容易被美打動(dòng)，要么是生活過(guò)于艱辛，不得不克制天性。無(wú)論何種原因，他們的生命都會(huì)荒蕪蒼涼。

　　這么淺顯的道理我居然用半生時(shí)間才領(lǐng)悟出來(lái)。雖然錯(cuò)過(guò)了最佳的成長(zhǎng)期，但我依然受益匪淺：我終于停止自我攻擊，將精力轉(zhuǎn)向自我成長(zhǎng)。解禁后，遲鈍麻木的我對(duì)美的感受力逐漸敏銳起來(lái)，我開(kāi)始為愛(ài)落墨，為自由書(shū)寫(xiě)。

　　成長(zhǎng)除了要突破外界禁錮，更多的是突破自我禁錮。一個(gè)人要蓄積多少力量，才能擺脫來(lái)自他人、環(huán)境、習(xí)慣、觀念等方面的束縛，自由獨(dú)立地思考探索人生和世界?一個(gè)人要有多強(qiáng)的反省力量，才能為自己洗凈塵埃，大膽地素顏朝天真心對(duì)世?一個(gè)人要被傷害多少次，才能主動(dòng)拿起武器保衛(wèi)自己?一個(gè)人要磨礪多久，才能擁有保護(hù)自己的力量?明白這些，如何不心生悲憫?人變強(qiáng)大，不是為了扭曲天性，而是為了保護(hù)自己以及自己所愛(ài)之人的天性，可惜，很多人弄反了。

　　那年，上小學(xué)的女兒從外面跑回家，沖著我擰著眉毛說(shuō)：“媽媽?zhuān)泸_人!"“怎么啦?”我正在洗衣服，滿(mǎn)手都是水。“外婆說(shuō)你小時(shí)候一直都是短頭發(fā)，你為什么說(shuō)你梳過(guò)辮子呢?”

　　我收斂笑容，嘆了一口氣，擦干雙手，看著她清澈如水的眼睛說(shuō)：“小時(shí)候我一直都渴望能扎小辮子，但你外婆不允許，所以只好通過(guò)幻想安慰滿(mǎn)足自己。"

　　從不干涉女兒的衣著打扮、打擊她的興趣愛(ài)好，總是鼓勵(lì)她將喜歡的事做好做精。因?yàn)榱糸L(zhǎng)發(fā)的欲求從沒(méi)被壓抑過(guò)，孩子對(duì)長(zhǎng)發(fā)短發(fā)不以為意，經(jīng)常果斷地讓我給她剪頭發(fā)。而我卻握著剪刀遲疑不決，一遍遍問(wèn)：“你真要剪么?要是剪丑了怎么辦?”

　　女兒經(jīng)常從鏡子里對(duì)我做鬼臉：“媽媽?zhuān)阌袀€(gè)愛(ài)臭美的孩子。”“愛(ài)美好啊!我希望你愛(ài)美，更希望你會(huì)美，成為內(nèi)外兼修的女孩子。”喜歡她自我悅納的樣子。

　　愛(ài)一個(gè)人會(huì)覺(jué)得TA配擁有所有美好的東西，會(huì)鼓勵(lì)支持TA實(shí)現(xiàn)美的訴求，而不是控制TA，削弱TA對(duì)美的期待。我希望孩子向真向善向美的心愿能得到滿(mǎn)足，而不是只能在幻想里尋求安慰。我怕她不懂美，丑惡低俗還渾然不知;我也怕她不愛(ài)美，漠視生活中美好，失去生命的熱情;我更怕她懶惰，不肯追隨美，自甘躺倒在粗糙、粗陋、粗俗、粗劣的生活里。我必須攜盾配刀，替她擋開(kāi)斧鉞，讓她慢慢成長(zhǎng)直到擁有保護(hù)自己天性的能力。

　　年華如水，素衣勝雪，青絲三尺……一年一年過(guò)去，一代一代人老去，但人類(lèi)向美的天性卻始終如一，是引導(dǎo)人類(lèi)發(fā)展的無(wú)形力量，請(qǐng)順流而行。

　　舊交打趣：“都老啦，怎么還這么浪漫?”這哪里是浪漫?只是尊重人的天性罷了。天地清明，山河雋永，草木怡人，唯有愛(ài)者才能發(fā)現(xiàn)世界的千嬌百媚。愛(ài)著的人開(kāi)放寬容，更能海涵萬(wàn)物容納他人;愛(ài)著的心柔軟多汁，才能讓心靈葳蕤蔥蘢。用愛(ài)豐滿(mǎn)生命，用美提亮人生，方能不負(fù)此生!

　　2.野有蔓草

　　“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。”《詩(shī)經(jīng)》不僅讓我感受?chē)?guó)學(xué)的古典深厚與唯美，跨越千年的時(shí)光，它的純粹浪漫與溫婉可人，依然能夠觸動(dòng)我內(nèi)心深處的柔軟。此時(shí)，劉智晗空靈的歌聲也恰好在耳邊回響。視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重享受，讓我不由得遐思邇想，叢叢蓬勃盎然翠綠茂盛的蔓草，青晨蔓草上滾動(dòng)的露珠，以及它們折射出的七彩晶瑩光芒的畫(huà)面，在我的眼前一一閃現(xiàn)……

　　欣賞八大山人的寫(xiě)意水墨畫(huà)。一叢青青的蔓草，一塊斑駁的山石，一株幽蘭旁逸斜出，細(xì)長(zhǎng)的莖上兩朵白蘭花悠然開(kāi)著，旁邊是大幅的留白，簡(jiǎn)潔，空曠，淡淡寥寥幾筆，卻意境全出。不是春光，勝似春光。我知道，那些植物的美，早已在我的心里生根了。

　　記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校離家有四里路那么遠(yuǎn)。雖然有一條大路寬敞光亮，但是為了節(jié)省時(shí)間，所有的孩子包括老師在內(nèi)，都寧愿選擇那條需要穿山而過(guò)的羊腸小路。出村向南走大約百米，順著斜坡下行再邁過(guò)一條流淌的小溪，便可到達(dá)有我們學(xué)校的村莊。每天早晚往返，中午自帶午飯?jiān)趯W(xué)校吃。于是，那條看似寂靜的山路因?yàn)樵缤砗⒆觽兊淖邉?dòng)而變得非常熱鬧了。尤其是傍晚放學(xué)后，三三兩兩，灑脫自在，快樂(lè)似仙。路上，我們采花摘果，捉蟋蟀金殼亮，追蜻蜓攆蝴蝶，也粘知了和馬猴，小路不僅滿(mǎn)載著我們的歡樂(lè)，更能給我們帶來(lái)了出其不意的驚喜。

　　常年行走踩踏，小路變得非常光亮。春天，那些生長(zhǎng)力特別旺盛的草一叢叢一簇簇霸道地生長(zhǎng)在路的中間，搶占著地盤(pán)，兩邊地堰的草也瘋狂地向路面擴(kuò)張著，兩邊蔓草纖細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子便隔著小路重疊在一起，隨著不斷地生長(zhǎng)，小路幾乎完全被蔓草覆蓋了。蔓草，恰似美女的三千青絲，紛繁披拂，卻從不糾結(jié)，韌性且光滑異常。尤其是雨后，稍不注意，就會(huì)被長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子滑倒，摔上一跤。

　　一天傍晚放學(xué)后，幾個(gè)從不肯安分走路的男孩子突然慢悠悠地在我們后面磨蹭著，待我們女生已經(jīng)走到山頂望見(jiàn)村莊的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)小心翼翼地蹲在路上，雙手?jǐn)[弄著高高長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓草。這是在干什么呀?我們既意外又好奇，面面相覷后，躲在一叢高高的枝條后一探究竟。這時(shí)，幾個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)正慢慢走來(lái)，男孩子們見(jiàn)狀立刻起身若無(wú)其事地走開(kāi)，那些男同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)他們剛才蹲下的地方時(shí)，突然間紛紛和小路來(lái)個(gè)熱烈擁抱，全體匍匐在路上，他們迅速地從地上爬起來(lái)，扒開(kāi)蔓草，只見(jiàn)道路兩邊貼近地面的蔓草被綰上一個(gè)結(jié)，只要一只腳套進(jìn)草結(jié)里，就會(huì)立刻被絆倒。那幾個(gè)淘氣的男孩再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，我們立刻明白了是他們做的惡作劇。從此以后，這條山路只要有蔓草，我們永遠(yuǎn)都是高抬腿走路了。

　　這樣曼妙的蔓草如果只是做惡作劇用，那就太可惜了，于是我們這些心靈手巧的女孩子就用它精心編成一枚綠色的草戒指，輕輕地套在纖細(xì)的手指上，舉起手掌對(duì)著太陽(yáng)伸開(kāi)五指，柔和的光線(xiàn)跳躍環(huán)繞在白皙的指間，蔓草的清新與活力點(diǎn)燃了如花的臉龐，一路奔跑，一路歡笑，小路上的每一個(gè)腳印，都寫(xiě)滿(mǎn)了我們內(nèi)心的喜悅與夢(mèng)想。上課時(shí)，摘下草環(huán)小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里，那枚草戒，即使草葉干涸變成淡綠色，依然散發(fā)著一股淡淡的干草清香，依然堅(jiān)守著原來(lái)的模樣。

　　蔓草不僅可觀賞把玩，更有與眾不同的實(shí)用價(jià)值。由于其細(xì)長(zhǎng)均勻的葉片具有很高的韌性，在這些蔓草干枯之前，父親總會(huì)挑選長(zhǎng)勢(shì)旺盛的蔓草用鐮刀割下后晾干，干草稍稍濕潤(rùn)后，草分成等量的兩小把，用手掌搓成長(zhǎng)繩子，然后用兩股繩子合編成秋冬季節(jié)上山摟草的裝草用具，而我則站在距離父親三步遠(yuǎn)的地方負(fù)責(zé)倒換兩條盤(pán)好的草繩團(tuán)。編好后用它盛草，草裝8分滿(mǎn)即沿著草編邊緣用里向下擠壓，然后再加草再擠，裝好后草編變成圓柱一樣結(jié)實(shí)滾圓，上面再加一個(gè)用手理順過(guò)的豐滿(mǎn)草頂，一條草繩中間攬住，一個(gè)沒(méi)有絲毫間隙的草樁就完成了。它的特點(diǎn)是裝草多且易裝易倒、方便耐用，編一個(gè)可以使用多年。如今，隨著老一輩人漸漸年老體衰，手工草編的裝草用具也變成了稀有物品，偶爾上山摟松柴毛，人們常常使用化肥編織袋。

　　秋天，蔓草長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)莖長(zhǎng)出一串串小小的種子，種子成熟后，風(fēng)吹落地生根，來(lái)年春天，空曠的荒野長(zhǎng)出成片茂盛的蔓草，青蔥葳蕤，生機(jī)盎然。

　　野有蔓草，生已千年。一枯一榮，生生不息!