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畢淑敏優(yōu)秀散文集

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畢淑敏優(yōu)秀散文集

  畢淑敏優(yōu)秀散文集 提醒幸福

  我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動,媽媽就說,別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友,爸爸就說,小心他是個騙子。你取得了一點(diǎn)成功,還沒容得樂出聲來,所有關(guān)切著你的人一起說,別驕傲!你沉浸在歡快中的時(shí)候,自己不停地對自己說:“千萬不可太高興,苦難也許馬上就要降臨……”我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。

  在皓月當(dāng)空的良宵,提醒會走出來對你說:注意風(fēng)暴。于是我們忽略了皎潔的月光,急急忙忙做好風(fēng)暴來臨前的一切準(zhǔn)備。當(dāng)我們大睜著眼睛枕戈待旦之時(shí),風(fēng)暴卻像遲歸的羊群,不知在哪里徘徊。當(dāng)我們實(shí)在忍受不了等待災(zāi)難的煎熬時(shí),我們甚至?xí)阂獾仄砼物L(fēng)暴早些到來。

  風(fēng)暴終于姍姍地來了。我們悵然發(fā)現(xiàn),所做的準(zhǔn)備多半是沒有用的。事先能夠抵御的風(fēng)險(xiǎn)畢竟有限,世上無法預(yù)計(jì)的災(zāi)難卻是無限的。戰(zhàn)勝災(zāi)難靠的更多的是臨門一腳,先前的惴惴不安幫不上忙。

  當(dāng)風(fēng)暴的尾巴終于遠(yuǎn)去,我們守住零亂的家園。氣還沒有喘勻,新的提醒又智慧地響起來,我們又開始對未來充滿恐懼的期待。

  人生總是有災(zāi)難。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了對災(zāi)難的從容,我們只是還沒有學(xué)會災(zāi)難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難,我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福!幸福也需要提醒嗎?

  提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當(dāng)……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬零一次,卻不提醒我們幸福。

  也許他們認(rèn)為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的東西你自會珍惜,犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火,覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上,指點(diǎn)我們逃離未來的苦難。但避去苦難之后的時(shí)間是什么?

  那就是幸福啊!

  享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會感官的享樂,人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟,時(shí)而相傍相依,時(shí)而南轅北轍。

  幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。

  簡言之,幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。

  人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠(yuǎn),撿起地上的金鬃毛說,原來我見過它。

  人們喜愛回味幸福的標(biāo)本,卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆,瞻前顧后不知在忙著什么。

  世上有預(yù)報(bào)臺風(fēng)的,有預(yù)報(bào)蝗蟲的,有預(yù)報(bào)瘟疫的,有預(yù)報(bào)地震的。沒有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬物一樣,有它的征兆。

  幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?。你也不要企圖把水龍頭擰得更大,使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心,體驗(yàn)幸福的真諦。

  幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們。

  幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。

  幸福有時(shí)會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……

  它們都酷似幸福,但它們并不等同于幸福。幸福會借了它們的衣裙,裊裊婷婷而來,走得近了,揭去幃幔,才發(fā)覺它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時(shí)會很短暫,不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端,苦難體積龐大,幸??赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜,因?yàn)樗猩狞S金。

  幸福有梯形的切面,它可以擴(kuò)大也可以縮小,就看你是否珍惜。

  我們要提高對于幸福的警惕,當(dāng)它到來的時(shí)刻,激情地享受每一分鐘。據(jù)科學(xué)家研究,有意注意的結(jié)果比無意要好得多。

  當(dāng)春天來臨的時(shí)候,我們要對自己說,這是春天啦!心里就會泛起茸茸的綠意。

  幸福的時(shí)候,我們要對自己說,請記住這一刻!幸福就會長久地伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福!

  所以,豐收的季節(jié),先不要去想可能的災(zāi)年,我們還有漫長的冬季來得及考慮這件事。我們要和朋友們跳舞唱歌,渲染喜悅。既然種子已經(jīng)回報(bào)了汗水,我們就有權(quán)沉浸幸福。不要管以后的風(fēng)霜雨雪,讓我們先把麥子磨成面粉,烘一個香噴噴的面包。

  所以,當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時(shí)候,請不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長的歲月里,有無數(shù)孤寂的夜晚可以獨(dú)自品嘗愁緒?,F(xiàn)在的每一分鐘,都讓它像純凈的酒精,燃燒成幸福的淡藍(lán)色火焰,不留一絲渣滓。讓我們一起舉杯,說:我們幸福。

  所以,當(dāng)我們守候在年邁的父母膝下時(shí),哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼,哪怕他們垂垂老矣,你都要有勇氣對自己說:我很幸福。因?yàn)樘斓責(zé)o常,總有一天你會失去他們,會無限追悔此刻的時(shí)光。

  幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步,這只是你心靈的感覺。

  所以,當(dāng)我們一無所有的時(shí)候,我們也能夠說:我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說:我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過。

  常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。

  畢淑敏優(yōu)秀散文集 那個搭車的青年

  那一年,我“五一”放假回家,搭了一輛地方上運(yùn)送舊輪胎的貨車,顛簸了一天,夜幕降臨才進(jìn)入離家百來里的戈壁。正是春天,道路翻漿。突然在無邊的沉寂當(dāng)中,立起一根土柱,遮擋了銀色的車燈?! ?ldquo;你找死嗎?你!你個兔崽子!”司機(jī)破口大罵。我這才看清是個青年,穿著一件黃色舊大衣,拎著一個系著棕繩的袋子。

  “我不是找死,我要搭車,我得回家。”“不搭!你沒長眼睛嗎?司機(jī)樓里已經(jīng)有人了,哪有你的地方!”司機(jī)憤憤地說。

  “我沒想坐司機(jī)樓子,我蹲大廂板就行。”司機(jī)還是說:“不搭!這樣的天,你蹲大廂板會生生凍死!”說著,踩了油門,準(zhǔn)備閃過他往前開。

  那個人抱住車燈說:“就在那兒……我母親病了……我到場部好不容易借到點(diǎn)小米……我母親想吃……”

  “讓他上車吧!”我有些同情地說。

  他立即抱著口袋往車廂上爬:“謝謝謝……謝……”最后一個“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。

  夜風(fēng)在車窗外凄厲地鳴叫。司機(jī)說:“我有一個同事,是個很棒的師傅。一天,他的車突然消失了,很長時(shí)間沒有蹤影。后來才知道,原來是有個青年化裝成一個可憐的人,攔了他的車,上車以后把他殺死,甩在沙漠上,自己把車開跑了。”

  我心里一沉,找到司機(jī)身后小窗的一個小洞,屏住氣向里窺探。

  “他好像有點(diǎn)冷,別的就看不出什么了。”我說。

  “再仔細(xì)瞅瞅。我好像覺得他要干什么。”這一次,我看到青年敏捷地跳到兩個大輪胎之間,手腳麻利地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物:“哎呀,他偷我的東西呢!”

  司機(jī)很冷靜地說:“怎么樣?我說的不錯吧。”

  “然后會怎么樣呢?”我?guī)е抟粽f。

  “你也別難過。我有個法子試一試。”

  只見司機(jī)狠踩油門,車就像被橫刺了一刀的烈馬,瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去,那人仿佛被凍僵了,弓著腰抱著頭,石像般凝立著,企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方,但依舊完整。

  我把所見跟司機(jī)講了,他笑了,說:“這就對了,他偷了東西,原本是要跳車了,現(xiàn)在車速這么快,他不敢動了。”

  路面變得更加難走,車速減慢了。我不知如何是好,緊張地盯著那個小洞。青年也覺察到了車速的變化,不失時(shí)機(jī)地站起身,重新搬動了我的提包。我痛苦地幾乎大叫,就在這時(shí),司機(jī)趁著車的趔趄,索性加大了搖晃的頻率,車身劇烈傾斜,車窗幾乎吻到路旁的沙礫。

  我想到賊娃子一舉傷了元?dú)?,一時(shí)半會兒可能不會再打我提包的主意了,心里安寧了許多。只見那個青年艱難地往輪胎縫里爬,他把我的提包緊緊地抱在懷里,往手上哈著氣,擺弄著拉鎖上的提梁。這時(shí),他扎在口袋上的繩子已經(jīng)解開,就等著把我提包里的東西搬進(jìn)去呢……

  “師傅,他……他還在偷,就要把我的東西拿走了……”我驚恐萬狀地說。

  “是嗎?”師傅這次反倒不慌不忙,嘴角甚至顯出隱隱的笑意。

  “到了。”司機(jī)突然干巴巴地說。我們到一個兵站了,也是離那個賊娃子住的村最近的公路,他家那兒是根本不通車的,至少還要往沙漠腹地走10公里……司機(jī)打亮了駕駛室里的大燈,說:“現(xiàn)在不會出什么事了。”

  那個青年挽著他的口袋,像個木偶似的往下爬,狼狽地踩著轱轆跌下來,跪坐在地上。不過才個把時(shí)辰的車程,他臉上除了原有的土黃之外,還平添了青光,額上還有蜿蜒的血跡。

  “學(xué)學(xué)啦……學(xué)學(xué)……”他的舌頭凍僵了,把“謝”說成“學(xué)”。

  我們微笑地看著他,不停地點(diǎn)頭。

  他說:“學(xué)學(xué)你們把車開得這樣快,我知道你們是為我在趕路……”他抹了一把下頜,擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。他點(diǎn)點(diǎn)頭,戀戀不舍地離開了我們。看著他蹣跚的身影,我不由自主地喝了一聲:“你停下!”

  “我要查查我的東西少了沒有。”我很嚴(yán)正地對他說。司機(jī)贊許地沖我眨眨眼睛。青年迷惑地面對我們,脖子柔軟地耷拉下來,不堪重負(fù)的樣子。我爬上大廂板,動作是從未有過的敏捷。我看到了我的提包,像一個胖胖的嬰兒,安適地躺在黝黑的輪胎之中。我不放心地摸索著它,每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細(xì)密結(jié)實(shí)。

  突然觸到棕毛樣的粗糙,我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的棕繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上,像焊住一般結(jié)實(shí)。

  我的心像凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來。

  畢淑敏優(yōu)秀散文集 附耳細(xì)說

  韓國的古書,說過一個小故事。

  一位名叫黃喜的相國,微服出訪,路過一片農(nóng)田,坐下來休息,瞧見農(nóng)夫駕著兩頭牛正在耕地,便問農(nóng)夫,你這兩頭牛,哪一頭更捧呢?農(nóng)夫看著他,一言不發(fā)。等耕到了地頭,牛到一旁吃草,農(nóng)夫附在黃喜的耳朵邊,低聲細(xì)氣地說,告訴你吧,邊上那頭牛更好一些。黃喜很奇怪,問,你干嗎用這么小的聲音說話?農(nóng)夫答道,牛雖是畜類,心和人是一樣的。我要是大聲地說這頭牛那頭牛不好,它們能從我的眼神手勢聲音里分辯出來的我評論,那頭雖然盡了力,但仍不夠優(yōu)秀的牛,心里會很難過……

  由此想到人,想到孩子,想到青年。

  無論多么聰明的牛,都不會比一個發(fā)育健全的人,哪怕是稍明事理的兒童,更敏感和智慧。對照那個對牛的心理體貼入微的農(nóng)夫,世上做成人做領(lǐng)導(dǎo)做有權(quán)評判他人的人,是不是經(jīng)常在表揚(yáng)或批評的瞬間,忽略了一份對心靈的撫慰?

  父母常常以為小孩子是沒有或是缺乏自尊心的。隨意地大聲呵斥他們,為了一點(diǎn)小小的過錯,嘮叨不止。不管是什么場合,有什么人在場,只顧自己說得痛快,全然不理會小小的孩子是否承受得了。以為只是良藥,再苦澀,孩子也應(yīng)該臉不變色心不跳地吞下去。孩子越痛苦,越說明對這次教育的印象深刻,越能夠起到舉一反三的效力。

  能夠約束人們不再重蹈覆轍的惟一韁繩,是內(nèi)省的自尊和自制。它的本質(zhì)是一種對自己的珍惜和對他人的敬重,是對社會公有法則的遵守服從。如果一個孩子從小就在無窮心理折磨中喪失了尊嚴(yán),無論他今后所受的教育如何專業(yè),心理的陰暗和殘缺都很難彌補(bǔ),人格將潛伏下巨大危機(jī)。

  人們常常以為只有批評才需注重場合,若是表揚(yáng),在任何時(shí)機(jī)任何情形下都有是適宜的。這也是一個誤區(qū)。

  批評就像是冰水,表揚(yáng)好比是熱敷,彼此的溫度不相同,但都是療傷治痛的手段。批評往往能使我們清醒,凜然一振,深刻地反省自己的過失,迸了挺進(jìn)的激奮。表揚(yáng)則像溫暖宜人的沐浴,使人自脈賁張,意氣風(fēng)發(fā),勃興向上的豪情。

  但如果是在公眾場合的批評和表揚(yáng),除了對直接對象的鞭撻和鼓勵,還會涉及到同時(shí)聆聽的他人的反應(yīng)。更不消說領(lǐng)導(dǎo)者常用的策略往往是這樣:對個別人的批評一般也是對大家的批評,對某個人的表揚(yáng)更是對大多數(shù)人的無言鞭策。至于做父母的,當(dāng)著自家的孩子,瀕瀕提到別人孩子的品行作為,無論批評還是表揚(yáng),再幼稚的孩子也都曉得,更是醉翁之意不在酒的含沙射影。

  批評和表揚(yáng)永遠(yuǎn)是雙刃劍。使用得好,犀利無比,斬出一條通達(dá)的道路,使用我們快速向前。使用得不當(dāng),就可能傷了自己也傷了他人,滴下一串串淋漓的鮮血。

  我想,對于孩子來說,凡是隸屬天分的那一部分,無論是表揚(yáng)還是批評,都不必過多地拘泥于此。就像玫瑰花的艷麗和小草的柔弱,都有濃重的不可抵擋的天意蘊(yùn)藏其中,無論其個體如何努力,可改變的幅度不會很大,甚至絲毫無補(bǔ)。玫瑰花絕不會變成綠色,小草也永無芬芳。

  人也一樣。我們有許多與生俱來的特質(zhì),每個人都是不同的。比如相貌,比如身高,比如氣力的大小,比如智商的高低……在這一范疇里,都大不必過多地表揚(yáng)或批評??洫勥@個小孩子是如何美麗,那個又是如何聰明,不但無助于他人有的放矢地學(xué)習(xí),把別人的優(yōu)點(diǎn)化為自己的長處,反倒會使沒有受表揚(yáng)的孩子滋生出滿腔的怨懟,使那受表揚(yáng)都繁殖出莫名的優(yōu)越。批評也是一樣,奚落這個孩子笨,嘲笑那個孩子傻,他們自己無法選擇換一副大腦或是神經(jīng),只會悲觀喪氣也許從此自暴自棄。旁的孩子在這種批評中無端地得了傲視他人的資本,便可能沾沾自喜起來,松懈了努力。

  批評和表揚(yáng)的主要馳騁疆域,應(yīng)該是人的力量可以抵達(dá)的范圍和深度。它們是評價(jià)態(tài)度的標(biāo)尺而不是鑒定天資的分光鏡。我們可以批評孩子的懶散,而不應(yīng)當(dāng)指責(zé)兒童的智力。我們可以表揚(yáng)女孩把手帕洗得潔凈,而不宜夸賞她的服裝高貴。我們可以批語臨陣脫逃的怯懦無能,卻不要影射先天的多病與休弱。我們可以表揚(yáng)經(jīng)過鍛煉的強(qiáng)壯機(jī)敏,卻不必太在意得自遺傳的高大與威猛……

  不宜的批評和表揚(yáng),如同太冷和的冰水和太熱的蒸汽,都會對我們的精神造成破壞。孩子的皮膚與心靈,更為精巧細(xì)膩。他們自我修復(fù)的能力還不夠頑強(qiáng),如果傷害太深,會留下終生難復(fù)的印跡,每到淫雨天便陣陣作痛。遺下的疤痕,侵犯了人生的光彩與美麗。

  山野中的一個農(nóng)夫,對他的牛,都傾注了那樣的淳厚的有心。人比牛更加敏感,因此無論表揚(yáng)還是批評,讓我們學(xué)會附在耳邊,輕輕地說……

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