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歌頌?zāi)感5亩涛恼赂咧?/h1>
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歌頌?zāi)感5亩涛恼赂咧?/p>

  高中,我的母校,好多年沒有見了,如今的你,該是怎樣的讓我思念啊。母校,是一首難言的歌。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于歌頌?zāi)感5亩涛恼赂咧械南嚓P(guān)資料,供您參考!

  歌頌?zāi)感5亩涛恼赂咧衅?:珍惜當(dāng)下,且行且珍惜

  南京醫(yī)科大學(xué) 14級(jí)七年制影像班周燕(14470121)

  ——回高中母校有感

  今天來(lái)到了自己的高中母校,心中感慨萬(wàn)分,熟悉的教室、熟悉的走廊、熟悉的花草樹木、熟悉的一切……我來(lái)到了高中班主任所在的班級(jí),和同學(xué)做了簡(jiǎn)單的介紹,就開始了談起了我的高中生活…… “早上6點(diǎn)不到就被叫醒,睜開朦朧的睡眼,開始一天的生活,在學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線地走,整個(gè)生活除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),晚上還經(jīng)常是挑燈夜戰(zhàn),假期也全都是作業(yè)和試卷,瞌睡蟲爬滿了整個(gè)身體,唯一的愿望就是睡到自然醒……除了身體上的疲憊之外,更重要的是心靈上的煎熬,由于進(jìn)入高中,無(wú)法適應(yīng)高節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)習(xí)成績(jī)非常不理想,盡管后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力,成績(jī)有了進(jìn)步,但距離自己的理想成績(jī)還很遠(yuǎn),特別是高三一陣子,一次又一次的考試壓得我喘不過(guò)氣來(lái),甚至有過(guò)放棄的念頭,心態(tài)非常不好,灰心喪氣,把氣撒在父母的身上,有時(shí)就把自己關(guān)在房間里……直到高考結(jié)束,高中的生活落下帷幕。”同學(xué)們聽了我的闡述,似乎深有感悟,都感覺自己生活在苦海中,以為大學(xué)就是天堂,想干什么就干什么,但我告訴他們?nèi)缃竦奈腋杏X那時(shí)候的生活很真實(shí)也很幸福,大學(xué)也不是他們想象中的玩耍的樂土,而是成長(zhǎng)和成熟的百煉爐,一切的一切都取決于自己的心態(tài),你覺得苦就是比藥還苦,你覺得甜那是比蜜還甜! 我告訴他們當(dāng)現(xiàn)在的自己再去回想那段日子,似乎一切沒有想象中那么苦,以前的自己太不成熟,沒有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)生活的得與失,失敗與挫折,傷害了自己和家人,以前的自己只看到了自己

  苦的一面,沒有觀察過(guò)周圍的花草樹木是那么美,沒有感受到這么多朋友在一起的相互支撐的幸福,沒有體會(huì)到那苦日子里父母陪伴的甜蜜……心被分?jǐn)?shù)蒙蔽了,忽略了許多美好,似乎只有黑暗與一次次的失敗,但真正陪伴我身邊的是幸福。逝去的永遠(yuǎn)成了記憶,雖記憶里有苦,但更多是樂,是一種經(jīng)歷!

  現(xiàn)在我選擇了南京醫(yī)科大學(xué),選擇了醫(yī)學(xué),我知道醫(yī)學(xué)之路曼曼,或許前方之路充滿艱難險(xiǎn)阻,荊棘叢生,但我相信自己能克服困難,掌握學(xué)習(xí)的方法,并在大學(xué)里不斷鍛煉自己各方面的能力,調(diào)整自己的心態(tài),做一個(gè)樂觀的人,現(xiàn)在的我很幸福,有愛我的家人和朋友,我應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下,好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),做一個(gè)自信的自己,快樂的自己!

  歌頌?zāi)感5亩涛恼赂咧衅?:我的高中母校

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。

  在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。

  如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。 回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學(xué),那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清?,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國(guó),維護(hù)世界和平。

  這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果,這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無(wú)論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情。 在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。

  在母校的生活中,我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。

  拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

  母校不僅給我知識(shí),也在各種不同的活動(dòng)中,陶冶了我們的情操。 每年的春游,提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì);過(guò)節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)會(huì)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);征文比賽,更是鍛煉了我們的文筆,去理解字句王國(guó)的快樂…… 燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……然而時(shí)間卻如滾滾東流的江水不可挽留,眨眼間,我們六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。此時(shí)此刻,老師的諄諄教導(dǎo),朋友間的真摯友誼,校園里的嬉笑怒罵……一幕幕,一景景,都讓我感到依依不舍。

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  如果有人問(wèn)我:“哪所學(xué)校最出色?”我肯定毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是我們學(xué)校啊!”對(duì)啊,一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校,能說(shuō)它不是出色的學(xué)校嗎?今天我就要盡情地贊美她。

  我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。在整潔的校園里,每天都能聽到瑯瑯的讀書聲,清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)“齊刷刷”的寫字聲,讓人陶醉;音樂教室不時(shí)傳來(lái)的陣陣優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣!一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自于我們一雙雙靈巧的手,她教會(huì)我們用自己的雙手創(chuàng)作美好的生活;操場(chǎng)上我們盡情展現(xiàn)自己的颯爽英姿,我們以強(qiáng)健的體魄迎接每一天的挑戰(zhàn)。

  我贊美學(xué)校是溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人;當(dāng)我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),她都看在眼里,她用輕柔的雙手撫摸我們,讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤、落后時(shí),母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光,用春風(fēng)化雨般的愛來(lái)滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。

  我贊美學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識(shí),是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的小學(xué)生,每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校每位教師的心血。你們聽過(guò)這句俗話嗎:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”?如今,它不可以是這樣,應(yīng)該是:“書山有路巧為徑,學(xué)海無(wú)涯樂作舟。”。

  學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門,更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了快樂??恐覀兛梢宰叩母h(yuǎn),靠著樂我們可以看到更廣闊的天地!我愛我的學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木,一人一物都值得我留戀和牽掛!有一天,當(dāng)我們不得不離開這里時(shí),我想我會(huì)流淚,但我更會(huì)擦干淚水,背負(fù)著母校給我的所有知識(shí)、信心和力量,揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆,繼續(xù)遠(yuǎn)航。

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