勵(lì)志人生文章精彩文章
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很多成功的人背后的奮斗故事都是特別勵(lì)志人的，給人很大的鼓舞，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的勵(lì)志人生文章精彩文章，希望大家喜歡。
勵(lì)志人生文章精彩文章：不只你在貧窮中長(zhǎng)大
作者：格雷戈·弗蘭克林
那是一個(gè)春天的下午，在我高中的自然課上，每個(gè)學(xué)生都被要求熟練地解剖一只青蛙，今天輪到我了，我早早就做好了準(zhǔn)備。
我穿著我最喜歡的一件格子襯衫——我認(rèn)為這件衣服讓我顯得很精神。對(duì)于今天的實(shí)驗(yàn)，我事前已經(jīng)練習(xí)了很多次了，我充滿信心地走上講臺(tái)，微笑著面對(duì)我的同學(xué)，抓起解剖刀準(zhǔn)備動(dòng)手。
這時(shí)，一個(gè)聲音從教室的后面?zhèn)鱽?lái)，“好棒的襯衣!”
我努力當(dāng)它是耳邊風(fēng)，可是這時(shí)又一個(gè)聲音在教室的后面響起，“那件襯衣是我爸爸的，他媽媽是我家的傭人，她從我們家給救濟(jì)站的口袋里拿走了那件襯衣。”
我的心沉了下去，無(wú)法言語(yǔ)。那可能只有一分鐘的時(shí)間，但對(duì)于我卻像是數(shù)十分鐘之久，我尷尬地站在那里，腦中一片空白，臺(tái)下所有的目光都聚集在我的襯衣上。我曾經(jīng)憑自己出色的口才競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)的副主席，但那一刻，我生平第一次站在眾人面前啞口無(wú)言，我把頭轉(zhuǎn)到一邊，然后聽到一些人不懷好意地大笑起來(lái)。 我的生物老師要我開始解剖，我沉默地站在那里，他再一次重復(fù)，我仍然一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“弗蘭克林，你可以回去坐下了，你的分?jǐn)?shù)是D。”
我不知道哪一個(gè)更令我羞辱，是得到低分還是被人揭了老底?；丶乙院?，我把襯衣塞進(jìn)衣柜的最底層，媽媽發(fā)現(xiàn)了，又把它掛到了衣柜前面的顯眼處。我又把它放到中間，但媽媽再一次把它移到前面。
一個(gè)多星期過(guò)去了，媽媽問(wèn)我為什么不再穿那件襯衣了，我回答“我不再喜歡它了。”
但她仍繼續(xù)追問(wèn)，我不想傷害她，卻不得不告訴她真相。我給她講了那天在班里發(fā)生的事。
媽媽沉默地坐下來(lái)，眼淚悄無(wú)聲息地滑落。然后她給她的雇主打電話“我不能再為你家工作了。”然后要求對(duì)方為那天在學(xué)校發(fā)生的事道歉。在那天接下來(lái)的時(shí)間里，媽媽一直保持著沉默。在我的弟妹們?nèi)ニX后，我偷偷站在媽媽的臥室外，想聽聽事情的進(jìn)展。
含著淚水，媽媽把她所受到的羞辱告訴父親，她是怎樣辭去了工作，她是怎樣地為我感到難受。她說(shuō)她不能再做清潔工作了，生活應(yīng)該有更重要的事情去做。
“那么你想做什么?”爸爸問(wèn)。
“我想做一名老師。”
她用斬釘截鐵的口氣說(shuō)。
“但是你沒有讀過(guò)大學(xué)。”
她用充滿信心的口氣說(shuō)，“對(duì)，這就是我要去做的，而且我一定會(huì)做到的。”
第二天早晨，她去找教育部門的人事主管，他對(duì)她的興趣表示欣賞，但沒有相應(yīng)的學(xué)位，她是無(wú)法教書的。那個(gè)晚上，媽媽，一個(gè)有7個(gè)孩子的母親，同時(shí)又是一個(gè)從高中畢業(yè)就遠(yuǎn)離校園的中年女人，和我們分享她要去上大學(xué)的新計(jì)劃。
此后，媽媽每天要抽9個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，她在晚餐桌上展開書本，和我們一起做功課。
第一學(xué)期結(jié)束后，她立即來(lái)到人事主管那里，請(qǐng)求得到一個(gè)教師職位。但她再一次被告知，“要有相應(yīng)的教育學(xué)位，否則就不行。”
第二學(xué)期，媽媽再次去找人事主管。
他說(shuō)，“你是認(rèn)真的，是吧?我想我可以給你一個(gè)教師助理的位置。但是你要教的是那些內(nèi)心極度叛逆、學(xué)習(xí)緩慢、因?yàn)榉N種原因而缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的孩子們，你可能會(huì)遇到很多挫折，很多老師都感到相當(dāng)困難。”
媽媽是在用她的行動(dòng)在告訴我，怎樣面對(duì)自己所處的逆境，并勇于挑戰(zhàn)，而且永不放棄。
對(duì)我而言，那天我收好課本離開教室時(shí)，我的生物老師對(duì)我說(shuō)：“我知道，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是艱難的一天，但是，我會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，明天來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。”
次日，我在課堂上解剖了青蛙，他改了我的分?jǐn)?shù)，從D變成B。我想要A，但他說(shuō)，“你應(yīng)該在第一次就做到，這對(duì)其他人不公平。”
當(dāng)我收起書走向門口時(shí)，他說(shuō)，“你認(rèn)為只有你不得不穿別人穿過(guò)的衣服，是嗎?你認(rèn)為只有你是從貧窮中長(zhǎng)大的人，是嗎?”我用肯定的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)，“是!”
我的老師用手臂環(huán)繞著我，接著給我講述了他曾經(jīng)在絕望中成長(zhǎng)的故事。在畢業(yè)的那一天，他被別人嘲笑，因?yàn)樗麤]錢買一頂像樣的帽子和一件體面的禮服。他對(duì)我說(shuō)，那時(shí)，他只能每天都穿同樣的衣服和褲子到學(xué)校。
他說(shuō)，“我了解你的感受，那時(shí)我的心情就和你一樣。但是你知道嗎，孩子?我相信你，我認(rèn)為你是出眾的，我的內(nèi)心能感覺得到。”
后來(lái)，我競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)的主席，我的生物老師成為我的指導(dǎo)顧問(wèn)。在我召開會(huì)議的時(shí)候，我總是尋找他的身影，而他在臺(tái)下會(huì)對(duì)我翹起大拇指——這是一個(gè)只有他和我分享的秘密。
勵(lì)志人生文章精彩文章：俞敏洪成功的秘訣
小時(shí)候我父親做的一件事情到今天還讓我記憶猶新。父親是個(gè)木工，常幫別人建房子，每次建完房子，他都會(huì)把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來(lái)，或一塊二塊，或三塊五塊。有時(shí)候在路上走，看見路邊有磚頭或石塊，他也會(huì)撿起來(lái)放在籃子里帶回家。久而久之，我家院子里多出了一個(gè)亂七八糟的磚頭碎瓦堆。我搞不清這一堆東西的用處，只覺得本來(lái)就小的院子被父親弄得沒有了回旋的余地。直到有一天，我父親在院子一角的小空地上開始左右測(cè)量，開溝挖槽，和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起，干凈漂亮地和院子形成了一個(gè)和諧的整體。父親把本來(lái)養(yǎng)在露天到處亂跑的豬和羊趕進(jìn)小房子，再把院子打掃干凈，我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。
當(dāng)時(shí)我只是覺得父親很了不起，一個(gè)人就蓋了一間房子，然后就繼續(xù)和其他小朋友一起，貧困但不失快樂地過(guò)我的農(nóng)村生活。等到長(zhǎng)大以后，才逐漸發(fā)現(xiàn)父親做的這件事給我?guī)?lái)的深刻影響。從一塊磚頭到一堆磚頭，最后變成一間小房子，我父親向我闡釋了做成一件事情的全部奧秘。一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒有什么用，如果你心中沒有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物;但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒有磚頭，夢(mèng)想也沒法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我家窮得幾乎連吃飯都成問(wèn)題，自然沒有錢去買磚，但我父親沒有放棄，日復(fù)一日撿磚頭碎瓦，終于有一天有了足夠的磚頭來(lái)造心中的房子。
后來(lái)的日子里，這件事情凝聚成的精神一直在激勵(lì)著我，也成了我做事的指導(dǎo)思想。在我做事的時(shí)候，我一般都會(huì)問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：
一是做這件事情的目標(biāo)是什么，因?yàn)槊つ孔鍪虑榫拖駬炝艘欢汛u頭而不知道干什么一樣，會(huì)浪費(fèi)自己的生命。
第二個(gè)問(wèn)題是需要多少努力才能夠把這件事情做成，也就是需要撿多少磚頭才能把房子造好。之后就要有足夠的耐心，因?yàn)榇u頭不是一天就能撿夠的。
我生命中的三件事證明了這一思路的好處。
第一件是我的高考，目標(biāo)明確：要上大學(xué)，第一第二年我都沒考上，我的磚頭沒有撿夠，第三年我繼續(xù)拚命撿磚頭，終于進(jìn)了北大;
第二件是我背單詞，目標(biāo)明確：成為中國(guó)最好的英語(yǔ)詞匯老師之一，于是我開始一個(gè)一個(gè)單詞背，在背過(guò)的單詞不斷遺忘的痛苦中，我父親撿磚頭的形象總能浮現(xiàn)在我眼前，最后我終于背下了兩三萬(wàn)個(gè)單詞，成了一名不錯(cuò)的詞匯老師;
第三件事是我做新東方，目標(biāo)明確：要做成中國(guó)最好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，然后我就開始給學(xué)生上課，平均每天給學(xué)生上六到十個(gè)小時(shí)的課，很多老師倒下了或放棄了，我沒有放棄，十幾年如一日。每上一次課我就感覺多撿了一塊磚頭，夢(mèng)想著把新東方這棟房子建起來(lái)。到今天為止我還在努力著，并已經(jīng)看到了新東方這座房子能夠建好的希望。
勵(lì)志人生文章精彩文章：俞敏洪：我也曾是一棵無(wú)人知道的小草
當(dāng)你是地平線上的一棵小草的時(shí)候，你有什么理由要求別人在遙遠(yuǎn)的地方就看見你?
你的心靈如果是草的種子，你就永遠(yuǎn)是一棵被人踐踏的小草。如果你的心靈是一棵樹的種子，你早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹……
我們?cè)谏钪凶龅氖虑橐欢〞?huì)留下痕跡，每一天都可能會(huì)出現(xiàn)感人的事情，我們要懂得熱愛和珍惜生活中每一個(gè)感人的片斷。我常常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話是：人活一輩子，回首往事，如果你不能想起一些日子可以讓你自己感動(dòng)，如果別人想起你這個(gè)人和與你有關(guān)的一些事情，無(wú)法讓他們?yōu)橹袆?dòng)的時(shí)候，你這個(gè)人在這個(gè)世界上就算是白活了。
如果你沒有留下一些令自己感動(dòng)的日子，你就不可能有奮發(fā)的動(dòng)力。如果當(dāng)別人想起你來(lái)的時(shí)候，覺得你這個(gè)人一無(wú)是處，沒有留下一點(diǎn)足以讓人紀(jì)念和感動(dòng)的事情，那么用一個(gè)GRE的詞來(lái)說(shuō)就是nonentity，你在這個(gè)世界上是一個(gè)不存在之物，你的存在與不存在對(duì)別人不構(gòu)成任何影響，你就是一個(gè)被別人疏忽和遺忘的人。
記得我是從北大的80級(jí)轉(zhuǎn)到81級(jí)的，因?yàn)槲以诖髮W(xué)三年級(jí)肺結(jié)核病休一年，結(jié)果80級(jí)和81級(jí)的同學(xué)幾乎全部把我忘了。當(dāng)時(shí)我的同學(xué)從國(guó)外回來(lái)，80級(jí)的拜訪80級(jí)的同學(xué)，81級(jí)的拜訪81級(jí)的同學(xué)，但是沒有人來(lái)看我，因?yàn)閮蓪猛瑢W(xué)都認(rèn)為我不是他們的同學(xué)。我感到非常痛苦，非常悲憤，非常辛酸，甚至自己在房間里咬牙切齒，恨不得把兩批同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)殺光。
現(xiàn)在，我明白了當(dāng)時(shí)這種心態(tài)是錯(cuò)的。打一個(gè)比喻，大家就明白了。當(dāng)你是地平線上的一棵小草的時(shí)候，你有什么理由要求別人在遙遠(yuǎn)的地方就看見你?即使走近你了，別人也可能會(huì)不看你，甚至?xí)o(wú)意中一腳把你這棵草踩在腳底下。當(dāng)你想要?jiǎng)e人注意的時(shí)候，你就必須變成地平線上的一棵大樹。人是可以由草變成樹的，因?yàn)槿说男撵`就是種子。你的心靈如果是草的種子，你就永遠(yuǎn)是一棵被人踐踏的小草。如果你的心靈是一棵樹的種子，你早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。不管你是白楊樹還是松樹，人們?cè)谶b遠(yuǎn)的地方都能看見在地平線上成長(zhǎng)的你。當(dāng)人們從你身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，你能送他們一片綠色、一片陰涼，他們能在樹下休息。因此做人的要求是你自己首先要成為地平線上的一棵大樹。當(dāng)你是草的時(shí)候，你沒有理由讓別人注意到你。
明白了這個(gè)道理之后，我就再也不會(huì)去責(zé)怪那些同學(xué)了。現(xiàn)在，我多少也做了一些事情，兩屆的同學(xué)都承認(rèn)我是他們優(yōu)秀的同學(xué)。因此，你不可能強(qiáng)迫別人承認(rèn)你，一定要自己通過(guò)行動(dòng)證明自己。(勵(lì)志名言)
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