寫(xiě)作的心路歷程:跟我來(lái)寫(xiě)書(shū)
一、用筆尖生活
我有過(guò)一天寫(xiě)下9千多字的經(jīng)歷,那幾乎是全身心地投入,用廢寢忘食,并不為過(guò)。
因?yàn)楫?dāng)時(shí),那無(wú)數(shù)的語(yǔ)言從心底冒出,真如潮水一般,急需要找到一個(gè)傾瀉口。因此, 我坐在電腦前,開(kāi)始瘋狂地打字。我會(huì)忘記時(shí)間,我會(huì)忘記吃飯,我會(huì)忘記陽(yáng)臺(tái)上的衣服要收下來(lái)。 當(dāng)寫(xiě)完那一刻,我才知道,天已經(jīng)漆黑漆黑的了。我才發(fā)現(xiàn)那桌子上的茶早已沒(méi)有了熱氣。起身,搖 晃了一下腦袋,才有一絲的倦意。躺下來(lái),胡亂地鉆進(jìn)被窩,幾秒鐘就能酣然入睡。
當(dāng)早晨睜開(kāi)眼睛瞥見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候,覺(jué)得自己又重生了一次。
我想,參加《跟我來(lái)寫(xiě)書(shū)》的同學(xué),或多或少都會(huì)有這種狀態(tài)吧。而這種狀態(tài),我姑且 稱之為瘋狂地寫(xiě)作。
和孩子們交流的時(shí)候,有的會(huì)迫不及待地告訴我說(shuō),老師,這個(gè)星期,我已經(jīng)突破三千 字,有的眉飛色舞地說(shuō),我的內(nèi)容已經(jīng)寫(xiě)到什么情節(jié)了,連我自己都感動(dòng)的哭了。更有的,會(huì)在半夜 發(fā)信息給我,要和我一起討論。每每,我都被他們的奮力感動(dòng)著。
我們做一件事,倘若真用心的話,就不會(huì)顧慮或計(jì)較那么多。這也是一種成長(zhǎng)。他們不 在乎寫(xiě)字的姿勢(shì),只要能放下本子就可以了。他們不在乎時(shí)間,只要把靈感給全部付諸于文字即可。 他們也不在乎別人的議論,只要不擾亂就謝天謝地了。因此,在這一個(gè)月的時(shí)光里,有的孩子能夠突 破四千字,有的孩子能夠突破一萬(wàn)字,更有的,突破了四萬(wàn)。
突然想起九把刀的那句話:我一旦認(rèn)真起來(lái),連自己都感到害怕。大概,有的孩子第一 次感受到了自己身體上有洪荒之力吧。第一次為自己的小宇宙爆發(fā)而感到不可思議吧。
而這種的不可思議,也是一種生活——用筆尖來(lái)生活。
生活是需要善待的。而筆尖下的文字就是你的孩子,同樣也需要善待的。
我看到了他們那充滿堅(jiān)毅而又善良的眼神。
二、寫(xiě)作帶來(lái)的愛(ài)
寫(xiě)作能夠給我們帶來(lái)什么?我想,這個(gè)答案會(huì)有很多。有的是名,有的是利,有的是感 動(dòng),有的是忘我,有的是讓自己充實(shí),有的……
當(dāng)我讀到了張曉風(fēng)的《初雪》時(shí),我的心里還有一個(gè)答案。那就是愛(ài)。
詩(shī)詩(shī),在全人類里,我有權(quán)利成為第一個(gè)愛(ài)你的人。他們必須看見(jiàn)你,了解你,認(rèn)識(shí)你 而 后決定愛(ài)你,但我不需要。你的笑貌在我的夢(mèng)里翱翔,具體而又真實(shí)。我愛(ài)你沒(méi)有什么
可夸耀的,事實(shí)上沒(méi)有人能忍得住對(duì)孩子的愛(ài)情。
……
你即將長(zhǎng)大,孩子,每一次當(dāng)你輕輕地顫動(dòng),愛(ài)情便在我的心里急速漲潮,你是小
芽,蘊(yùn)藏在我最深的深心里,如同音樂(lè)蘊(yùn)藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的蕭笛中。
……
而今,從爸爸、媽媽為孩子們的書(shū)寫(xiě)序言的內(nèi)容中,我更堅(jiān)信我得到的答案。
是的,爸爸媽媽們對(duì)孩子的那種幾乎愛(ài)情般的愛(ài),讓人無(wú)法質(zhì)疑。
我知道,有的孩子第一次拿起筆,有的孩子的文筆還很稚嫩,有的文章還不夠深刻,有 的文章的線索還不是很明朗。但爸爸媽媽們并沒(méi)有從大人的角度去看待,而是放下身段,和他們一個(gè) 視角線,去探索文章中人物的悲喜憂歡,并給予精神上的慰藉。
在他們的眼睛里,就是一個(gè)個(gè)精靈,可愛(ài),想愛(ài),開(kāi)明地去愛(ài)。
因此,今晚,讀到眾多家長(zhǎng)寫(xiě)的序,情不自禁地寫(xiě)下一段話。
我要告訴你,親愛(ài)的孩子,你們是幸福的,也是驕傲的。因?yàn)?,他們的?ài)滋潤(rùn)了你的成 長(zhǎng)。
【本文作者:朱勝博(微信公眾號(hào):子興作文系列)】