工作感想文章
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我們的生活離不開工作，工作時(shí)間讓我們得出不少關(guān)于工作，生活的感想。今天學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了工作感想文章,希望對你有用!
工作感想文章篇1：學(xué)生會(huì)工作心得體會(huì)
加入校學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭已經(jīng)超過一個(gè)月了，對工作的心態(tài)也發(fā)生了一定的變化。
最初加入校會(huì)宣策部的時(shí)候，是抱著一種鍛煉自己能力的心態(tài)，而校學(xué)生會(huì)對于我來說，僅僅只是一個(gè)社團(tuán)，和別的社團(tuán)不同的只是——它是一個(gè)校級的社團(tuán)，有一定的權(quán)威影響力。
當(dāng)初最初的聚餐和第一次例會(huì)，由于一些班級的事情有時(shí)間沖突，所以都沒有完全參加，所以失去了最初了和同事們的了解的機(jī)會(huì)。有次很尷尬的，第二次例會(huì)的那天晚上，由于第一次例會(huì)我沒去(不知道那個(gè)提前十分鐘到的規(guī)矩)，于是我就很準(zhǔn)時(shí)的八點(diǎn)五十八分到了辦公室門口，然后文體部的同事聚在門口，我站在旁邊，很納悶—怎么這些同事一個(gè)都沒見過---很尷尬和惶恐，后來一打聽，原來是文體部的同事，而我們宣策部的同事已經(jīng)端坐在辦公室里面準(zhǔn)備開會(huì)了----很尷尬---這算是我加入校會(huì)之后唯一比較難過的事情
話說，讓我第一次感到宣策部家般溫暖的呢，是最先那次—那天我生日，早上和同學(xué)去天河逛街，在地鐵口的時(shí)候，手機(jī)突然狂震，都是宣策部同事接二連三發(fā)來的短信，很感動(dòng)，真的，很珍惜這種感覺—之后再后面的呢，每次我們干完活之后，超仔師兄總是很貼心的和我們說“辛苦了”，這是在其他部門里面暫時(shí)還沒有體驗(yàn)過的。而且，師兄師姐們總是不余遺力的教會(huì)我們?nèi)绾尾紙龊每?，如何色彩搭配，都是些個(gè)人從學(xué)習(xí)過程中摸索而得出的經(jīng)驗(yàn)，很耐心的教會(huì)我們。這讓我感覺到在宣策部如同一個(gè)親切的家。
還有太多的可以說了，在干培散場之后，不管有沒分到任務(wù)的同事都會(huì)主動(dòng)留下來一起撤場，不管順不順路都會(huì)一起走回辦公室，一起把東西放好，就像家人一起回家一樣，很溫暖。宣策部一定是在歡笑中找到快樂的，干活時(shí)踏實(shí)認(rèn)真，平時(shí)互相關(guān)心愛護(hù)，這應(yīng)該就是我們所追求的境界吧。
把宣策部當(dāng)成自己的家，驕傲的對外宣稱我是校學(xué)生會(huì)的宣策部的，借用一句很老套的話說：今天我以校學(xué)生會(huì)為驕傲，明天校學(xué)生會(huì)宣策部為我自豪。希望我可以盡力做到這樣吧，我會(huì)用心的。
現(xiàn)在面臨最大的困擾呢，就是，時(shí)間的分配，因?yàn)槲木C二班相對來說比較多課程，星期一至五只有星期一和星期四下午是有空閑的，所以有時(shí)部門里面有任務(wù)也只能盡力去做，有時(shí)候有些很想去做的任務(wù)，只能因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系和錯(cuò)過真的很遺憾，失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在希望可以更好的安排時(shí)間，可以在社團(tuán)和學(xué)業(yè)，班委工作中找到更好的平衡點(diǎn)。
工作感想文章篇2：工作三年心得體會(huì)
今年是我加入社會(huì)的第三個(gè)念頭，三年了，工作三年了，從一個(gè)什么都不懂的小女孩，脫變成現(xiàn)在的職場人，是一個(gè)多么艱苦的過程，經(jīng)歷了多少不為人知的心酸。這一切只說明了一句話，是我對自己工作的總結(jié)，這句話就是：自己有多大的出息，不是靠別人給的，也不靠說的，而是靠自己付出了多少，心用在了哪里。
三年的工作年限，說長不長，說短不短，我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)懵懂的小女孩，在職場上的爾虞我詐，讓我身心疲憊，同時(shí)，在職場中我也有很多真心相交的朋友，大家互幫互助，這讓我工作時(shí)很開心。
我一直很相信一句話：用心對待每一個(gè)人，他們也會(huì)將心比心的。所以在與客戶交談時(shí)，我會(huì)用真心去對待每一位客戶，無論結(jié)果如何，每一次的談話都是我發(fā)自肺腑的心里話，我覺得對方不是客戶，而是我的好朋友，我要友善的對待他，我想，不管再怎么不通情理的人，都不會(huì)拒絕一個(gè)友善的人，反而會(huì)改變自己的態(tài)度，反思自己的行為。每當(dāng)有客戶拒絕我時(shí)，我會(huì)用愛心去感化他，讓他了解我并沒有惡意，只是想幫助他，也讓他看在我那么幫他的份上，順便幫幫我。也許有人會(huì)覺得我說得很容易，做起來就難了，可是我認(rèn)為，如果只說不做那是最容易的，只要是做了，就很簡單。
就在前兩天，我還接到一個(gè)客戶的電話，這個(gè)客戶我已經(jīng)有一年沒有聯(lián)系他了，我沒有想到他還會(huì)給我打電話。當(dāng)我接通電話時(shí)，我根本就不知道他是誰，可是他還是很開心和我通話，說是過幾天他就要來西安旅游了，希望能在西安見到我。掛了電話我很懊惱，因?yàn)榭蛻粢廊缓荛_心能見到我，還記得我，而我很久都沒有問候他了。說這件事我是想告訴大家，只要真心的對待客戶，客戶是不會(huì)忘了你的。我還有好些客戶，只要用書就會(huì)想到我，第一時(shí)間就會(huì)給我打電話，我一直都很感謝他們。
但是我現(xiàn)在也很擔(dān)心，客戶對我們那么好，我們拿什么來回報(bào)他們，這是現(xiàn)在我遇到的問題。有好多老客戶用書時(shí)會(huì)想到我們，可是我們提供不了，一次兩次后自己都覺得很不好意思，雖然客戶也不會(huì)說什么，只是在某種程度上，客戶會(huì)對我們慢慢失去信心，我的心里也會(huì)責(zé)備自己。
我們二部的市場總體說還是比較亂的，要服務(wù)的客戶很多，也很雜，有時(shí)候就要放棄一部分，可是這些客戶都是我們幸幸苦苦的"勞動(dòng)成果"，放棄又舍不得，留著又服務(wù)不了，很難取舍。這是我目前的遇到的一個(gè)小的瓶頸。
別人常說：你的心有多大，世界就有多大。我覺得這句話是說一個(gè)人的野心的，我認(rèn)為光有野心不行，還要有一顆善良、認(rèn)真、誠實(shí)的心去支持這顆野心。
工作感想文章篇3：大學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)士工作心得
實(shí)習(xí)，是一種等待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己幻想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份驚慌，有對自己缺少信念的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)心，更有怕自己會(huì)莫衷一是的焦急。
帶著一份希翼跟一份茫然來到了xx病院，開始了我的實(shí)習(xí)生活。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同窗轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對于這三大改變，對如何做一個(gè)及格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐，可我心里還是局促不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，畏懼自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作標(biāo)準(zhǔn)，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生涯的開始就讓我有種挫敗感，在老師眼前感到本人很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機(jī)械的履行義務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯(cuò)，越錯(cuò)越懼怕，越怕越錯(cuò)，這就構(gòu)成了一個(gè)惡性輪回。甚至于我都不敢自動(dòng)請求做操作，可這樣老師又感到我干活不主動(dòng)，有時(shí)候認(rèn)為冤屈了就自己大哭一場。天天面對著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無奈將實(shí)踐利用于實(shí)際，怨自己在以前見習(xí)時(shí)不好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)才能差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的提高，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也激勵(lì)我，即便我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我曉得過錯(cuò)的本源而不是申斥。它起到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的作用，我開端有了自己的思路，又從新有了工作的豪情，不論多苦多累只有心里舒暢，我就能夠開心渡過每一天!
當(dāng)初我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本認(rèn)為可以很快適應(yīng)，但事實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得咱們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)光，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真汗顏無地!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而xx老師知道了我因?yàn)樽源?、不主?dòng)而沒有得到操作錘煉時(shí)，她就給我講操作技巧的主要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)遇。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對我的關(guān)心，我也會(huì)加倍盡力，不辜負(fù)老師對我的冀望!
現(xiàn)在對于“實(shí)習(xí)”，我還是又向往又惶恐的。憧憬是由于實(shí)習(xí)是一次理論接洽實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去運(yùn)用于臨床，切實(shí)是十分新穎而有意思。而后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病實(shí)質(zhì)，心中卻沒底，便未免驚恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紛?？傊?ldquo;如人飲水，心里有數(shù)”。但有一點(diǎn)是明白的應(yīng)用懂得悉識(shí)的真正控制是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及堅(jiān)固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交換is very important!不擅長與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種恐懼與不天然會(huì)使我失去良多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層領(lǐng)會(huì)。在此，我總結(jié)了以下多少點(diǎn)：
一、理論常識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為核心的。而中國式的教導(dǎo)一貫是填鴨式的：被動(dòng)地接收那么多的知識(shí)，固然測驗(yàn)考了那么屢次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中好像沒了蹤影，只好一直翻書。當(dāng)在老師的發(fā)問下一次次理屈詞窮時(shí)，才意識(shí)到自己記的淺顯，沒有時(shí)間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)仿佛深入顯明，卻耐不住時(shí)間的蕩滌。
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