作者風采：

　　科洛迪，原名卡爾洛?洛倫齊尼，1826年11月24日出生在意大利托斯坎納地區(qū)一個叫科洛迪的小鎮(zhèn)。他的筆名便是由這個小鎮(zhèn)的名稱而來?？坡宓暇ǚㄎ模g過法國貝羅的童話，為廣大小讀者所喜愛?？坡宓弦簧?，曾寫過許多短篇小說、隨筆、評論，然而最著名的要數(shù)他寫給孩子們看的童話故事，這些童話想像力豐富，人物形象栩栩如生，情節(jié)曲折動人，為他贏得了巨大的聲譽。他的主要作品有：《小手杖》(1876)、《小木片》(1878)、《小手杖漫游意大利》、《小手杖地理》、《小手杖文法》、《木偶奇遇記》、《眼睛和鼻子》(1881)、《快樂的故事》(1887)。最后兩部作品是：《愉快的符號》、《諷刺雜談》(1892)。

　　內(nèi)容簡介：

　　長鼻子木偶皮諾曹是一個神奇的木偶，能走能跑能跳，會說會笑會哭，這是老杰佩托用一段極普通的木頭雕成的。他誕生后，逃出家門，鬧了許多亂子。他調(diào)皮搗蛋，愛撒謊，不愛學習，在壞孩子的引誘下，逃學去了"玩具國"。他雖然玩得挺開心，卻受到了報應，他歷經(jīng)苦難，最后接受了教訓，終于悔改，變成了一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學習的好孩子。

《木偶奇遇記》

　　導讀：

　　《木偶奇遇記》里的皮諾曹贏得了全世界兒童的喜愛。在他的故鄉(xiāng)，人們?yōu)槠ぶZ曹豎立了一個銅像，臺座上刻著兩句話，表達了小讀者們的共同心意："獻給不朽的皮諾曹——滿懷感謝心情的四歲到七歲的小讀者"?！赌九计嬗鲇洝窞槭裁磿心敲创蟮镊攘δ?如果一言以蔽之的話，就是一個字——奇。我們忘不了小木偶出世時的頑皮，似乎還是一塊混沌的木頭時，就已蘊含著"頑劣"的習氣。由于這種男孩子的共性特征，才使得皮諾曹一誕生就引發(fā)了我們的共鳴和喜愛。當然，也不乏某種反感，這種反感是作者暗示給我們的，他借小仙女的化身，通過老木匠翟彼特的遭遇以及道破"天機"的蟋蟀等形象，把皮諾曹身上的缺點(自然讓人反感)一一暗示出來。不，有時簡直就是直接的批評和教育。然而，隨著奇遇的展開，命運的捉弄和心靈的成長，皮諾曹身上可愛的一面漸占上風，他開始懂事，懂得了愛，也懂得了恨，從過去的無賴到變得文靜，從昔日的自私到變得無私，從先前的蠻不講理到變得通情達理?？梢哉f，皮諾喬奇遇的過程，也是他認識生活和人生的過程，成長和成熟的過程。作家借這個故事想告訴孩子們的是：只要你正直、善良、富于同情心，也會像皮諾曹一樣，在成長中出現(xiàn)從"木偶"變成好孩子這樣的奇跡?！赌九计嬗鲇洝凡粌H故事有趣，人物性格生動、鮮明，語言也極有特色。凝煉、幽默、平易的敘述中飽含著機智，常常以風趣的對白使人開懷大笑。在自己快樂的童年生活中，能有一個快樂的小木偶做朋友，由他領著你走到一百年前的意大利，走入到一個神奇美妙的童話世界，從中體味到冒險和成長的滋味兒，實在是一樁求之不得的好事

　　書摘：

　　"他們付了店錢走的嗎?""哪里的話呀!那兩位先生是受過很高教育的人，怎么能小看您而顯示自己有錢呢。""真可惜，我倒是愿意讓他們顯示自己。"皮諾曹抓抓自己的頭，然后問道："他們說過在哪兒等我嗎?""說是明天早上天快亮時，在神奇的原野等你。"皮諾曹付了一個金幣，作為自己和那兩個朋友的店錢離開了旅店。皮諾曹完全是摸索著走的，因為旅店外面一片漆黑，一米之外便什么都看不見。原野的四周寂靜得連一片葉子的沙沙聲都沒有，只有兩三只夜鳥穿過小路，從這片樹叢飛到那片樹叢，翅膀碰到了皮諾曹的鼻子。皮諾曹吃了一驚，向后躲跳一步，大聲問："誰?是誰在那兒?"這聲音在四周的山崗引起回聲，遠處反復回響著："是誰在那兒?誰在那兒?淮在那兒?"皮諾曹又向前走了一會兒，在一棵樹的樹干上看見一只小昆蟲發(fā)出朦朧的青白色的光，那光仿佛是從透明的青瓷燈中透出來的。"你是誰?"皮諾曹問。"我是會說話的蟋蟀的幽靈啊。"小昆蟲用細微的聲音回答，聲音像是來自另一個世界。"你怎么到這種地方來了?"木偶又問道。"我說的不是壞話——你馬上往回走，把剩下的四個金幣帶回去交給你的爸爸。你那可憐的爸爸以為見不到你了，正在傷心地哭泣呢。""可是，到了明天，我爸爸也會成為非常有錢的人的，因為我這四個金幣會變成2000個。""聽著，皮諾曹。說什么保證只用一夜的功夫就讓你成為富翁，你千萬別上那幫家伙的當，他們肯定不是瘋子就是騙子。來，聽我的話，趕快回去吧。""可我想去看一看。""時間已經(jīng)很晚了。""不管怎樣，我想去看看。""今晚太黑了……""我想去。""路上很危險……""我就是想去嘛!""聽著，由著性子來的孩子遲早要后悔的!""這種說教我聽膩了。再見，蟋蟀。""再見，皮諾曹。你要千萬當心露水，還有攔路的強盜。"皮諾曹不聽會說話的蟋蟀的勸告，果然遇上了強盜。"說實話，"木偶一邊繼續(xù)上路，一邊自言自語，"我們這些孩子多么無聊，多么不幸啊。人人都罵我們，責怪我們，教訓我們。我們不出聲的話，他們就更來勁兒了，拿出一副父親或者老師似的面孔。個個都這樣!會說話的蟋蟀也是這樣。依那個蟋蟀的說法……