關(guān)于早戀危害的文章
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早戀的標(biāo)準(zhǔn)不是年齡，不是是否有經(jīng)濟(jì)能力，而是是否對孩子有益......下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于早戀危害的文章，希望大家喜歡。
關(guān)于早戀危害的文章：早戀為何意
戀顧名思義是過早地成熟而提前做了不是那個(gè)年齡段該做的事----早戀。然而，這就是所謂早戀的真實(shí)定義嗎?也許不同的人有不同的感受。
大部分的家長老師眼中早連如同洪水猛獸般，是絕對不容許的，他們時(shí)刻預(yù)防著，只要發(fā)現(xiàn)就馬上扼殺在萌芽狀態(tài)，早戀就是不好的，是錯(cuò)的。
一名中學(xué)生，或許我是話并不有多大的影響力，但我還是想說早戀不是這樣定義的，家長老師預(yù)防“早戀”是為了什么，不就是是為了我們好嗎?這是不可否認(rèn)的，但很多時(shí)候我們做事情越多，偏離最初的目的就會(huì)越遠(yuǎn)，我們不妨來看看，家長老師是否一直堅(jiān)持在最初的目的上。
何時(shí)，一位富商對其早戀的孩兒說，在他看來年齡并不是衡量早戀的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)沒有固定收入的人再老戀愛也是早戀，只要有固定的收入哪再小也不算是早戀。在他看來一個(gè)人只要可以給他所愛的人幸福那早戀就不是早戀。
我們知道年齡并不能代表什么，窮人的孩子早當(dāng)家不是嗎?
有的人，有著青春年華卻用來虛度，依靠著父母過著童年的過家家生活，難道他們是愛戀就不是早戀嗎?又有誰敢說沒這種人的存在呢?相反，從小吃苦懂事的一些學(xué)生，為什么就要被定義成早戀，成為被指責(zé)的對象。或許你會(huì)說那只會(huì)影響學(xué)業(yè)，我承認(rèn)這或多或少會(huì)有影響，但是否有人想過他們在這過程有學(xué)會(huì)了什么，是否比危害少呢?
學(xué)會(huì)了處理復(fù)雜的關(guān)系，你不要說哪過于復(fù)雜，怕孩子吃不消。那是借口，什么東西是不經(jīng)歷卻可以學(xué)會(huì)的呀!況且不是還有你們這家長老師嗎?你們的目的不是為了他們好嗎?那就放低你們的架子，去成為孩子們的知己，少些責(zé)備，讓他們?nèi)A訴，只要你指著正確的路，他們或許表面不在乎你的話，當(dāng)他一定會(huì)努力去走，沿著你指的路，因?yàn)樗麄円膊幌胱鲥e(cuò)而給自己愛的人帶來不必要的煩惱。
可以光明正大地在一起，誰還在上課不好好上課，去想這對方呢?得不到的東西總是想方設(shè)法去爭取，一旦得到了就不會(huì)去當(dāng)心失去，這是人的共性不是嗎?而且這樣一來那些只是玩玩的孩子就不會(huì)為了面子而去做這樣的事了。況且誰希望自己喜歡的人學(xué)習(xí)不好呢，無形中是不是又給對方提供了動(dòng)力呢?
而這些都是順孩子的心意的，他們會(huì)努力去做，對于哪寫給他們指路的人心中一定是會(huì)不生感激的。這樣的方法對于引起孩子反感的‘武力，斥責(zé)的阻擋’的方法難道比不上嗎?
后記：早戀的標(biāo)準(zhǔn)不是年齡，不是是否有經(jīng)濟(jì)能力，而是是否對孩子有益，這才是家長老師的目的，如果對孩子有益，哪早戀就不叫早戀，不是嗎?
關(guān)于早戀危害的文章：喜歡?暫時(shí)輪不到我們!
我“喜歡”你?這些還輪不到咱!
可是有些家長和老師“疑心病”太重，男生女生之間打打鬧鬧啊、玩耍啊，甚至都會(huì)被列到“早戀”的黑名單里!這些家長和老師應(yīng)該想想我們的感受啊!我們只不過是打鬧玩耍而已，卻別誤認(rèn)“早戀”，你們大人們不會(huì)換個(gè)角度想想嗎?難道非得逼得我們提議辦女子學(xué)校嗎?或者說，每個(gè)人在家請個(gè)家教嗎?光是那次我來看老師開家長會(huì)，我就很反對老師的餓說法，憑什么說高個(gè)子的男生女生打鬧就在以后會(huì)是“早戀”而矮個(gè)子的男生女生打鬧就是像小孩子一樣純粹的哄哄呢?高矮個(gè)子能區(qū)分什么嗎?能區(qū)分年齡嗎?不能!那么有些一、二年級的的學(xué)生萬一個(gè)子超常，像初中生的個(gè)子一樣，那么能代表他們思想成熟嗎?也不能。再說了，萬一初中生的個(gè)子和一、二年級的人一樣，那么能說明他們不可能發(fā)生“早戀”現(xiàn)象嗎?依然不能!所以我們極力反對老師和家長們的那些陳腐觀念!老師們，家長們，你們能給我們點(diǎn)自由嗎?不要總是在男生女生玩耍的時(shí)候說我們“早戀”!這叫嚴(yán)重的“疑心病”!!!“疑心病”!!!
我們現(xiàn)在只是豆蔻年華啊，還不是情竇初開的時(shí)候，就更不用談“喜歡”了!
雖然奧博的老師告訴我們，像我們這個(gè)年齡“喜歡”很正常，不過精力不要花在這上面……
我卻不認(rèn)為，現(xiàn)在“喜歡”是個(gè)大問題!
現(xiàn)在不要!我不要“喜歡”!早戀?我可不想～或許我們根本不懂“喜歡”，不，我們是肯定的根本不懂“喜歡”!
學(xué)習(xí)!主要任務(wù)是學(xué)習(xí)啊!不能被那些本不屬于我們的“喜歡”牽絆。
“跨班戀”?六年級下學(xué)期時(shí)一片混亂，原本本班的CSQ只是惡搞，寫惡作劇“情書”給外班LZJ，誰知，LZJ卻每一張都放在書包里，參加這個(gè)“跨班戀”的還有SLZ等，直到有一天，老師把這些紙條全都看了一遍……把他們?nèi)颊业睫k公室……(但是這不是“跨班戀”只是被某些人惡搞說成這樣的)
整件事怎么被老師知道的?除了我、沒有任何人知道
一次排隊(duì)外班的CJ寫了一張紙，寫著“天天報(bào)”(所謂“天天報(bào)”就是那些人的“誹聞”)，并讓我給我所有人看，我看了一下大概，就想：既然給所有人看……那么意思是老師也包括嘍，我總是想些“天才”想法，例如別人不去想的，反正就算我的思想不“超群”，我也會(huì)給老師的，這些事老師不能不管啊!便到辦公室去，給了老師：丁老師，這是CJ給我的!說完，我就走了!
可想而知，他們幾位是要多慘有多慘的!
這么說吧，講個(gè)故事給你們聽：
從前有個(gè)男生高中一心學(xué)習(xí)，后來考上大學(xué)了，一個(gè)前途光明的男生嘛~可是，卻對本班一個(gè)女生產(chǎn)生了愛慕之情，卻不敢表白，怕糟拒絕，每天上課都望著那位女生，就這樣，一個(gè)學(xué)期過去了，他終于鼓起勇氣寫了一封信給那位女生，第一天、第二天、第三天……一直到第五天，男生都沒等到女生的回信，很是失落，可卻第六天的時(shí)候，男生發(fā)現(xiàn)自己的書里夾了一封信，是那位女生回的，打開一看，什么也沒寫，剛?cè)计鸬南Ｍ鹩制茰缌?。接著，男生每個(gè)星期都給女生寫一封信，寫了兩年，共寫了99封信，前98封女生都是回了一張白紙，男生在收到第99封的時(shí)候，想：肯定又是白紙。于是男生沒有再打開那封信，而是把這99封信放進(jìn)了一個(gè)精致的小盒子里，永遠(yuǎn)地保存，之后也沒有再給那個(gè)女生寫信，而是和另一個(gè)女生結(jié)婚了，婚后，他的妻子便問他盒子里裝的是什么，他說：是以前和我同班的一個(gè)女生寫給我的信，這時(shí)，男生，有種欲望想打開第99封信，看看里面是什么，就又打開了盒子，拿出了這封信，看完之后，男生精神崩潰，到天臺(tái)上去，撒下這99封信，并跳樓自殺了。因?yàn)?hellip;…這第99封信里寫著：等我一準(zhǔn)備好嫁妝，在你給我寫第100封信的時(shí)候，就是我們結(jié)婚的時(shí)候!(全是本人一字一字打的哈)
像這樣類似的故事還有很多很多，不都是“喜歡”造成的嗎?雖然你們不太可能這樣，但是，我不是告訴你們永遠(yuǎn)都不要“喜歡”，而是告訴你們現(xiàn)在不是我們該“喜歡”的時(shí)候，我們處于豆蔻，“喜歡”是難免的，我們得很好地面對啊，以前“喜歡”過就算了，但是，從現(xiàn)在起我一定要和“喜歡”說拜拜~
我現(xiàn)在在此和大家說這些，可能覺得這不是以前的我!但是，我已經(jīng)說過了，我更新了，或許你們認(rèn)為以長輩的語氣教育你們，一貫不是我邱晨的作風(fēng)。但是看著這些“喜歡”現(xiàn)象瘋狂蔓延，我看的下去?可能你們認(rèn)為我是在多管閑事吧，但是，難道你們感受不到“喜歡”的危害性?的確，等你們感受到之后，什么都來不及了，一切的一切都挽救不了你們!
危害性你們應(yīng)該都想的到吧~再例舉一個(gè)故事：
從前有個(gè)漂亮的女孩子，喜歡上了一個(gè)高高帥帥的男孩子。白天在教室，她眼睛總是在捕捉他的身影;晚上睡覺，他占據(jù)著她的夢;跟死黨們聊天，唯一的話題就是他。這個(gè)男孩子占據(jù)了她生活的全部。男孩子喜歡足球，沒有體育細(xì)胞的她也開始買足球雜志，差不多把所有的知名球星名字都給背了下來，這樣他們就會(huì)有很多的共同話題了?？上У氖?，落花有意，流水無情，男孩子總是站在遠(yuǎn)處冷眼看著她所做的一切，并沒有一絲的動(dòng)容。這讓她很難過，很沮喪，也很頹廢。 其實(shí)她的成績在班里雖說不是數(shù)一數(shù)二，也是挺冒尖的?？墒?，高二以來的這場相思讓她就像得了一場大病，對學(xué)習(xí)提不起一分精神了?？荚嚦煽冮_始直線下滑，老師們奇怪之余對她也慢慢地失去了信心。朋友們在苦勸沒有結(jié)果之后也開始聽之任之了。高三下學(xué)期，高考在即，大家已經(jīng)在作最后的沖刺了，她卻作出了一個(gè)讓所有人都大跌眼鏡的決定——退學(xué)。原因有二，一是那個(gè)男孩子也退學(xué)做生意去了，二是覺得自己升學(xué)無望了。就這樣，這個(gè)漂亮的女孩子結(jié)束了她的學(xué)習(xí)生涯。這些年來，沒有文憑沒有技術(shù)的她只能到處給人打工，過著漂泊而又辛苦的生活。
這足以說明啊!后果你們想的到吧!
有的說：“中學(xué)不許“談戀愛”老師反對家長反對說是“早戀”。但人都是有感情的，有人成熟得早，有人晚。“戀愛”是很正常，在我看來只要不影響大方向就行。”你們贊同嗎?你們保證不影響全局嗎?不能保證對嗎!包括有人光是看漫畫都能使成績下降，更何況……
好好學(xué)習(xí)吧!不要再喜歡了“喜歡”了，為了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力吧!我的“前黃”!你等著我!我來啦~~
關(guān)于早戀危害的文章：關(guān)于早戀
今日，我再論早戀。
早戀到底好不好?答案是一個(gè)，這輩子是這個(gè)，永遠(yuǎn)是這個(gè)，不好!但是這個(gè)每個(gè)人都知道的道理，卻有許多學(xué)生犯這個(gè)錯(cuò)誤。家長教育屢教不改，這是什么原因呢?主要是因?yàn)樵谶@個(gè)高科技的社會(huì)對我們小學(xué)生容易造成一些不好的影響，造成早戀的想法。電腦上、電視上經(jīng)常有一些不健康的鏡頭、圖片;大街上隨處可見一些年輕人擁抱、親吻;超市里、公園里，隨處可見兩個(gè)中學(xué)生、高中生摟摟抱抱;流行歌手的新專輯都是一些情啊、愛呀的歌曲。諸多因素導(dǎo)致早戀的學(xué)生越來越多。反之，該是談?wù)撨@個(gè)問題的成年人卻逃避它。
什么叫早戀?其實(shí)只不過是一群小孩腦子一熱罷了。但是這一熱，卻容易使很多自身優(yōu)秀得東西丟掉了。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，不能有一個(gè)健康的身心，搞不好還會(huì)導(dǎo)致長大后成為這個(gè)社會(huì)的垃圾。
我認(rèn)為，學(xué)生就不應(yīng)該早戀，或者換句話說不配早戀。無論你多大，20幾歲，30幾歲，只要你沒有正式的工作，還在讀書，沒有經(jīng)濟(jì)來源，就不配早戀!不是我老古董，我認(rèn)為，你只要沒有經(jīng)濟(jì)來源，衣食住行都要有父母提供，你就沒有能力為你的所謂的愛情埋單，沒有能力給你喜歡的人買東西，給他(她)幸福，這樣，你就是50歲也沒有資格戀愛，那就是早戀;反之，你如果早早就停止了學(xué)業(yè)，就有一定的經(jīng)濟(jì)來源了，能夠給你喜歡的人買東西，給他(她)幸福，你就是15歲戀愛了，那都不是早戀!
同學(xué)們，我們的父母辛辛苦苦將我們拉扯大，為的是將來有個(gè)好工作，成為祖國的棟梁;我相信，誰的家長都不希望我們成為社會(huì)的垃圾，祖國的蛀蟲;我同樣相信同學(xué)們也不想成為一個(gè)平庸的人，成為一個(gè)社會(huì)的渣滓。既然不想成為這樣的人，我們就要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，不要早戀。因?yàn)樵鐟偈且粋€(gè)青少年兒童變壞的開始，墮落的開始，成為社會(huì)的蛀蟲的開始。同學(xué)們，我們的前途是美好的，不要因?yàn)樵鐟偈刮覀儼装自闾Ａ诉@大好前途。如果是這樣的話，那就只有八個(gè)字了：一念之差，毀了一生!那時(shí)候，后悔都來不及了!
為了使我們的大好前途不被早戀毀掉，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，把早戀的想法切除，讓我們的生活、前途更加美好!
看了“關(guān)于早戀危害的文章”的人還看了：
3.早戀的原因