當(dāng)今大學(xué)生中的絕大部分是20世紀80年代我國實行計劃生育政策后出生的“獨苗兒”,這一代人的消費觀念、價值取向也都有自己的特殊性,那么，大學(xué)生不良消費的原因是什么?下面就由學(xué)習(xí)啦小編告訴大家大學(xué)生不良消費的原因吧!

　　大學(xué)生不良消費的主要表現(xiàn)

　　1.消費追求時尚性。大學(xué)生思想活躍,喜歡追求新事物,并且敢于嘗試新事物。目前,大學(xué)生擁有手機已是普遍現(xiàn)象,擁有電腦也不是稀奇事,據(jù)調(diào)查在某校2007級一個24人的班級中只有1人未使用手機,一個擁有8名同學(xué)的寢室有3個人有筆記本電腦?？梢姳壤?數(shù)量之多。此外擁有數(shù)碼相機、MP3等的同學(xué)人數(shù)就更多了。

　　2.消費心理從眾性。從眾是指在社會群體的壓力下,個人自覺或不自覺地放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為。因為在我國大學(xué)生過的都是集體生活,所以這種從眾消費行為在他們身上表現(xiàn)的更為明顯。許多消費品往往在大學(xué)生中一出現(xiàn)就迅速流行開來,品牌服裝、化妝品等等。

　　3.消費結(jié)構(gòu)多樣性?，F(xiàn)在的大學(xué)生消費內(nèi)容非常多樣化,不像以前的學(xué)生把每月支出的大多數(shù)用于生活費用。對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說,上網(wǎng)、娛樂、各種聚會以及談戀愛花費等日漸成為消費熱點。男同學(xué)大都把錢用于上網(wǎng)和娛樂方面,每當(dāng)有錢的時候就和寢室的同學(xué)或者要好的哥們小聚一下,給女友買點漂亮的衣服或禮物。女同學(xué)則主要用于零食、化妝品、上網(wǎng)、交友。

　　4.消費缺乏計劃性。合理分配開支是消費的基本原則,而現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生對于消費缺乏計劃性,有些學(xué)生雖制定了計劃可很難堅持。每學(xué)期父母給的生活費不會合理的安排和使用。往往在每學(xué)期初的時候比較充裕,所以大手大腳的花錢,毫無節(jié)度,到了月底常常是入不敷出,出現(xiàn)財政赤字,不得不東挪西借,節(jié)衣縮食。

　　5.消費觀念超前性。近年來社會上流行借貸消費、超前消費,各大銀行并且把這種消費也推廣到了校園,免費為學(xué)生辦卡,所以很多大學(xué)生也深受其影響,走入超前消費的誤區(qū)。在自己經(jīng)濟實力不具備的時候為了達到自己追求的消費水平,成為“卡奴”。

　　大學(xué)生不良消費的原因

　　針對當(dāng)前大學(xué)生消費中存在的問題,我們探究其原因主要有以下幾方面,社會不良風(fēng)氣的影響、家長的過分溺愛和學(xué)校在消費教育方面的薄弱。

　　1.社會不良風(fēng)氣的影響。今天的大學(xué)是開放的大學(xué),大學(xué)生天天都在與社會發(fā)生著聯(lián)系,所以社會上的一些不良風(fēng)氣必然會在大學(xué)校園中產(chǎn)生滋生的土壤,受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲,一些大學(xué)生就開始盲目的追求高水平的生活,加重了自己以及家庭的重擔(dān)。

　　2.家庭的過分溺愛。改革開放以來,人民的生活水平提高的比較快,經(jīng)濟條件越來越好,家長非常舍得在孩子身上投資,而且現(xiàn)在的大學(xué)生大都是獨生子女,父母比較溺愛,許多家庭擔(dān)心孩子在集體生活中吃“苦”,因而在物質(zhì)條件方面盡量的滿足孩子,家長的這種消費觀念及態(tài)度助長了孩子的攀比心理。

　　3.學(xué)校教育方面的薄弱。大學(xué)生現(xiàn)在消費觀上存在的問題和學(xué)校教育的薄弱有很大的關(guān)系。雖然也有涉及消費觀的課程,但是教學(xué)內(nèi)容脫離學(xué)生實際,不能有針對性地結(jié)合大學(xué)生的實際消費情況進行教育,大學(xué)生得不到很好的教育與引導(dǎo)。

　　改變大學(xué)生不良消費的對策

　　從對大學(xué)生產(chǎn)生不良消費的原因分析中我們得知,要想幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣,樹立科學(xué)、文明、健康、適度的消費觀,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,需要社會、學(xué)校和家庭的共同努力來實現(xiàn)。

　　1.學(xué)校方面

　　學(xué)校在大學(xué)生的消費觀上所起的作用應(yīng)該是最大的,所以學(xué)校應(yīng)該采取多種措施加強教育。

　　(1)加強思想政治教育。充分發(fā)揮思想政治理論課這個主渠道、主陣地的作用,幫助大學(xué)生樹立艱苦樸素的思想,使其自覺遵守“八榮八恥”,提倡節(jié)約、勤勞儉樸的節(jié)儉消費觀, 反對及時享樂、奢侈腐化,杜絕鋪張浪費。強調(diào)“合理與適度”消費,反對過度消費、高消費、超前消費。

　　(2)加強校園文化建設(shè)。一個良好的校園文化有利于大學(xué)生形成良好的消費風(fēng)氣。因此,學(xué)校應(yīng)該開展豐富多彩的、學(xué)生喜歡的文化娛樂活動,把大學(xué)生的興趣引導(dǎo)到健康的精神生活上來,減少學(xué)生不合理的消費。舉辦有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的專題活動,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　(3)加強校園周邊環(huán)境建設(shè)。學(xué)校周邊環(huán)境的好壞對學(xué)生的影響非常大。因此,要下大力氣治理高校周圍環(huán)境。對各種商業(yè)性的宣傳活動,學(xué)校要嚴加控制,嚴禁學(xué)校成為商家叫賣的場所,還學(xué)校一片凈土,為大學(xué)生文明、適度的消費營造良好的氛圍。