學(xué)習(xí)成績下降的原因

　　許多學(xué)生不懂得如何正視自己下降的成績，總是覺得自己已經(jīng)足夠努力，足夠用功，成績的下降跟自己一點關(guān)系都沒有。那么，學(xué)習(xí)成績下降的原因是什么?下面就由學(xué)習(xí)啦小編告訴大家學(xué)習(xí)成績下降的原因吧!

　　學(xué)習(xí)成績下降的原因

　　1、狂妄?？跉夂艽螅芰蛟S很強，容易忽略知識結(jié)構(gòu)體系的建立，一葉障目導(dǎo)致全盤皆輸。常常忘記了山外有山，天外有天的古訓(xùn)。

　　2、自以為是。自以為是一般容易犯瞎子摸大象的錯誤，將局部視為總體。使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)漏洞。

　　3、驕傲。有一點成績就忘乎所以，很快又陷入學(xué)習(xí)的困境。常常犯學(xué)習(xí)中的錯誤，而且每次錯誤都是失敗的累積。心理脆弱，其結(jié)局常常反過來，與可憐和自卑相伴，消極混世。

　　4、自滿?？偸菨M足于當(dāng)前取得的成績，認為別人都差得遠。容易讓人固步自封，難有更高的追求。

　　5、輕信。輕信自己的判斷，輕信自己的經(jīng)驗……，中考高考考研是個人目的非常明確的事，是以能力為根本，輕信容易把讓人把難題視為簡單題，從而把成功交給了失誤。

　　6、沖動。信口開河，隨便許諾，又常常不能兌現(xiàn)。突然決定干什么，又突然決定干其他的什么。做題時顧此失彼，結(jié)局就是失敗。

　　7、保守。學(xué)習(xí)全憑過去的經(jīng)驗，方法也用老套的。也許已經(jīng)看到當(dāng)前學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀不能再用老方法，還是因循守舊，而不是迎頭改變。想到的是馬失前蹄，害怕新的方法沒有學(xué)到，舊的方法反而丟失了，卻不愿面對舊的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不再適合新的學(xué)習(xí)任務(wù)這一現(xiàn)實。在高考復(fù)習(xí)中，在不同的階段里應(yīng)采用不同的策略，不同的學(xué)習(xí)方法。

　　8、懶惰。一是做事懶惰，一是大腦懶惰。

　　做事懶惰光想不做題，以為想清楚了就做得來了，卻不知人類還有一個腦和手的配合問題，這就是有的同學(xué)自己想的都是對的，一寫就錯的緣故。大腦懶惰光做題不想。忙忙碌碌，從來不考慮一道題涉及到的知識點、知識結(jié)構(gòu)，相應(yīng)的解題方法和思路。

　　9、知足。只要排位在中上水平，就能讓人感到滿足。比上不足，比下有余，對學(xué)習(xí)沒有太多的欲求。我們需要的是：學(xué)，然后知不足;練，然后知困。

　　10、消極。消極的心態(tài)讓人什么都不想，什么也不去做。卻自以為什么都知道了，什么都能看透，因而看不起那些勤奮學(xué)習(xí)的人。消極地感受失敗，即使有再強的能力，也將一事無成。

　　11、怯懦。怯懦常常讓人膽小，總是小心翼翼怕這怕那，怕做不完題，怕偏科，……。眼睜睜地看著別人成績進步，自己急得團團轉(zhuǎn)，著急了還會罵娘。

　　12、狹隘。視野和知識結(jié)構(gòu)狹隘常常讓人容易出錯。

　　以上就是小編為大家總結(jié)的影響學(xué)習(xí)成績下降的十二大因素，你身上有這十二大的壞習(xí)慣么?如果同學(xué)們身上有的話，請及時找出來，然后努力改正它。如果這種壞的習(xí)慣不及時解決的話，它有可能一直影響你成績前進的腳步。我相信，如果同學(xué)們都克服了這些壞習(xí)慣，你的成績就是有顯著提高的。