曇花終于怒放閱讀答案
閱讀題是語文考試中的一個常見題型。對于初二的學(xué)生來說,做好一些課外的閱讀理解題也是至關(guān)重要的。下面是小編整理的曇花終于怒放閱讀答案，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
曇花終于怒放閱讀原文
①我愛曇花。
②三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花畝，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風(fēng)飄拂。我高興極了!
③不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時除草，但由于陽光不足，長得很慢。我有點心急了，但急有何用?一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。這株曇花長勢還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實起來，三年時間差不多長高三倍。時間久了，心情也就淡然了，花開不開任由她去吧。心想，她終是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。
④今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手.農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞,微啟小口。我立即預(yù)感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊,她就是“月下美人”啊!
⑤過去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂!
⑥這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當(dāng)空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
⑦種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計較時間的遲早?里爾克說：“有何勝利可言，挺立就意味著一切?！贝四苏胬?a href='http://www.athomedrugdetox.com/mingyan/' target='_blank'>名言。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。
⑧曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足.曇花的生命力可謂強矣!她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年!
⑨我愛曇花。
【鏈接材料】曇花，常綠灌木，主枝圓筒狀，分枝扁平呈葉狀，綠色，沒有葉片，花大，白色，在分枝邊緣上，多在夜間開放，開花的時間極短。供觀賞。原產(chǎn)于墨西哥。
曇花終于怒放閱讀題目
1.在下面橫線上填寫表明作者心情隨曇花的生長而發(fā)生變化的詞語。(3分)
高興極了 —____________ —___________ —______________
2.簡要分析選文第④段畫線句子的表達效果。(3分)
答：______________________________________________________
3.選文第⑧段和鏈接材料運用的表達方式有什么不同?
答：_____________________________________________________
4.選文第⑨段在全文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么?
答：_____________________________________________________
5.作者從曇花終于怒放的過程得出的人生哲理是什么?
答：_____________________________________________________
曇花終于怒放閱讀答案
1.有點心急 心情淡然 歡喜欲狂(每空1，意對即可)
2.(3分)運用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態(tài)，將曇花人格化，更加生動形象。(2分)(意對即可)
3.(2分)第⑧段運用了議論、抒情的表達方式(只答“議論”也可得分);鏈接材料運用了說明的表達方式。(答出一點得1)
4.(4分)進一步抒發(fā)了喜愛曇花的感情;(2分)首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(2分)(結(jié)構(gòu)上答出“首尾照應(yīng)”也可得2分)
5.(3分)世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結(jié)果。(意對即可)
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