一諾千金閱讀答案
一諾千金是我們中華民族的傳統美德,我們要做個一諾千金的人,懂得尊嚴,就等于有了一大筆財富。下面給大家?guī)硪恍╆P于一諾千金閱讀答案,希望對大家有所幫助。
一諾千金
秦文君
①我做女孩子時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且開口就是借兩元錢。在當時,這相當于兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家很窮。
②我的為難令那男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五日內歸還。我不知怎么來拒絕他,只得把錢借給了他。
③時間一天天過去,到了第五天,男生竟沒來上學。整個白天,我都在心里責怪他,罵他不守信用,恍恍惚惚的,總想哭上一通。
④夜里快要睡覺時忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他臉上淌著汗,手緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后突然松開,手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣。
⑤我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同辦成了一件事,讓一塊懸著的石頭落子地。他反復說:“我是從旱橋奔過來的。”
⑥后來才知道,他當時借錢是急著給患低血糖的母親買葡萄糖,為了如期歸還借款,他天天夜里到北站附近的旱橋下幫菜農推車。到了第五天拂曉他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞下睡著了,沒料到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
⑦那是我和那男生的唯一的一次交往,但他給我留下的震撼卻是長久和深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴謹。那個男生后來據說果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘了這件事,可我總覺得那是他走向成功的源頭。
⑧去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是一場罕見的傾盆大雨,我打著傘去車站接一個朋友。我們約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看到一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在站牌邊守候。我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他也是在這兒等一個朋友。車一輛輛開過,雨在傘邊上形成一道道雨簾,天地間白茫茫的,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說,他們也許不會來了,可少年固執(zhí)地搖搖頭。又來了一輛車,突然,車上跳下一個少年,無比歡欣地叫了一聲,傘下的少年一下躥了出去,兩個人熱烈地擊掌問候。那份快樂是如此坦蕩無愧,相互的欣賞流淌在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
⑨我終于沒能等到屬于我的那份欣喜,我失望而歸,卻在家里接到朋友的電話。她說雨實在太大,所以……我想說,當時約定時為何要說風雨無阻,完全可以說大雨取消。既然已說了風雨無阻,區(qū)區(qū)風雨又何足畏懼。不過,我什么也沒有說,只是輕輕地掛斷了電話。因為對于并不怎么看重諾言的人,他會找出一千條為自己開脫的理由,而我,更愿騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
問題一:
1.本文寫了哪三件事?請用簡明的語言分別概括出來。
(1)___________________________________________________________________
(2)___________________________________________________________________
(3)___________________________________________________________________
2.“可我總覺得那是他走向成功的源頭”一句中“那”是指什么?為什么說“那”是他走向成功的源頭?
__________________________________________________________________
3.文中關于“那個男生”和“那個少年”的描寫極其生動感人,請任舉一處為例,說說它令人感動的原因。
__________________________________________________________________
4.任選一題作答。
(1)文中關于大雨的描寫簡潔而生動,試找出來寫在下面并體會其作用。
(2)刪去選文第⑥段,上下文依然貫通。作者不惜筆墨交待這么清楚,顯然有其用意。聯系全文說說你對本段作用的理解。
我選第_______題。____________________________________________
參考答案:
1.(1)童年時一個男生信守諾言,克服一切艱難如期歸還我兩元錢。
(2)兩個少年風雨無阻相會。
(3)朋友因天降大雨而爽約。
2.“那”是指少年誠信的表現;因為那個男生在年少時就具有誠實優(yōu)秀品質,那種最初的一諾千金的嚴謹是日后做好一切事情的基礎,有所建樹當從始。
3.示例:“他臉上淌著汗,手緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后突然松開,手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣。”一句,描寫生動表現了人物實現承諾時發(fā)自心底的喜悅,從“淌著汗”、“啞著喉嚨”看出他已過度的勞累,但他卻因自己實現了承諾而心里“像開了花似的”高興?!白儜蚍?”的舉動更表現出孩子的率真可愛,此時他早已不顧所付出的巨大辛勞,所有的艱難被守信的喜悅所替代。
4.(1)示例:“雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間白茫茫的”。此句形象地暴雨的急驟猛烈,“雨簾”“白茫?!蓖怀隽舜_是一場罕見的傾盆大雨,這樣就更突出雨中相會的少年把一句諾言看得重過千金,一言既出,區(qū)區(qū)風雨何足懼,從雨中堅持中更品其重承諾的可貴品質。
(2)這一段具體交代了男生借錢的原因,以及他為了如期還錢所付出的艱辛,我們看到一個誠實守信、視諾言為生命的純真少年的心靈境界,從中感受他的諾言給我們帶來的震撼,突出了人物一諾干金的可貴品質。
問題二:
11.在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請簡要概括其特點。
________________________________
________________________________
12.作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?從全文看這運用了什么寫作手法?
目的:________________________________
寫作手法:________________________________
13.文中有許多值得品味的句子,請摘抄一句談談你的理解。
________________________________
________________________________
14.假如你是文中“我”的女友,看到此文后,你會有怎樣的心理活動?請描寫出來。(40字左右)
________________________________
________________________________
15.文中“我”對女友失約持什么態(tài)度?你對此有什么看法?理由是什么?
________________________________
________________________________
________________________________
參考答案:
11.借錢男生:信守承諾;孝敬母親。 兩個少年:堅守承諾;不畏困難。 我的女友:不守諾言;畏懼困難。
12.目的:(1)突出誠信的主題。 (2)含蓄地批評成人的失信,不守諾言。 (3)贊揚孩子的真誠守信。 寫作手法:對比(或襯托,或映襯。)
13.如:摘抄:他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。理解:這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出借錢男生兌現承諾后的喜悅、欣慰之情。摘出的句子要生動形象,具有深刻內涵。只要能夠抓住內容、語言和寫法等方面中的一點,緊扣句意進行分析即可。
14.略(緊扣描寫對象和情境,描寫生動、形象;扣住描寫對象和情境,描寫具體。)
15.態(tài)度:責備(或批評或不滿或埋怨)
看法:認同作者的態(tài)度。
理由:(1)認同作者的態(tài)度。人應該信守承諾,這是做人的基本準則。 (2)否定作者的態(tài)度。應寬容地對待別人,不要過于苛責別人。 (3)辯證地看待作者的態(tài)度。自己應信守諾言,但不必對別人求全責備。答出其中一個方面,言之成理即可。
一諾千金閱讀答案相關文章:
一諾千金閱讀答案
上一篇:余光中鄉(xiāng)愁閱讀答案
下一篇:社戲閱讀答案