布鞋情結(jié)閱讀答案
讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。下面給大家分享一些關(guān)于布鞋情結(jié)閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
布鞋情結(jié)
①一生太長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記住生活中的所有小細(xì)節(jié);一生太短，誰(shuí)也不能保證什么可以在生命里不離不棄。唯有一種情結(jié)，不受似水流年的羈絆，穿過(guò)光陰的縫隙，在回眸的斑斕光影里，那份美好、那份溫暖，常常在不經(jīng)意間，就被連根拔起。布鞋，就是一直縈繞在我心中的一種情結(jié)。
②前幾天，當(dāng)我經(jīng)過(guò)我家附近那條街，發(fā)現(xiàn)新開(kāi)了一家“老北京布鞋”店時(shí)，忍不住停下了腳步，望著古色古香的招牌，那一剎那，內(nèi)心波濤翻滾，那些與布鞋有關(guān)的舊時(shí)光就這么被輕易地喚出來(lái)了。
③在我記憶中，布鞋是伴隨著童年一起成長(zhǎng)的，只是后來(lái)不知不覺(jué)就走丟了。小時(shí)候，印象中的奶奶與母親一有空就會(huì)坐在寬敞的屋檐下，每人身邊一個(gè)針線篼，時(shí)而穿針引線，時(shí)而漫不經(jīng)心地閑聊幾句。很多時(shí)候，隔壁的周姨李姨也會(huì)來(lái)一起湊熱鬧，一邊納著鞋底一邊用手縫針往頭頂上習(xí)慣性地摩擦兩下，再拉開(kāi)嗓門閑侃幾句，當(dāng)然，更多的時(shí)候是切磋手藝，互相欣賞。在農(nóng)村里，一個(gè)女人勤勞不勤勞，只要看看家里人腳上穿的鞋就知道了。
④那時(shí)候，女孩嫁人前是要做很多鞋的，包括婆家的所有親戚與娘家的所有親戚。我姨媽家的幾個(gè)姐姐在結(jié)婚前，都被母親接來(lái)家里住上一段時(shí)間，主要任務(wù)就是做鞋、以及繡那些布滿了五顏六色花朵圖案的鞋墊。每次只要母親叫我做事，我就會(huì)發(fā)脾氣，故意甩響東西或者大聲反抗，這時(shí)候，姐姐自然就會(huì)過(guò)來(lái)幫忙，我便溜之大吉，如今想來(lái)，真是太聰明了。
⑤還記得一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)我穿上母親做的新棉鞋上學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)鄰村一個(gè)阿婆家門口，她正在院里曬太陽(yáng)，看到我腳上的鞋好生羨慕，一雙黑得發(fā)亮的燈芯絨棉鞋，一連問(wèn)我好幾遍，是不是好暖和啊。我心里既高興又不安，因?yàn)樗_上的單鞋都快磨破外層了，回去把這事告訴了母親，母親立刻對(duì)我說(shuō)：“明天你先穿舊的吧，把這雙鞋送給阿婆穿，她沒(méi)人為她做。”第二天，當(dāng)阿婆的小腳穿上我的棉鞋時(shí)，她滿是皺紋的臉龐頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。許多陳年舊事早已模糊不清了，阿婆也早已做古，一些記憶卻如黑白電影在腦海里不經(jīng)意循環(huán)回放。
⑥手工做的布鞋雖然實(shí)惠、舒適、輕巧，但是每當(dāng)下大雨時(shí)，就很不方便。在我上一年級(jí)時(shí)，父親就為我買了黑色雨靴，當(dāng)我看著老師和光著腳丫手里提著布鞋的同學(xué)都圍過(guò)來(lái)觀看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)全班只有我一個(gè)人有靴子，老師還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：穿了這么好的鞋，一定要考一百分啊。大概從那時(shí)候開(kāi)始，我就開(kāi)始對(duì)布鞋有所挑剔了，加上街上又開(kāi)始流行一種白帆布鞋，同時(shí)還有一種塑料底布鞋，看起來(lái)比做的布鞋要精巧，鞋口還有繡花，所以越來(lái)越覺(jué)得布鞋有些土氣，母親做的鞋也只是偶爾換換腳才穿，盡管家里做好的布鞋裝了幾口箱子，而我總是常常穿了一兩次就扔一邊去了，等母親發(fā)現(xiàn)時(shí)，腳已經(jīng)又長(zhǎng)了一截。直到多年后，我望著母親那雙粗糙的手以及針腳漸稀的布鞋，如飲醍醐，幡然醒悟。
⑦北街有一位身價(jià)過(guò)億的老總，每天穿著普通夾克衫，一雙黑色布鞋，騎著那種老式28寸黑色自行車上下班，穿行在繁華熱鬧的街道，顯得那么格格不入，很多人感到不可思議，眾說(shuō)紛紜。其實(shí)，這何嘗不是一道樸素的風(fēng)景呢!我想，在他的心里，一定有著根深蒂固的懷舊情結(jié)吧!揮之不去，又無(wú)法追尋。不管流年遠(yuǎn)逝，時(shí)光破碎，沉淪在自己眷戀的情懷中，是誰(shuí)也體會(huì)不到的一片冰心在玉壺。
⑧如今在故鄉(xiāng)荒蕪的地邊再也見(jiàn)不到做鞋的苧麻了，而母親的眼睛也漸漸老花，不再做鞋了。但現(xiàn)在我的鞋柜里，卻擺了幾雙精巧的老北京布鞋，當(dāng)我工作累了回家時(shí)，它總是靜靜地陪伴我，與我一起感悟流金歲月的時(shí)代文化;在我的心里，也一直珍藏著一雙布鞋，它柔軟、結(jié)實(shí)、耐磨，行走在我心上。 (有刪減改動(dòng))
1.文章圍繞“我”和布鞋寫了哪幾件往事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)
2.結(jié)合語(yǔ)境，品味下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分別說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。(4分)
⑴ 在我記憶中，布鞋是伴隨著童年一起成長(zhǎng)的，只是后來(lái)不知不覺(jué)就走丟了。
⑵ 如今想來(lái)，真是太聰明了。
3.有人認(rèn)為，文章主要寫“我”與布鞋的故事，文中第⑦段北街老總的例子顯得多余，應(yīng)該刪去。你認(rèn)為呢?說(shuō)說(shuō)你的看法并簡(jiǎn)述理由。(3分)
4.作者說(shuō)“布鞋，就是一直縈繞在我心中的一種情結(jié)?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)述你對(duì)標(biāo)題“布鞋情結(jié)”豐富內(nèi)涵的理解。(4分)
答案：
1.(3分)童年時(shí)我看奶奶和母親做鞋;“我”不肯做姐姐結(jié)婚用的鞋和鞋墊;母親讓“我”把新棉鞋送給鄰村阿婆穿;“我”嫌棄布鞋土氣，不肯穿或“我”在下雨天穿雨靴去學(xué)校，得到老師、同學(xué)羨慕，從那時(shí)開(kāi)始挑剔布鞋(寫出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)一分)
2. (4分)⑴這里用了擬人的寫法，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了隨著歲月的流逝，關(guān)于布鞋的記憶后來(lái)就淡忘了。⑵褒詞貶用或者反語(yǔ)，這里是“愚蠢”的意思，表現(xiàn)了我對(duì)當(dāng)時(shí)不愿幫母親做事，如今想來(lái)自責(zé)而愧疚的心理。
3.(3分)不可以。北街老總身家過(guò)億，卻過(guò)著樸素的生活，有根深蒂固的懷舊情結(jié)，與我日漸濃厚的布鞋情結(jié)相映襯，更能表現(xiàn)“我”對(duì)傳統(tǒng)文化的向往、懷念，深化了主旨。結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)題目。
可以。文章通過(guò)我對(duì)布鞋的往事的回憶，表現(xiàn)“我”對(duì)農(nóng)村人情美的懷念，對(duì)以布鞋為代表的農(nóng)村傳統(tǒng)文化的呼喚，刪掉，可以使我對(duì)布鞋的情結(jié)和感悟更集中，中心更明確，結(jié)構(gòu)上，也使文章思路更清楚。
4.(4分)按層級(jí)賦分
第一層：“布鞋情結(jié)”體現(xiàn)的是“我”對(duì)童年時(shí)光的懷戀。(1分)
第二層：“布鞋情結(jié)”體現(xiàn)的是“我”對(duì)童年時(shí)光的懷戀;布鞋陪伴“我”長(zhǎng)大，是“我”故鄉(xiāng)美好生活回憶的見(jiàn)證;布鞋中也承載著母親對(duì)“我’深深的愛(ài)，滲透著濃濃的親情;(3分)
第三層： ①“布鞋情結(jié)”體現(xiàn)的是“我”對(duì)童年時(shí)光的懷戀;②布鞋陪伴“我”長(zhǎng)大，是“我”故鄉(xiāng)美好生活回憶的見(jiàn)證，承載著母親對(duì)“我’深深的愛(ài)，滲透著濃濃的親情;③表現(xiàn)了“我”對(duì)農(nóng)村人互相欣賞、互相幫助的淳樸人情的贊美與懷念;④“我”至今珍藏著幾雙北京布鞋，布鞋情結(jié)更是一種流金歲月的時(shí)代文化，這布鞋情結(jié)是現(xiàn)代人精神與心靈的慰藉，表現(xiàn)了“我”不忘初心，在忙碌與繁華中依舊追求樸素以及對(duì)以布鞋為代表的農(nóng)村傳統(tǒng)文化的呼喚。(4分)(前三點(diǎn)其中答到2點(diǎn)得2分，第④點(diǎn)其中一點(diǎn)得2分)