籠子里的花閱讀題及答案
閱讀題是語文考試中的一個常見題型。對于學(xué)生來說,做好一些課外的閱讀理解題也是至關(guān)重要的。下面是小編整理的籠子里的花閱讀題及答案,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。
《籠子里的花》閱讀題原文
①遇見那只籠子的時候,正是春末,在我們小興安嶺深處,溫暖才剛剛開始。我走在一個小小的山坡上,稀稀疏疏的林木正吐出嶄新的葉,滿眼是一片片嫩嫩的綠。那個籠子就在一棵樹下不遠(yuǎn)處,竹制,底部已經(jīng)散碎,直插入泥土里。它可能是曾經(jīng)掛在樹上,里面曾經(jīng)困囿著一只美麗的鳥,然后忽然墜落,鳥兒飛向了高空。
②然后我看到籠子里的地面上,有一棵小小的植株。纖細(xì)柔弱,一陣風(fēng)來都會搖曳得很劇烈。似乎有籠子的阻擋,它才不至于倒下?;\子不寂寞,在失去了一只鳥兒后,又有這樣的一株植物自投羅網(wǎng)。植物沒有翅膀,沒有腿腳,也許這樣的桎梏對它并沒有什么限制,反而會是一種保護(hù)和陪伴。
③再次去那里的時候,已是半個月后。這一次,我改變了原來的看法。此時草木已經(jīng)繁茂,覆蓋了天空也覆蓋了大地。那個籠子幾乎淹沒于雜草間?;\子里的那棵植物高大粗壯了許多,頂部的細(xì)干和周圍的枝丫,紛紛從籠子?xùn)艡诘拈g隙鉆出來,或旁逸斜出,或扭曲向上,看起來像是它把籠子纏繞圍困起來。
④可是即使如此,我也覺得那個偶然的籠子限制了這株植物的生長,使它不能恣意于風(fēng)雨之中盡情舒展。它身畔的那些花花草草,都已經(jīng)躥得老高,仿佛爭相努力著,去搶從高樹間泄落的陽光。
⑤于是我心里便有了一份牽念。總是在不經(jīng)意間,想起山坡上籠子里那株不知名的植物。再見它時,已是十多天后。夜里一場雨悄悄地路過,把山色濯洗得清亮無比。踩著一地的微滑與松軟,來到那棵樹下,一眼看去,竟然沒有發(fā)現(xiàn)那個籠子。
⑥用目光細(xì)細(xì)地梳理過去,才在一叢綠色中發(fā)現(xiàn)那個籠子。它比原來高了許多。那棵植物已經(jīng)更高大粗壯,而且枝繁葉茂,像許多只臂膀,把籠子拖離了地面?;\子就像它腰間的一條短裙,被枝枝丫丫托舉著,被密密層層的葉子遮掩著,身形完全被植物包裹住。枝丫間結(jié)了許多細(xì)小的花蕾,向著四面八方,自由而奔放。在風(fēng)行雨過中,植物越發(fā)茁壯,而籠子卻越發(fā)破敗了。
⑦再次去的時候,那株植物的花兒已經(jīng)競相綻放,在林間斑斑點點的陽光下,花兒雖不十分鮮艷,但是攢攢簇簇,也很惹人注目。籠子依然可憐地吊在植物的身上,已經(jīng)松松散散,仿佛是想拼命抓住那一縷芬芳。籠里開花籠外香,而此刻,花與香都在籠外?;\子破敗無比,只是仗著一些細(xì)竹條勾掛在花枝上;一些花兒已經(jīng)開敗,可更多的花兒還在開放的過程中。淡香氤氳,讓人幾乎會忘了籠子的存在。
⑧此后,我仿佛放下了一份心事。那一株不知名的花兒,終是打破了牢籠,在無人的山間盡情地釋放美麗與芳香。于是我便不再想起它。生活重復(fù)而匆匆,我的心剛剛伸出樊籠一角,便又收了回來,繼續(xù)在塵世里輾轉(zhuǎn)奔波。
⑨再次與那株植物相遇,已是秋日。也是無意間散步,就到了舊處。想起春夏里的種.種,目光依然細(xì)細(xì)撫過熟悉的地方。那株植物依然存在,更高大了一些,葉片已經(jīng)稀疏黯淡,花兒也早已謝落。那個籠子已經(jīng)沒有了蹤影,我蹲下來,看著地上,籠子已散碎成一些竹條,半入塵埃,和它們在一起的,還有花謝后成熟脫落的種子。
⑩籠子終會被泥土所化,而種子,明年依然會破土而出。
(來源:《意林》,有刪改)
《籠子里的花》閱讀題
1.文章寫了我和籠子及一株植物的幾次遇見?第四次遇見時,作者看到的籠子和植物的狀態(tài)是怎樣的?請簡要概括。
2.第⑧段中此后,我仿佛放下了一份心事,句中的心事指什么?
3.請從修辭手法和寫作意圖兩方面比較第④段劃線句與鏈接材料有什么不同?
鏈接材料:山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。(《濟(jì)南的冬天》老舍)
4.請說說你對結(jié)尾段籠子終會被泥土所化,而種子,明年依然會破土而出的理解,并聯(lián)系生活實際,談?wù)勀愕母形颉?/p>
《籠子里的花》閱讀題答案
1.籠子:松松散散,破敗無比。植物:花兒已經(jīng)競相綻放。
2.擔(dān)心花會因為籠子的束縛而死亡。
3.第四段劃線句運(yùn)用擬人的修辭手法,在對比中突出了籠中花的孱弱。鏈接材料運(yùn)用比喻的修辭手法,表現(xiàn)了作者對山坡雪景的喜愛之情。
4.理解:沒有戰(zhàn)勝不了的困難,而希望與信心將永存。
感悟:在學(xué)習(xí)中,我總會遇到一些困難,但我從來沒有放棄,而是積極去解決,最終在老師的幫助下,我總能戰(zhàn)勝困難。