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六國論的閱讀題答案

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一本好書就像是一個的朋友。它始終不渝,過去如此,現(xiàn)在仍然如此,將來也永遠不變。下面給大家分享一些關(guān)于六國論的閱讀題答案,希望對大家有所幫助。

六國論(蘇洵)

六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。

或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強援,不能獨完,故曰:弊在賂秦也。

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?/p>

齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕、趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦擊趙者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較,或未易量。

嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!

夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。

1.下列各項中,加點字的解釋不正確的一項是(3分)

A.思厥先祖父 厥:其,泛指列國的

B.故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣 判:決定

C.勝負之數(shù) 數(shù):次數(shù)

D.始速禍焉 速:招致

2.下列各項中,加點字的意義和用法相同的一項是(3分)

A.不賂者以賂者喪 輮以為輪,其曲中規(guī)

B.與嬴而不助五國也 客亦知夫水與月乎

C.而為秦人積威之所劫 故為之文以志

D.而秦兵又至矣 非利足也,而致千里

3.下列各項中,加點詞語屬于古今同義的一項是(3分)

A.其實亦百倍 B.可謂智力孤危

C.下而從六國破亡之故事 D.以有尺寸之地

4.下列對本文有關(guān)內(nèi)容的賞析和概括,不正確的一項是(3分)

A.文章開篇直截了當提出論點:“弊在賂秦”,分別從“不賂者”和“賂者”兩個方面進行初步論證,剖析深入,邏輯嚴密。

B.第四段以齊、燕、趙三國滅亡的進程,具體論證了“不賂者以賂者喪”的道理。如燕國起初全力反抗秦國侵略,但后來由于派遣刺客,殺了良將李牧,于是終至滅亡。

C.為了增強說服力,作者還運用了多種方法,如用“今日”、“明日”,夸張地描述了割地賂秦的頻繁,表現(xiàn)了秦國的貪婪。

D.文章借古諷今,表面上批評的是六國,實際上是譏諷北宋統(tǒng)治者采取以賂求和的妥協(xié)投降政策,并告誡統(tǒng)治者切勿“從六國破亡之故事”。

5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)

(1)子孫視之不 甚惜,舉以予人,如棄草芥。(3分)

(2)以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才。(3分)

參考答案:

1.C(數(shù):運數(shù),指命運)

2.D(D而:連詞,表轉(zhuǎn)折,但是A以:介詞,因為/介詞,把B與:動詞,結(jié)交,親附/介詞,和,與C為:被/動詞,寫。D的第一句有點難度,要聯(lián)系上文,但通過排除其它幾項,也可以找到答案。)

3.D(D尺寸:古今義均指客觀的長度單位,形容距離短或數(shù)量少。A其實:古義:它的實際數(shù)目或它實際上/今義:副詞,表示所說的是實際情況B智力:古義:智謀和力量/今義:指人認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。C故事:古義:舊事,成例/今義:真實的或虛構(gòu)的用作講述對象的事情,有連貫性,富吸引力,能感染人。)

4.B(殺了良將李牧的是趙國)

5.(1)(他們的)子孫看待國土卻不很愛惜,拿它送給別人,如同丟棄小草一般。(1小句1分)

(2)如果(六國)用賄賂秦國的土地封賞天下的謀臣,以侍奉秦國的誠心來禮遇天下的奇才。(重點字詞:封:封賞,事:侍奉,禮:禮遇。)

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