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人生的考題閱讀題答案

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愛讀書,是一種美德。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,下面給大家分享一些關(guān)于人生的考題閱讀題答案,希望對大家有所幫助。

人生的考題

李建

若干年前,我所在的公司招聘事務(wù)員,要求是法律專業(yè)畢業(yè),負責(zé)公司內(nèi)部法律文書的起草以及處理公司對外的各種經(jīng)濟糾紛。招聘啟事通過人才市場發(fā)布后,收到了很多應(yīng)聘人員的簡歷。

一天下午,天氣很熱,一位年輕小伙子大汗淋漓地趕到公司面試。老板看過他的簡歷后很滿意,因為他要的薪水很低,而且又是法律專業(yè)一本畢業(yè)的高材生。

小伙子說,他家里很窮,上大學(xué)已經(jīng)把家底掏空了,還借了不少債。所以他急需要一份工作,賺錢來幫家里還債。他懇求老板聘用他,他一定會努力做得很好。

老板問了他幾個問題之后,就拿出了試用期合同,打算聘用這個樸實的小伙子。

可就在這時,辦公室里闖進來一個人大吵大鬧起來。原來,公司試用期合同上有一個條款,新招聘進來的員工,有兩個星期的無薪試用期,如果在這兩個星期內(nèi)的表現(xiàn)沒有令老板滿意,隨時都可以辭退,公司不用支付一分錢薪水。這個人就剛干了一個星期被老板辭退的員工,她來找老板要那一個星期的薪水,可老板以合同條款為由拒絕支付,所以吵鬧起來。

老板非常生氣,對正在面試的小伙子說:“小劉,你是學(xué)法律的,你說說看,我該不該支付她這一個星期的薪水?”

小劉以為這是一道面試題,便誠惶誠恐地說:“按照法律規(guī)定,你只要聘用了她,就該支付她的薪水,否則就觸犯法律了?!?/p>

這時,還有一個客戶在辦公室里和老板談生意,也連連點頭稱是,說老板違反了勞動法,試用期也應(yīng)該支付薪水。

老板聽到,臉色突然變了,叫來會計結(jié)算她的薪水。等客戶走了之后,老板一把就將給小伙子的試用期合同扯過來,撕得粉碎。

老板冷著臉說:“我招你來,是叫你為我說話的,而不是讓你和外人一起說我的不是!如果你現(xiàn)在是律師,就算我是一個殺人犯,你也要為我辯護,你知道嗎?”

小伙子血氣方剛,認為自己沒錯,辯解道:“我學(xué)法律,就是為了維護公平與正義!”

老板哈哈大笑:“那就請你到別處去維護公平正義吧,我這里不需要救世主?!?/p>

小伙子一聽老板說不聘用他了,頓時沉了,這才明白這并不是一道面試題。自己現(xiàn)在的身份只是一個到城市里來找工作的打工仔,他必須要找一份工作來糊口,幫家里還債。

可不管他再怎么苦苦哀求,賠不是,老板就是不愿再聘用他了。小伙子只好垂頭喪氣地離開辦公室,在他走出房門的那一刻,老板說:“小伙子,你別怪我鐵石心腸,社會就是如此現(xiàn)實和殘酷,等你踏上社會后,就會明白了。”

小伙子聽后什么話也沒說,一副馬上就要哭出來的樣子。

小伙子走后,這件事情成了老板教育我們的典型案例。我和同事也都明白老板經(jīng)常講這個故事的用意。每次我聽到老板講這個故事,就會想起那個姓劉的小伙子,他離開公司后,會去哪里?會選擇一條怎樣的人生之路?在這個充滿各種誘惑和美麗陷阱的世界里,他還會堅持他的人生原則嗎?他還會和剛出大學(xué)校園時一樣是非分明,堅持正義嗎?

十多年后,老板因為竊取同行公司的商業(yè)機密,被對手告上法庭。律師對老板說,這個案子多半會輸?shù)?。老板不信,他要通過非正常渠道來贏得這場官司,俗話說,有錢能使鬼推磨。

在法庭上,桀驁不馴的老板一直趾高氣揚,他堅信這場官司不會輸,因為他已經(jīng)暗地里委托律師給主審法官送了一個厚厚的紅包。

可當(dāng)他看到法庭上那個嚴肅的法官時,他愣住了。這個他似曾相識,想了好久,老板終于想起這位法官竟然就是他在故事里經(jīng)常講到的那個小伙子。老板一陣眩暈,他已經(jīng)感覺到這場官司要輸?shù)袅?,而且還會再多一條行賄的罪名。

后來,老板果然輸了這場官司,受到了法律應(yīng)用的懲罰。此后,我們也再沒有聽到老板洋洋自得地講起好運個老套的故事。

(選自《2016中國年度微型小說》,有刪改)

1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

A.小說第二、三段對小伙子的簡歷和家境的介紹并非閑筆,而是暗示了他的善良和責(zé)任感,這是他后來成長為正直法官不可或缺的品質(zhì)。

B.“老板經(jīng)常講這個故事的用意”文中沒有明說,但是從上下方可以推斷,老板是要員工無條件地服從于他,為公司利益著想。

C.小說中的老板是作者著力刻畫的人物,文中綜合運用了動作、語言、神態(tài)和心理等多種描寫手法,突出了他唯利是圖、目無法紀的丑惡嘴臉。

D.小說故事情節(jié)曲折,所反映的社會現(xiàn)實也非常復(fù)雜,大學(xué)生就業(yè)艱難、法律制度不健全等內(nèi)容都是小說主題的有機組成部分。

2.小說中的“我”有什么作用?(5分)

3.小說題目為“人生的考題”,你認為作者通過這篇小說想告訴讀者哪些“人生”的道理?(6分)

答案:

1.D(對小說主旨理解偏頗,大學(xué)生就業(yè)艱難、法律制度健全不是小說主題的有機組成)

2.①“我”是故事的見證者,“我”的存在使故事更加真實可信;②“我”聽老板講“典型案例”后的思考能引起讀者的共鳴,推動情節(jié)發(fā)展,并起到了暗示主題的作用。(5分,第一條2分,第二條3分。意思對即可)

3.①巧取豪奪只能給人帶來暫時的利益,誠實守信才是永久的、最寶貴的財富;②無論面對怎樣的誘惑和人生壓力,都要不忘初心,堅持理想,堅持人生原則,做到是非分明;③遇到困難或糾紛,要善于運用于法律的武器維護自己的合法權(quán)益;④只有每個人都努力維護公平和正義,整個社會才能充滿和諧。(6分,每條2分,答出3條即可。意思對即可)

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