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小名閱讀題答案參考

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讀書(shū),讀好書(shū)是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。就如雨果說(shuō)的:“各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下,仿佛考在火上一樣,漸漸地融化?!毕旅娼o大家分享一些關(guān)于小名閱讀題答案參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小名

大約我的出生與水有關(guān),于是頗懂斯文的外公順口給我起名叫淼兒。在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長(zhǎng)大了,到了要上學(xué)的年齡時(shí),爸爸覺(jué)得該有個(gè)體面的學(xué)名才對(duì),便為我取了個(gè)挺大眾化的名字,可家里人還是“淼兒、淼兒”地叫,特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。

不知為什么,隨著年齡的增長(zhǎng),再聽(tīng)到家人喚我小名竟有些不舒服了,好像有一種不被尊重的感覺(jué)。終于有一天,我在聽(tīng)到媽媽又一聲“淼兒”的呼喚后,鄭重地對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)矣写竺?。別叫我小名好嗎?”然后在媽媽驚愕的表情里走進(jìn)了自己的房間。

但媽媽終究還是改不了。

那天是我16歲生日聚會(huì),好多同學(xué)朋友都跑來(lái)了,家里的小客廳里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我一邊給大家分發(fā)糖果,一邊忙不迭地說(shuō)著謝謝。爸爸媽媽在廚房里忙著做菜,當(dāng)一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時(shí),同學(xué)萍將送給我的大蛋糕端了上來(lái)。我立刻連聲稱(chēng)謝著打開(kāi)了蛋糕盒,我喊道:“媽媽?zhuān)玫蹲觼?lái)!”

媽媽一邊遞過(guò)來(lái)一把瓜刀,一邊叮嚀:“淼兒,小心點(diǎn)!”

“咦!你原來(lái)叫淼兒呀,挺好玩的名字!”

萍?xì)g快地叫著,同時(shí)在空中打了一個(gè)別致的手勢(shì)。朋友們也善意地哄笑起來(lái),我的臉唰地紅到了耳根。

晚上,臨睡覺(jué)時(shí),我推開(kāi)了媽媽的房門(mén)。倚著門(mén)框,又一次對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)也皇钦f(shuō)過(guò)嘛,別叫我小名!”語(yǔ)氣里已有了幾分不耐煩。媽媽的臉上呈現(xiàn)了一種復(fù)雜的表情,看了走進(jìn)來(lái)的爸爸一眼,嘆了口氣:“對(duì)不起!高翔?!笨晌衣?tīng)出我的名字在她口中卻變得十分生硬,似乎很繞口。

沒(méi)多久,我要離開(kāi)家到數(shù)百里外的一座城市去讀書(shū)。

不知怎的,媽媽竟在短短幾天內(nèi)學(xué)會(huì)了很有味地叫我的大名,而且同以前叫我小名時(shí)那樣順口熟練。我自然很高興。

分別的那一天爸媽一起送我去車(chē)站,爸爸一直喋喋不休地叮三囑四,媽則沉默著,顯得有些黯傷。我大人似的笑笑,反過(guò)來(lái)?yè)嵛克麄儯骸胺判陌?,沒(méi)事的,我已不是孩子了?!?/p>

火車(chē)開(kāi)動(dòng)的剎那,我從車(chē)窗探出頭去,同他們揮手告別,一直不言不語(yǔ)的媽媽突然抬起了頭,眼里竟有了淚。她緊跑著,揮動(dòng)起雙手,脫口喊了出來(lái)——

“寫(xiě)信回來(lái),淼兒!”

我稍稍一愣,心里似乎被什么東西猛撞了一下,淚水奪眶而出。

1.本文貫穿全篇的線索是_________。

2.第二段中“驚愕”一詞表現(xiàn)了媽媽怎樣的心理?

________________________________________________

3.在家里,每當(dāng)聽(tīng)到媽媽喊“我”小名,“我”有什么感覺(jué)?表現(xiàn)了“我”怎樣的思想認(rèn)識(shí)?

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4.在車(chē)站送別部分,作者運(yùn)用_________描寫(xiě)、_________描寫(xiě)和________描寫(xiě)的方法,表現(xiàn)了媽媽對(duì)兒

子深深的愛(ài)。

5.媽媽該不該喊“我”的小名?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

________________________________________________ 。

參考答案:

1.小名(或:“我”的小名)

2.自己對(duì)兒子深深的愛(ài),竟不被兒子所理解,因而感到意外,十分驚訝。(意思對(duì)即可)

3.“有些不舒服”“好像有一種不被尊重的感覺(jué)”“有了幾分不耐”。表現(xiàn)了“我”在成長(zhǎng)過(guò)程中希望得到別人的尊重,卻沒(méi)有體會(huì)到媽媽對(duì)自己的一片愛(ài)心。(意思對(duì)即可)

4.神情(或:神態(tài))動(dòng)作(或:行動(dòng))語(yǔ)言

5.可以,媽媽喊“我”的小名,從聲聲呼喚中體現(xiàn)了媽媽深深的愛(ài)。不可以,隨著兒子的長(zhǎng)大,媽媽喊小名就應(yīng)該考慮場(chǎng)合,應(yīng)尊重孩子,(回答贊成或反對(duì)均可,只要言之成理即可)

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