父親教會(huì)我的事閱讀答案
少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳，下面給大家分享一些關(guān)于父親教會(huì)我的事閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
父親教會(huì)我的事
那年夏天，為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我自作主張地在學(xué)校的貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我這樣做，只是想替父親分擔(dān)一些學(xué)費(fèi)上的憂愁。因?yàn)?，學(xué)校有規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將會(huì)免去全年的學(xué)雜費(fèi)，而這些費(fèi)用，足夠我家一年的生活開(kāi)支。
最后，學(xué)校里只有我和另一名叫做嘎子的同學(xué)成為了準(zhǔn)貧困生。之所以稱(chēng)準(zhǔn)貧困生，是因?yàn)樯厦嬷幌铝艘粋€(gè)名額，所以，我和嘎子中間只有一個(gè)人能作為正式的扶持對(duì)象。
接下來(lái)，學(xué)校里準(zhǔn)備組織家庭調(diào)研，學(xué)校將分別派兩名老師前往山區(qū)里的我們兩家做調(diào)查，然后再?zèng)Q定最后的名額歸屬。
我和兩位老師走在崎嶇不平的山路上，這里寄托著我幼年美好的夢(mèng)想，我是真的想有一天能夠飛出這貧瘠的地方，到外面展示自己的才華。
到家里時(shí)，已經(jīng)接近中午了，父親急忙上前迎接，父親說(shuō)：“今天早上喜鵲不停地叫，我就知道今天有貴客臨門(mén)，歡迎老師來(lái)家訪。”
我急忙對(duì)父親說(shuō)：“老師今天來(lái)事另外有重要的事情。”說(shuō)完，我招呼老師坐下，然后把父親和母親拉進(jìn)房里，向他們?cè)敿?xì)說(shuō)明我的申請(qǐng)以及老師來(lái)家訪的原因，最后我一本正經(jīng)地說(shuō)：“只有一個(gè)名額，我們必須要抓住?！?/p>
父親低頭想了一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸澳莻€(gè)嘎子家境怎樣?”我說(shuō)：“比我強(qiáng)不了多少，他父親上山打柴折了腿，全靠母親紡線過(guò)日子?！?/p>
父親和母親商量了一下，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)名額我認(rèn)為應(yīng)該歸人家，我們不能要，我們的家境比他強(qiáng)，況且我和你娘還能掙錢(qián)?！蔽液透赣H爭(zhēng)辯了幾句，最后父親罵了我一通，說(shuō)我有勢(shì)利心、不學(xué)好。我覺(jué)得一肚子的委屈，自己本來(lái)是好意啊!
父親去了外面招呼兩位老師說(shuō)話，并且轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說(shuō)：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺上一只?！苯酉聛?lái)，他樂(lè)呵呵地笑著，對(duì)兩位老師說(shuō)：“請(qǐng)兩位老師轉(zhuǎn)告校領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們的關(guān)心，關(guān)于學(xué)費(fèi)，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥事，我們有能力承擔(dān)，這次的補(bǔ)助還是給嘎子吧?！?/p>
兩位老師吃驚地望著父親，我站在院子里，眼眶里都是淚水。我真的不明白父親為什么做出這樣的決定。這樣會(huì)讓老師覺(jué)得，我是一個(gè)弄虛作假的人。
娘在院子里抓雞，幾次都沒(méi)抓住，父親過(guò)來(lái)幫忙，院子里雞飛狗跳的，抓到時(shí)，父親對(duì)兩位老師說(shuō)：“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開(kāi)支啦!”
那天中午，父親還破例從井里取出了放了十來(lái)年的老酒，那天父親喝得大醉。那晚我沒(méi)有回學(xué)校，夜里醒來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到父親的咳嗽聲和母親的啜泣聲。
許多年過(guò)去了，那件往事也隨父親的病逝永遠(yuǎn)塵封在我的記憶里。直到多年以后，我才忽然明白父親的良苦用心，他是用一種堅(jiān)毅告訴我活著的另一種堅(jiān)強(qiáng)。我們貧窮卻不卑微，父親甘愿把扶持指標(biāo)讓給別人，只是在教會(huì)我愛(ài)，告訴我要有更大的勇氣來(lái)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困境。
我從心里感謝父親。
(1)文章的標(biāo)題是“父親教會(huì)我的事”，說(shuō)說(shuō)父親通過(guò)一件什么事，教會(huì)了我什么?
(2)文中的“我”是個(gè)怎樣的孩子?(至少要寫(xiě)出兩點(diǎn))
(3)按實(shí)際情況，“我”家符合學(xué)校貧困生扶助的條件嗎?請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句。
(4)品讀劃線語(yǔ)句，指出這句話運(yùn)用的描寫(xiě)方法，并說(shuō)說(shuō)“我”為什么眼眶里都是淚水?
(5)聯(lián)系語(yǔ)境，理解“我們貧窮卻不卑微”這句話的含義。
答案：
(1)(3分)父親通過(guò)教育我把扶助指標(biāo)讓給同學(xué)嘎子這件事(1分)，教會(huì)了我要關(guān)愛(ài)他人(1分)，教會(huì)了我貧窮卻不卑微，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困境(1分).
(2)(2分，每點(diǎn)1分)“我”是一個(gè)能體諒父母辛勞(孝順懂事)、勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)、有自尊的孩子.
(3)(3分) 符合.(1分)“一旦被確定為貧困生，將會(huì)免去全年的學(xué)雜費(fèi)，而這些費(fèi)用，足夠我家一年的生活開(kāi)支.”“我和兩位老師走在崎嶇不平的山路上.”“我是真的想有一天能夠飛出這貧瘠的地方，到外面展示自己的才華.”“那晚我沒(méi)有回學(xué)校，夜里醒來(lái)時(shí)，我聽(tīng)到父親的咳嗽聲和母親的啜泣聲.”“父親對(duì)兩位老師說(shuō)：‘家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開(kāi)支啦!’”(2分，五句能答到其中一句即可)
(4)(3分)神態(tài)描寫(xiě).(1分)“我”的淚水一是因?yàn)楦赣H不理解“我”的好意而感到委屈;二是覺(jué)得父親的做法使我失信于老師而感到羞愧、尷尬.(2分，能分析到一點(diǎn)即可)
(5)“貧困”指物質(zhì)上匱乏，生活貧困;卑微指精神上的自愧形穢.這句話是父親教育我，不能因生活的困境而妄自菲薄，要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的對(duì)待生活.做一個(gè)有骨氣、有韌性的人.
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