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悲哀的玩具閱讀答案

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悲哀的玩具閱讀答案

  好的學(xué)習(xí)方法可以使我們的學(xué)習(xí)事半功倍,同樣,語文閱讀理解的解題有一定的方法和技巧,小編在這里收集整理了悲哀的玩具閱讀答案,希望能幫助到大家。

  悲哀的玩具

 ?、傩r候,我不曾離開過我的鄉(xiāng)村——除去到外祖母家去——而對于自己的鄉(xiāng)村又是這樣的生疏,甚至有幾分恐怖。

  ②父親在野外忙,母親在家里忙,剩下的只有老祖母,她給我說故事,唱村歌,有時聽她的紡車嗡嗡地響著,我便獨(dú)自坐在一旁發(fā)呆。

 ?、畚乙渤5酵饷嫒ネ?,但總是自己一個人,街上的孩子們都不和我一塊玩。

  他們并不曾對我有什么欺侮,只是遠(yuǎn)離我,然而這遠(yuǎn)離,就已經(jīng)是向我欺侮了。時常,一個人踽踽①地沿墻角走回家去,“他們不和俺玩?!边@樣說著,一頭撲在祖母懷里。祖母摸著我的頭頂,說:“好孩子,自己玩吧?!?/p>

 ?、茈m然還是小孩子,寂寞的滋味是知道得很多了。到了成年的現(xiàn)在,也還是苦于寂寞,然而這寂寞已不是那寂寞,現(xiàn)在回想起那孩子時代的寂寞,也覺得是頗可懷念的了。

 ?、莞赣H老是那么陰沉,那么嚴(yán)肅,仿佛歷來就不曾看見過他有笑臉。母親雖然是愛我——我心里如是想——但她從未曾背著父親給我買過糖果。

 ?、迣?shí)際上說來,那時候也就只有祖母一個人是愛我的,她盡可能地安慰我,。某日,我剛從外邊回家,她老遠(yuǎn)地用手招我,低聲說:“來”。 我跑去了,“什么呢,奶奶?”我急喘地問。

 ?、摺巴嫠噧?,孩子?!?/p>

 ?、嗾f著,從針線筐里取出一包棉花,伸開看時,里面卻是包著一只小麻雀。我簡直喜得雀躍了。

 ?、帷澳膩淼穆槿秆剑棠?”

 ?、狻笆暗模瑥拈芟隆0顺墒撬鼖寢審母C里帶出來的。”

  ⑪“怎么帶到地下來?”

  ⑫“傻孩子!大麻雀在窩里抱它,要到外面去給它打食,不料出窩時飛得太猛了,就把它帶了出來,幾乎把它摔死哩?!?/p>

  ⑬我半信半疑,心里有點(diǎn)黯然了,原來是只不幸的小麻雀呀,然而我有了好玩具了。立刻從床下取出了小竹筐,里面鋪了棉花,上面蒙了布片,這就是我的鳥籠了。餓了便喂它,我吻它那黃嘴角;不餓也喂它,它卻不開口了。攜了竹筐在院里走來走去,母親見了說:“你可有了好玩物了?!?/p>

  ⑭這時,我心里暗暗地想道:那些野孩子,要遠(yuǎn)離就遠(yuǎn)離了吧,今后我就不再出門了,反正家里有祖母,又有了這玩物,要它長大起來能飛的時候就更好了。

  ⑮晌午,父親從野外回來,照例,一見他便覺得不快,但,我又怎曉得養(yǎng)麻雀是不應(yīng)當(dāng)呢!

  ⑯“什么?”父親應(yīng)聲問。

  ⑰“麻——雀——?!蔽业念^垂下了。

  ⑱“拿過來!”話猶未了,小竹筐已被抓去了,不等我抬起頭來,只聽呼地一聲,小竹筐已經(jīng)飛上了屋頂。

  ⑲我自然是哭了,哭也不敢高聲,高聲了不是就要挨打嗎?最后,還是倒在祖母懷里去啜泣。這時,父親好像已經(jīng)息怒,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說:“小孩子家,糟踐信門②,還不給我下地去拾草去!”接著是一聲嘆氣。

  ⑳祖母低聲罵著,說:“你爹不是好東西,上不痛老的,下不痛小的,只知道省吃儉用敲坷垃!不要哭了,好孩子,到明天奶奶爬樹給你摸只小野鵲吧?!闭f著,給我擦眼淚。

  (21)哭一陣,什么也忘了,反正,這類事是層出不窮的。究竟那只小麻雀的下落怎樣,已經(jīng)不記得了。似乎到了今日才又想到了二十年前的那只小麻雀,那只不幸的小麻雀,我覺得它是更可哀的了,離開了父母,離開了兄弟姐妹,離開了溫暖的巢穴,被老祖母撿到了我的小竹筐里,不料又被父親給拋到那荒涼的屋頂上去,寂寞的小鳥,沒有愛的小鳥,遭了厄運(yùn)的小鳥!

  (22)在當(dāng)時,確是恨著父親的,現(xiàn)在卻是不然,反覺得他是可憫的。每當(dāng)我想起,一個頭發(fā)已經(jīng)斑白的農(nóng)夫,還是在披星戴月地忙碌,為饑寒所逼迫,為風(fēng)日所摧損,前面也只剩下短短的歲月了,便不由得悲傷起來。而且,他生自土中,長自土中,從年少就用了他的污汗去灌溉那些砂土,想從那些砂土里去取得一家老幼之所需,父親有那樣的脾氣,也是無足怪的了。聽說,現(xiàn)在他更衰老了些,而且也時常念想到他久客他鄉(xiāng)的兒子。

  (原文有刪改)

  注釋:①【踽踽(jǔ)】形容獨(dú)自走路孤零零的樣子。②【糟踐信門】即任意殘害生命。

  1.閱讀⑯-(22)段,寫出我對父親的情感變化過程。(3分)

  3.請找出與⑲段畫線句相照應(yīng)的句子,寫在下面橫線上。(2分)

  4.結(jié)合全文,具體說說你對題目“悲哀的玩具”中“悲哀”一詞的理解。(5

  分)

  1.(共3分)懼怕(厭惡、不喜歡);怨恨(憤恨);憐憫(同情)(每空1分)

  2.(共3分)答案示例:與下文“奶奶撿拾了一只小麻雀給我玩,帶給我快樂”形成對比,突出了小麻雀給我?guī)淼男老埠涂鞓贰? “對比”“對比的內(nèi)容”“作用”三個要點(diǎn)各占1分)

  3.(2分)(這樣說著,)一頭撲在祖母懷里。

  4.(共5分)答案示例:①小麻雀是悲哀的:寂寞的,沒有愛的;遭了厄運(yùn)的(2分,照抄原文“離開了父母,離開了兄弟姐妹,離開了溫暖的巢穴,被老祖母撿到了我的小竹筐里,不料又被父親給拋到那荒涼的屋頂上去,寂寞的小鳥,沒有愛的小鳥,遭了厄運(yùn)的小鳥”也可以);②“我”是悲哀的:童年是寂寞孤獨(dú)的;帶給“我”快樂的玩具(小麻雀)又被父親粗暴地丟棄(2分);③作者借“悲哀”一詞表達(dá)了和小麻雀同命相憐的心情和感受(1分)。

  語文閱讀理解答題技巧與方法

  閱讀理解解題技巧一——讀材料

  所謂“讀材料”,就是要閱讀試卷上的文字材料,粗讀全文內(nèi)容,把握文章主題。了解材料的基本大意,理清材料的層次和段落。在瀏覽全文,了解全文的概貌之后,應(yīng)記住文章的要點(diǎn),重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點(diǎn)、定義和數(shù)字,不同的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號,以便查找。

  閱讀理解試題的文字材料主要用來測試學(xué)生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個句子,有的采用一段文章或整篇文章。內(nèi)容廣泛,題材各異。以題目的難易程度分析,人們常常把它們分為表層理解和深層理解。所謂表層理解就是對文中的客觀事實(shí) 的感知和記憶;所謂深層理解是根據(jù)文中的客觀事實(shí), 在認(rèn)真思考后進(jìn)行邏輯推理、總結(jié)或概括,得出結(jié)論。

  通常閱讀試卷上的文字材料,第一遍需要速讀,首先要重點(diǎn)理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過試卷上的文字材料,就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認(rèn)識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講,文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。平時要學(xué)會為文章標(biāo)段,歸納每段意思,歸納中心思想。它在要求概括段落大意一類的閱讀理解的解題中,往往是行之有效的一個辦法。

  有的學(xué)生要用“順讀法”,就是先讀短文后讀題目,然后再讀短文尋找正確答案。有的學(xué)生采用“倒讀法”,就是先讀題目(四個選項(xiàng)不讀)后讀短文, 最后尋找答案。我比較贊成“倒讀法”,因?yàn)檫@種閱讀方法 是帶著問題閱讀, 目的明確,容易集中,能及時抓住文中與解題關(guān)系密切的信息,從而節(jié)省了閱讀 時間?!暗?讀法”對表層理解的題目(提問時間、地點(diǎn)、原因等)效果最好,對深層理解的題目,要從短文的整體內(nèi)容出發(fā),進(jìn)行概括和總結(jié),分析所提供選項(xiàng),作出準(zhǔn)確的判斷。

  因此,解答這類題的中心步驟就是閱讀,既要閱讀短文,又要閱讀題目。閱讀時要注意閱讀技巧,提高閱讀效率。在做到以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上,就可以對文章后面所給的問題,分別用“一次判斷”、“逐個分析”以及 “排除法”等方式來進(jìn)行判斷解答了。


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