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蕭紅《初冬》閱讀答案

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文學(xué)典籍的閱讀就是要對文章內(nèi)容作出自我認知,下面是小編給大家?guī)淼氖捈t《初冬》閱讀答案,希望能夠幫助到大家,歡迎閱讀分享借鑒。

蕭紅《初冬》閱讀答案

《初冬》閱讀原文

蕭紅

初冬,我走在清涼的街道上,遇見了我的弟弟。

“瑩姐,你走到哪里去?”

“隨便走走吧!”

“我們?nèi)コ砸槐Х?,好不好,瑩姐?!?/p>

咖啡店的窗子在簾幕下掛著蒼白的霜層。我把領(lǐng)口脫著毛的外衣搭在衣架上。

我們開始攪著杯子玲瑯地響了。

“天冷了吧!并且也太孤寂了,你還是回家的好。”弟弟的眼睛是深黑色的。

我搖了頭,我說:“你們學(xué)校的籃球隊近來怎么樣?還活躍嗎?你還是很熱心嗎?”

“我擲筐擲得更進步,可惜你總也沒到我們的球場上來了。你這樣不暢快是不行的?!?/p>

我仍攪著杯子,也許飄流久了的心情,就和離了岸的海水一般,若非遇到大風(fēng)是不會翻起的。我開始弄著手帕。弟弟再向我說什么我已不去聽清他,仿佛自己是沉墜在深遠的幻想的井里。

我不記得咖啡怎樣被我吃干了杯子。茶匙在攪著空的杯子時,弟弟說:“再來一杯吧!”

女侍者帶著歡笑一般飛起的頭發(fā)來到我們桌邊,她又用很響亮的腳步搖搖地走了去。

也許因為清早或天寒,再沒有人走進這咖啡店。在弟弟默默看著我的時候,在我的思想寧靜得玻璃一般平的 時候,壁間暖氣管小小的嘶鳴的聲音都聽得到了。

“天冷了,還是回家好,心情這樣不暢快,長久了是無益的?!?/p>

“怎么?”

“太壞的心情與你有什么好處呢?”

“為什么要說我的心情不好呢?”

我們又都攪著杯子。有外國人走進來,那響著嗓子的、嘴不住在說的女人,就坐在我們的近邊。她離得我越近,我越嗅到她滿衣的香氣,那使我感到她離得我更遼遠,也感到全人類離得我更遼遠。也許她那安閑而幸福的態(tài)度與我一點聯(lián)系也沒有。

我們攪著杯子,杯子不能像起初攪得發(fā)響了。街車好像漸漸多了起來,閃在窗子上的人影,迅速而且繁多了。隔著窗子,可 以聽到喑啞的笑聲和喑啞的踏在行人道上的鞋子的聲音。

“瑩姐?!钡艿艿难劬κ巧詈谏??!疤炖淞?,再不能飄流下去,回家去吧!”弟弟說,“你的頭發(fā)這樣長了,怎么不到理發(fā)店去一次呢?”我不知道為什么為他這話所激動了。

也許要熄滅的燈火在我心中復(fù)燃起來,熱力和光明鼓蕩著我:

“那樣的家我是不想回去的?!?/p>

“那么飄流著,就這樣飄流著?”弟弟的眼睛是深黑色的。他的杯子留在 左手邊 ,另一只手在桌面上,手心向上翻張了開來,要在空間摸索著什么似的。最后,他捉住自己的領(lǐng)巾。我看著他在抖動的嘴唇:“瑩姐,我真擔(dān)心你這個女浪人!”他牙齒好像更白了些,更大些,而且有力了,而且充滿熱情了。為熱情而波動,他的嘴唇是那樣的退去了顏色。并且他的全人有些近乎狂人,然而安靜,完全被熱情侵占著。

出了咖啡店,我們在結(jié)著薄碎的冰雪上面踏著腳。

初冬,早晨的紅日撲著我們的頭發(fā),這樣的紅光使我感到欣快和寂寞。弟弟不住地在手下?lián)u著帽子,肩頭聳起了又落下了;心臟也是高了又低了。

渺小的同情者和被同情者離開了市街。

停在一個荒敗的棗樹園的前面時,他突然把很厚的手伸給了我,這是我們要告別了。

“我到學(xué)校去上課!”他脫開我的手,向著我相反的方向背轉(zhuǎn)過去??墒亲吡藥撞剑洲D(zhuǎn)回來:

“瑩姐,我看你還是回家的好!”

“那樣的家我是不能回去的,我不愿意受和我站在兩極端的父親的豢養(yǎng)……”

“那么你要錢用嗎?”

“不要的。”

“那么,你就這個樣子嗎?你瘦了!你快要生病了 !你的衣服也太薄啊!”弟弟的眼睛是深黑色的,充滿著祈禱和愿望。

我們又握過手,分別向不同的方向走去。

太陽在我的臉面上閃閃耀耀。仍和未遇見弟弟以前一樣,我穿過街頭,我無目的地走。寒風(fēng),刺著喉頭,時時要發(fā)作小小的咳嗽。

弟弟留給我的是深黑色的眼睛,這在我散漫與孤獨的流蕩人的心板上,怎能不微溫了一個時刻?

(有改動)

寫作背景:1930年,蕭紅被思想保守、專制頑固的父親勒令退學(xué)、完婚,她不愿意;后因勸伯父不要再增加地租而遭到毒打,便離家出走,又被父親宣布開除祖籍。在外漂泊期間,偶遇正在同一所城市上學(xué)的弟弟。

《初冬》閱讀題

14.通讀全文,說說本文題目的作用。(2分)

答:

15.作者著力描寫“女侍者”和“外國女人”這兩個人物有何作用?(3分)

答:

16.談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子“初冬,朝晨的紅日撲著我們的頭發(fā),這樣的紅光使我感到欣快和寂寞”含義的理解 。(4分)

答:

17.從全文來看,文中大量語言描寫有哪些作用?(4分)

答:

18.文中五次出現(xiàn)“深黑色”的眼睛,請用簡潔的詞語概括出其中蘊藏的弟弟對“我”的情感、態(tài)度。(4分)

答:

《初冬》參考答案

14.(共 2分 )一 是交代了故事發(fā)生的環(huán)境、時間 (任一點均可,1分 ),二是表現(xiàn)了作者 孤寂的心情 (1分)。

15.(共 3分 )一 是以她們的快樂反襯(1分)出 “我 ”“不暢快”的心情 (1分 ),二 是寫出了 “我 ”與弟弟交談時心不在焉的狀態(tài) (1分 )。

16.(共 4分 )“ 紅光”象征著弟弟的熱情與關(guān)心,讓我感到 “欣快 ”(2分 );“ 初冬”象征現(xiàn)實的殘酷,再加上對我的不理解,使我感到寂寞”(2分 )。

17.(共 4分 )交代了他們生活的現(xiàn)狀,表達了各自的心情及彼此間的感情。(任一點均可), 交代了事情發(fā)生的原委(經(jīng)過),突出了“我”倔強與弟弟熱情的性格特點。(每點 1分 〉18.(共 4分)關(guān)愛、期待、無奈、不理解、同情、熱情 (每 點 1分 ,答對 4點滿分)

閱讀理解需要具備哪些能力

1.基本閱讀理解能力。這里的閱讀理解能力是廣義上的能力,既包括閱讀力、理解力。還包括由其延伸出來的鑒賞評價、遷移運用能力。從思維上說,既是對聯(lián)想、想象等形象思維的考查,也是對抽象思維的考查、既涉及分析與綜合、抽象與概括的方法,又需要判斷、推理等能力。這也是閱讀理解考查的核心能力。

2.基本常識掌握能力?;境WR包括背景知識和語言知識。答題模式比較固定,也可作為常識來記背。它們是閱讀理解提升的基礎(chǔ)。

3.基本答題策略能力。答題策略能力實際上就是表達的能力,包括答題公式、答題技巧。答題公式為作答提供角度和方向,答題技巧為答題提供方法。當(dāng)然,答題模式也可作為答題策略,它為答題提供規(guī)范。

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